초등학교에서 특수 교육은 어떻게 이루어지죠?
초등학교에서 특수교육은 어떻게 이루어 질까요? 초등학교에서 일반학급에서 특수아동을 지도하기도 하고 특수교육의 중요성이 날이 갈수록 대두되는거 같습니다
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
초등학교 특수교육은
특수아동지도자격을 갖춘 선생님이 각 교실에 배치 되어야 하는 것이 중요 하지만
실질적으로 배치는 잘 이루어지지 않는 것이 교육의 현실 입니다.
일반학급에서 특수아동과 함께 지도를 한다면 수업진행은 차별화를 두지 않고 일반아이들의 수업과 똑같이 진행을 합니다.
그리고 특수아동을 위한 부분수업이 따로 진행되는 경우가 있기도 합니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
많은 학ㄱㅛ에서 특수 아동이 일반 학급에 통합되어 교육을 받는 경우가 많습니다. 이를 통해 특수 아동은 또래와 함께 학습하고 사회적 상호작용을 경험할 수 있습니다. 특수 아동이 집중적인 지원이 필요한 경우 특수 학급에서 교육을 받기도 합니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
대부분의 국가에서는 특수교육을 제공할 법적 의무가 잇으며 이를 통해 장애 아동도 일반 아동과 동등한 교육 기회를 가질 수 있도록 지원하빈다. 장애 아동의 특성과 필요를 고려하여 개별화된 교육 계획이 수립되니다.
안녕하세요.
완전통합의 경우, 특수교실로 가지 않고 일반교실에서 수업을 모두 듣습니다.
부분통합 아이들은 특수교실에서의 수업과 일반교실에서의 수업을 병행합니다.
그리고 특수교실에서 모든 수업 혹은 대부분의 수업을 듣는 경우도 있습니다.
이는 학교의 실정, 보호자의 희망, 아이의 정도에 따라서 다르기 때문에 그에 따라서 다양한 방향성을 가지고 특수 교육이 이루어진다고 보시면 됩니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
초등학교에서 특수 교육은 개별 맞춤형 교육, 일반학급 통합교육, 보조교사 지원 등을 통해 이루어지며, 학생의 필요에 맞춘 다양한 프로그램이 제공됩니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
초등학교에서 특수 교육은 개별화된 교육 계획을 통해 이루어지며, 자원 교사와 함께 일반 학급에서 지원합니다. 다양한 지원 프로그램이 필요합니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
초등학교에서 특수교육은 개별화된 교육 계획을 통해 학생의 필요에 맞는 학습을 제공합니다