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다시봐도빛나는코스모스
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과도하게 장난을 심하게 치는 아이는 어떻게 교육하는 것이 좋을까요?

아이가 장난기가 심한 편입니다. 어딜가나 장난을 심하게 쳐서 지적을 받거나 친구와 다투는 일이 많습니다. 이런 아이에게는 어떻게 교육해야 할까요?

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8개의 답변이 있어요!
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  • 안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.

    아이가 과도하게 장난을 치는 경우 명확한 규칙을 정하고 설명해 주세요. 장난의 경계를 설정하고, 언제 장난이 적절한지 구체적인 예를 들어 이해하도록 합니다. 긍정적인 행동을 보일때는 칭찬하고 장난으로 인해 다른 친구에게 상처를 주었을 때는 그 결과를 설명해주는 것이 중요합니다.

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이가 장난이 심하다면 타인과의 상호작용에 있어서 많은 제한과 제지를 당하게 된다면 그로 인해서 아이가 사람들과 어울려 하는 것을 어려워 할 수 있습니다.

    우선은 아이가 장난이 심해서 지적을 받고 친구와 다투는 일이 잦다면 아이를 방 안으로 데리고 들어와 앉히고, 아이의 손을 잡고, 아이의 눈을 마주치며 단호하게 장난을 치는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주세요.

    그리고 왜 장난을 치는 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주도록 하세요.

    더나아가 장난을 치는 행동은 타인에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 것도 인지시켜 주면 좋을 것 같습니다.

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    장난이 너무 심한 아이들은 정확한 경계 설정을 정하고 알려주는 것이 좋습니다.

    그리고 해당 규칙을 잘 지켰을 때는 칭찬 과 보상을 통해서 긍정적인 행동을 강화 시켜 주시기 바랍니다.

  • 탈퇴한 사용자
    탈퇴한 사용자

    안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

    과도하게 장난을 치는 아이를 교육하는 데에는 몇 가지 방법이 있습니다. 우선, 아이의 행동을 관찰하고 장난의 원인을 이해하는 것이 중요합니다. 아이가 장난을 치는 이유가 지루함, 주목받고 싶음, 또는 친구들과의 관계를 유지하기 위한 것일 수 있습니다.

    아이에게 장난이 적절한 상황과 그렇지 않은 상황을 명확히 알려주세요. 예를 들어, 가정이나 친구와의 놀이 시간에는 괜찮지만, 학교나 공공장소에서는 조심해야 한다고 설명해 주는 것이 좋습니다.

    또한, 긍정적인 행동을 칭찬하고 강화하는 방법도 효과적입니다. 아이가 장난을 치지 않고 다른 친구와 잘 지내거나 조용히 할 때 칭찬함으로써 바람직한 행동을 강화할 수 있습니다.

    마지막으로, 아이에게 감정 조절 기술을 가르치는 것도 도움이 됩니다. 자신의 감정을 인식하고, 필요할 때는 조용히 시간을 갖는 방법을 알려주면 장난을 줄이는 데 도움이 될 것입니다. 지속적으로 대화를 나누고, 아이의 감정을 이해하려는 노력이 중요합니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    감정 조절 및 사회적 기술을 가르치는 놀이를 통해 아이가 상황에 맞게 행동하도록 돕는 것이 중요합니다. 장난이 아닌 협동과 소통의 가치를 배우게 하세요

  • 안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

    아이가 장난을 치는 이유를 이해하려고 노력하세요. 많은 경우, 장난은 관심을 끌거나 감정을 표현하려는 방법이니 아이와 대화를 통해 감정을 확인하고 왜 그런 행동 하는지 물어보세요

  • 안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.

    일단은 먼저 과도하게 장난을 치는 아이에게는 장난의 적절한 범위를 명확히 설정해 주세요. 어떤 행동이 허용되고 어떤 행동이 지나친 것인지 설명합니다. 아이에게 다른 사람의 감정을 이해하고 존중하는 방법을 가르쳐 주세요. 장난이 상대방에게 어떤 영향을 미칠 수 있는지 이야기해 보세요. 장난을 친 후 친구와의 관계에 어떤 영향을 미쳤는지 반성할 기회를 제공합니다. 아이가 자신의 행동을 돌아볼 수 있도록 도와주세요. 아이가 적절하게 행동할 때 칭찬해 주고 긍정적인 피드백을 주어 좋은 행동을 강화합니다. 장난을 치고 싶을 때 어떤 건강한 대체 행동을 할 수 있는지 제안해 주세요. 예를 들어, 함께 게임을 하거나 창의적인 활동을 시도할 수 있습니다. 규칙을 일관되게 적용하여 아이가 기대하는 행동을 명확히 알 수 있도록 합니다. 이런 방법들이 아이의 행동을 조절하고, 긍정적인 사회적 관계를 발전시키는 데 도움이 될 것입니다. 추가 질문이 있으시면 언제든지 말씀해 주세요!

    감사합니다!!~.

  • 안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.

    어떤행동이 잘못 되었는지, 그리고 그런행동들은 타인에게 어떤영향을 끼치고 만약 다른사람이 나에게 그러면 어떻게 느끼겠는지 등 다각도로 아이와 얘기를 하고 훈육을 할 필요가 있습니다. 특히 타인에게 피해를 주는 행동들은 단호하게 지도 하시는것이 꼭 필요합니다.