유치원 선생님과 상담이 잡혔는데 무슨이야기
유치원에서 일년에 몇번씩하는상담시간이 잡혔는데보통
상당하러 가면 선생님들에어떤걸 물어보시거나 아이에대한 어떤이야기를주로하는가요?
2학기 상담 또한 1학기 상담과 크게 다를 것은 없습니다.
1학기에 부족한 부분이 있었다면 개선된 부분이 있는지
집에서 연습시켜야 할 부분이 무엇인지
유치원에서 또래관계는 어떠한지
원에서 문제행동을 보이지는 않는지
아이에게 가장 필요한 것이 무엇인지 등을 질문하면 어떨까 생각됩니다.
2명 평가안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.일반적으로 유치원에서의 상담은 주로 자녀의 교육 상황 및 발달 상태를 확인하고 부모와의 소통을 통해 자녀의 성장을 지원하고자 하는 목적으로 이루어집니다. 따라서 상담에서는 자녀의 생활 태도나 학습 능력, 교우 관계, 건강 상태 등 전반적인 학교생활에 대한 내용이 다루어지게 됩니다. 또한 가정에서의 지도 방법이나 협력 사항 등도 함께 논의될 수 있습니다. 구체적인 내용은 교사마다 다를 수 있으므로 미리 문의해보시는 것이 좋습니다.
또한, 상담 전에는 자신의 생각을 정리하고 궁금한 점들을 미리 적어두는 것이 도움이 될 수 있으며, 자녀에게도 상담에 대해 알려주고 협조를 구하는 것이 좋습니다. 이를 통해 보다 효율적이고 원활한 상담이 이루어질 수 있을 것입니다.
감사합니다..!
4명 평가안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
아이의 전반적인 발달, 학습, 행동에 대해서 이야기 합니다.
그리고 양육에 필요한 방안 등을 논의 하게 됩니다.
유치원에서의 아이 생활에 대해서 궁금하시거나, 논의 할 부분이 있으면 미리 적어 가시는 것도
효과적인 상담에 도움이 됩니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
유치원 선생님과 상담을 하실때에는 아이에 대해서 물어봐주시면 좋을것 같습니다. 평소에 피드백을 많이 해주시지만 깊게 이야기를 할 시간을 가지지 못하는게 현실입니다 따라서 아이들의 생활 밥먹는것 생활하는것 친구와의 관계등 평상시에 좀 더 깊게 물어보고 싶었던 것들을 물어봐주시면 좋을것 같습니다. 이는 아이의 생활을 파악할 수 있는 아주 좋은 기회이지만 자주 못하니까 잘 준비 해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 강수성 초등학교 교사입니다.
정기적으로 하는 상담이라면 아이가 유치원생활은 어떤지 친구들과 관계는 어떤지 어떤활동을 재밌어하고 어떤활동을 어려워하는지 등을 물어보고 집에서는 어떤것을 신경쓰면 좋을것 같은지를 물어보는게 일반적일것 같습니다. 그외 신경쓰이는 점이 있다면 문의해보시는것도 좋구요
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
유치원 선생님과 상담은 아이의 행동발달이나 교유관계, 교육과정등에 대해 구체적으로 알아볼수 있는 시간입니다. 대부분 상담을 하게되면 1년간의 교육프로그램과정, 방과후 프로그램, 아이의 유치원생활, 아이들과의 교유관계, 밥은 잘먹는지, 자기의 생각을 표현을 잘하는지등을 많이 물어봤던 기억이 있습니다. 또한 평소 아이가 유치원에 있었던 이야기를 했던 이야기를 하거나 아이의 성격이나 특성, 행동에 대하여 이야기를 주로 했던것 같습니다. 유치원 선생님과 상담이 잡혀있을때는 상담을 가기전에 궁금한 사항들을 미리 생각하고 적어놓고 물어보시면 좋을듯 합니다
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
보통은 상담할 때 물어보시는 건 비슷할 것 같습니다. 가장 처음으로 물어볼 질문은 아이가 유치원생활에 잘 적응하고 있는지 생활하면서 다른 친구들에게 피해를 주는 것은 없는지 혹은 선생님에게 실수하거나 잘못하고 있는 것은 없는지 고칠 행동이나 보완해야 할 것은 없는지 등을 물어봅니다. 두 번째로 친구들과는 잘 지내는지 관계에 대해서 물어보십니다. 세 번째로는 유치원에서 교육활동은 잘 이루어지고 있는지 앞으로 어떤 행사가 예정되어 있는지 등도 질문을 많이 하십니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
유치원 상담 시간에는 아이의 발달 상황, 사회성, 학습 태도, 친구 관계 등을 주로 이야기합니다. 부모는 아이의 강점과 약점, 집에서의 행동이나 고민 사항을 공유할 수 있습니다. 또 선생님에게 아이의 유치원 생활에 대한 구체적인 피드백을 듣고, 아이의 성장을 돕기 위한 방법에 대해 상의할 수 있으니 참고해주세요~~~
안녕하세요.
가정에서의 자녀의 모습은 어떤지, 유치원에서의 모습을 듣고 가정에서의 모습과 같은지(혹은 다른지) 등을 이야기 나누며 가정에서 어떻게 훈육 또는 지도해야 하는지를 주제로 이야기를 나눈다고 보시면 됩니다.
