방과후 교사로 일하면서 힘든점은 무엇인가요?
방과후 교사도 아이들 케어하는게 많은데, 방과후 교사로 일하면서 힘든점은 무엇이 있나요? 학부모 대면할일이 많은가요?!!!!
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
방과 후 교사도 아이들과 직접적인 대면활동을 통해 수업을 진행하기 때문에
아이들을 케어함에 있어서 많은 어려움을 겪게 될 것입니다.
방과 후 교사로 활동을 하면서 가장 어려운 점은 아이들의 행동지도 관여 여부가 가장 큰 문제가 될 것입니다.
아이들의 담임이 아니기 때문에 아이들에게 행동지도를 할 수 있는 영역이 크지 않기 때문에 아이들의 잘못된 행동에 있어서는 터치를 하고 그 행동을 바로 잡아줄 수 없다 라는 것이 가장 큰 힘듦을 겪을 수 있겠습니다.
방과 후 교사는 학부모와 많이 대면 할 일은 아이들의 학습 여부, 문제가 생길 경우가 대표적 이겠습니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
방과후 교사는 아이들의 다양한 성향과 요구를 맞추는 것이 힘듭니다. 또한 학부모와의 소통이 빈번해 스트레스를 느낄 수 있습니다. 아이들의 안전과 학습을 동시에 챙기는 부담도 크고, 관리해야 할 인원도 많아 어려움이 따릅니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
학부모와의 소통이 중요한 부분입니다. 특히 문제가 발생했을 때는 더욱 많은 대면이 필요합니다. 이때 신뢰를 구축하고, 아이의 발전 상황을 전달하는 것이 필요합니다. 학부모의 기대와 요구가 다양하기 때문에 이를 조율하고 관리하는 것이 어려울 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
방과후 프로그램에서는 다양한 성격과 배경을 가진 아이들이 모입니다. 각 아이의 요구와 필요를 파악하고 그에 맞게 케어하는 것은 큰 도전이 될 수 있습니다. 어떤 아이들은 감정 조절이 어렵거나, 친구와의 갈등이 잦을 수 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
방과후 교사는 아이들 관리, 학부모 소통, 다양한 요구에 대응하는 것이 힘듭니다. 학부모와의 대면도 빈번하고 기대에 부응해야 하는 압박이 있습니다.
안녕하세요. 심은채 유치원 교사입니다.
초등방과후 교사인지.유치부 방과후교사를 뜻하는 건가요?
아무래도 방과후교사는 아이들을 통솔하는데 한계가 있지요
정규 교과가 아니기 때문에 결원도 잦고 정확한 시간에 아이들이 오는 것도 아니기 때문에 여러 고충들이 있어요
안녕하세요. 남궁영원 초등학교 교사입니다.
방과후 교사는 학부모님과 일대일로 연락은 하지 않는 것으로 알고 있습니다 다만, 아이들을 교육하는 일이다보니 그 과정에서 아이들 간의 갈등이 발생할 수도 있고 민원이 생길 수도 있겠죠? 그리고 제가 근무하는 학교의 경우 1년에 1회 정도 방과후 수업도 학부모 공개 수업을 운영하고 있습니다 이런 부분을 잘 확인해보시길 바랍니다
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
방과후 교사로 일하면서 학생들의 다양한 수준과 성향을 맞추는 것이 어려울 수 있습니다
한 반에 학습 능력이나 관심사가 다른 학생들이 모여있기 때문에 모두에게 적합한 수업을 설계하고 진행하는 데 부담이 따를 수 있습니다
또한 행동관리가 어려운 경우도 흔합니다 방과후 수업은 비교적 자유로운 분위기에서 이루어지기 때문에 일부 학생들이 산만하거나 규칙을 지키지 않는 경우 수업 진행에 지장을 줄 수 있습니다
그리고 부모님과의 소통도 어려움을 겪는 부분 중하나입니다
학부모는 자녀의 학습 성과나 활동에 대해 민감하게 반응할 수 있어서 만족스러운 소통을 유지하려면 교사의 추가적인 노력이 필요합니다
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
방과후교사로 일하면서 힘든점은 아이들이 통제를 잘 따르지않고 교사를 무시하는경우가 있습니다
안녕하세요. 강미숙 보육교사입니다.
방과후교사의 애로점은 학생마다 관심사와 학습속도가 다르기 때문에 각 학생 에게 알맞은 교육이 필요 합니다 이는 준비와 에너지가 필요 합니다
출석관리,교육자료 준비,학부모와의 소통등 행정 업무가 많습니다
교실관리와 학생 들을 위한 동기부여 등 할일이 많씁니다
개인 적인 시간관리 가 필요 합니다
안녕하세요.
방과후학교 특기적성 강사의 경우, 수익자 부서의 경우 (학부모가 수강료를 내고 수강하는 부서) 학생을 모집해야 하기 때문에, 홍보를 해야 한다는 점에서 어려움이 있습니다.
또한 학교마다 행정 절차가 다르다는 점, 1년 내내 수업이 있는 게 아니라 수업을 쉬는 경우가 있어 수입이 일정하지 않다는 점, 수강 학생 수가 어떻게 달라지는지에 따라서 수업이 고정적이지 않는다는 점, 1년 단위 계약이므로 일하는 학교가 일정하지 않다는 점도 문제가 될 수 있습니다.
학부모와 전화 등으로 상담을 할 수는 있지만, 대면하는 경우는 공개수업이 아니라면 거의 없습니다.