아이가 분수에 꽂혀서 분수만보면 가서봅니다
처음에는 그럴수있다고생각했는데 분수만 보면 달려가서 보고 있는데 가자고안하면 30분이 넘어도 움직이지않네요 괜찮은 걸까요?
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
아이가 분수에 대한 강한 흥미를 보이는 것은 학습 욕구와 호기심이 발달하고 있다는 뜻입니다. 이러한 호기심을 인정하고 격려해 주는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이가 집중하는 것은 참여와 관심의 표현일 수 있습ㄴ디ㅏ. 하지만 시간이 지나도 분수에만 집중한다면 의도적인 시간조절을 통해 다른 활도응로 관심을 돌리는 것이 좋아보입니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 분수에 집중하는 것은 긍정적인 현상으로 볼 수 있습니다. 하지만 너무 지나치게 하나에 몰두하는 것은 좋지 않으므로 적당히 관심을 다른 곳으로 돌리는 것이 좋아보입니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.
아마도 아이가 분수에서 나오는 물의 다양한 모습에 흥미를 느껴서 그런듯 보입니다 그러니 너무 걱정마시고 아이가 너무 빠져있다생각되면 관심을 다른곳으로 돌려주세요
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
아이들의 경우에는 무더운 여름에 물에 들어가고 싶어하는 것은 본능이라고 보셔야 되겟습니다. 따라서 이 더운날 분수를 보면 들어가는것은 막을 수 없겠습니다. 따라서 아이와 다닐때에는 여분의 옷과 수건을 확실히 챙겨 다니시는게 좋겠습니다. 아이들에게 이러한 자유로움을 만끽하게 해주시는것도 좋겠습니다만 아이가 다른 사람들에게 피해를 주는 행동을 할 경우에는 행동을 말려주시고 훈육을 해주셔야 하는것은 명심해주시는게 중요하겠습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이와 분수에 대해 이야기해 보세요. 왜 그렇게 흥미를 느끼는지, 분수에 대한 어떤 점이 재미있는지 물어보면서 대화를 나누는 것이 좋습니다. 이를 통해 아이의 관심을 이해하고 다른 주제로도 관심을 넓힐 수 있는 기회를 제공할 수 있습니다.
안녕하세요. 유미선 보육교사입니다.
처음에는 그럴수있다고생각했는데 분수만 보면 달려가서 보고 있는데 가자고안하면 30분이 넘어도 움직이지않네요 괜찮은 걸까요?
괜찮습니다.
아이가 분수가 신기해서 감상에 빠져있나봅니다.
염려할부분은 아닌것 갖구요...
분수를관찰하면서 소원도 빌어보고 집에와선 분수의 원리에 대해서 자료를 함께 찾아보고 학습하는 시간을 가져보면 좋을듯싶습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이가 특정 대상에 관심을 가지는 것은 자연스러운 일입니다. 특히 어린 아이들은 호기심이 많기 때문에 다양한 사물이나 현상에 대해 관심을 가질 수 있습니다. 하지만 이러한 관심이 지속적으로 과도하게 나타나거나 일상생활에 지장을 줄 정도라면 부모님께서는 걱정하실 수 있습니다.
아이가 분수에 대해 관심을 보인다면, 그 호기심을 충족시켜줄 수 있는 기회를 제공해주세요. 예를 들어, 분수의 원리나 작동 방식에 대해 설명해주거나, 직접 체험해볼 수 있는 기회를 제공해주는 것이 좋습니다.
아이가 분수에 대한 관심이 너무 과도하게 나타나서 일상생활에 지장을 줄 정도라면, 시간 제한을 설정하는 것이 좋습니다. 예를 들어, "10분 동안만 구경하자"라는 식으로 시간 제한을 설정하고, 그 이후에는 다른 활동을 하도록 유도해주세요. 아이가 분수에 대한 관심이 너무 과도하게 나타난다면, 다른 관심사를 유도해보는 것도 좋은 방법입니다. 예를 들어, 아이가 좋아하는 놀이공원이나 동물원 등을 방문하여 다른 흥미로운 대상에 대해 관심을 가질 수 있도록 유도해주세요.이렇게 하시면 아이의 행동을 고치는 데 도움이 되실 겁니다.
감사합니다! ~
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
물의 흐름이나 소리는 어린이에게 신기한 대상일 수 있으며, 분수의 움직임을 관찰하는 것은 시각적, 청각적 자극을 주게되는데요. 그러나 이 행동이 지나치게 반복되거나 아이가 다른 활동에 참여하지 않게 된다면, 그것이 문제가 될 수 있습니다.
아이가 분수에 빠져서 30분 이상 움직이지 않거나 다른 활동에 대한 흥미를 잃는다면, 일정 부분 조절이 필요할 수 있습니다. 우선, 이 상황이 아이에게 긍정적인 경험이 되는지 확인하고, 그 흥미를 활용하여 다른 활동으로 자연스럽게 전환할 수 있는 방법을 모색해보세요. 예를 들어, 분수를 보고 난 뒤 물과 관련된 놀이(물감을 이용한 그림 그리기, 물놀이 등)로 이어지게 할 수 있습니다. 또한, 분수에 대한 관심을 바탕으로 물의 흐름, 수학적 개념(물의 양에 대한 이해) 등을 배우는 기회로 삼을 수도 있습니다. 그러나 여전히 과도한 몰입이 우려된다면, 규칙적인 일과를 통해 분수를 보는 시간을 제한하고 다양한 활동에 참여할 수 있도록 유도하는 것이 좋습니다.