학생 중심의 능동적인 학습 방식이 부족할수록 학습 효과가 저하될 수 있는 이유가 무엇인가요?

Question

안녕하세요

학생 중심의 능동적인 학습 방식이 부족할수록 학습 효과가 저하될 수 있는 이유는 무엇이며 이는 학생의 자기 주도 학급 능력 및 창의성과 어떤 관련이 있나요?

Answer 1

학생 중심의 능동적인 학습 방식이 부족할수록 학습 효과가 저하되는 이유를 살펴보면 다음과 같습니다.

학습 동기 감소, 정보의 단기적 처리, 비판적 사고와 문제해결 능력 부족, 흥미와 집중력 저하, 사회적 상호작용 감소 등이 있습니다. 학생 중심 학습의 장점은 학생이 자신의 학습 과정을 주체적으로 이끌어 나갈 때 더 깊이 있는 지식 습득과 응용이 가능하다는 점입니다.

Answer 2

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

학생 중심의 능동적인 학습 방식이 부족하면 학생이 수동적으로 정보를 받아들이게 됩니다. 이해도가 낮아지고 학습에 대한 흥미나 동기도 떨어질수 있습니다

Answer 3

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

학생중심의 능동적인 학습은

자기주도학습 입니다.

자기주도학습이 부족하다면 아무래도 학습적인 효과는 저하 될 수 있음이 큽니다.

그 이유는 학습의 진도를 따라가는 것이 어렵고, 문제적 이해의 인지가 어려우며, 문제적 상황을 해결하는

것이 미흡함에 큰 문제가 발생 할 수 있습니다.

자기주도학습에서 가장 중요한 것은 매일 반복적인 예습.복습 입니다.

그리고 자신의 커리큘럼 학습을 설계하고 설정하고, 학습목표를 세워서 시간을 효율적으로 활용하는 것이

그 무엇보다도 중요 합니다.

자기주도학습은 학습의 동기를 가지고, 학습을 왜 해야만 하는지를 인지 하면서 학습의 진행을 꾸준히 매일

반복적으로 예습.복습을 하는 것이 중요합니다.

창의는 다양한 생각을 넓게 포괄적으로 표현하고 전달하는 것으로

다양한 경험. 탐색의 시간이 무엇보다 필요로 하겠습니다.

Answer 4

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

수동적인 학습은 머리 속에 오래 남지 않습니다.

질문하고 스스로 문제를 해결하려는 노력 속에 집중력이 생기고 학습 내용이 오래 기억에 남게 됩니다.

Answer 5

안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

능동적 학습이 부족하면 흥미와 참여도가 낮아져서 이해와 기억이 떨어지고 자기 주도성 및 창의적 문제 해결 능력도 함꼐 저하됩니다

Answer 6

안녕하세요.

결국에는 스스로 학습에 흥미를 느끼거나, 몰입하여 집중해야 하는데 이 방식이 능동적이지 않고 주입식이면 한계가 있기 때문입니다. 따라서 아이가 수동적으로, 주입식 교육이 이어지면 아이가 효율적으로 공부하지 못하게 되어 학습 효과가 저하될 수 있습니다.