아이가 자꾸 숙제를 미루는 경향이 있습니다.

Question

초 4 아이에게 항상 강조하는게 집에 오면 바로 숙제를 하고 편히 쉬라는 겁니다. 그런데 집에 오면 계속 놀다가 잠자기 직전에 숙제를 하니 그걸 보는 제가 울화통이 터집니다. 어떻게 해야 하죠??

Answer 1

안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

초4쯤 되면 '해야 하는 걸 알지만 미루는 힘겨루기'가 자주 생깁니다. 혼내기보다 숙제를 시작하기 쉽게 구조를 만드는 게 효과적입니다. 귀가 후 10-20분 쉬는 시간을 정하고 그 다음 바로 숙제하는 루틴을 고정해보세요. '언제 할래?'보다 '몇시에 시작할까?'처럼 선택권을 주면 반발이 줄어듭니다.

Answer 2

안녕하세요. 보육교사 입니다.

아이에게 숙제를 먼저 하고서 쉬라고 했는데도

아이가 자기전에 한다고 한다면

부모님의 입장에서는 많이 답답하실 수도 있습니다.

아이의 입장에서는 하교 후 숙제보다는

바로 놀이가 급한걸로 보여져요

아이에게 먼저 숙제를 하고서 쉬라고 하는 것이

통하지가 않는다면, 아이에게 숙제 후 다른 활동을 하도록

다른 방향으로 한번 제안을 해보시거나

그 방향도 아이가 원하지 않는 경우라면

아이는 자기전에 숙제를 하는 것을 좋아하는 거 같습니다.

일단은 아이가 하루중 숙제를 마치기는 했으니

아이는 자기전에 하는 것을 편안해 하는 경향으로 보여져

그 방법을 존중해 주시는 게 어떨까 해요

제 개인적인 의견은 그렇습니다.

Answer 3

안녕하세요.

먼저 바로 해야 한다는 규칙 하나만 정해놓고,

집에 오자마자 10~20분만 숙제를 하는 짧은 시작 루틴을 만들어 보시기 바랍니다.

숙제를 크게 느끼지 않도록 타이머 15분을 하고 쉬기처럼 쪼개면 미루는 습관이 줄어듭니다.

집에 오자마자 씻기, 간식 먹기 등 고정 순서를 만들어서 숙제가 자연스럽게 포함되게 하는 것도 고려해 보세요.

늦게 하게 될 때, 잔소리를 하기보다는 지금 하면 내일 더 편해진다고 짧고 반복된 메시지를 전달해 보세요.

숙제의 책임은 아이에게 있다는 기준은 유지하면서도,

시작을 쉽게 만들어 주면 도움이 됩니다.