답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기가 발을 겹쳐져 있는 행동은안정감을 취하기 위한 무의식적 행동 + 엉덩이를 들어 올리기 위한 발달적 단계 등으로크게 걱정을 할 정도는 아니겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 머리가 좋지 않다 라고 말을 하는 것은 좋은 언행이 아니겠습니다.아이가 이해하지 못하는 부분의 책을 읽는다 라면아이에게 이렇게 말을 전달해 주면서 성경 이라는 책은 너가 이해하고 인지하는데 있어서 조금은 어려움이 크기 때문에너가 초등학교 고학년 되는 시기에 이 책의 대한 부분의 이해와 인지하는 능력을 발휘할 수 있을거야그러니 지금은 성경책 보담도 지금의 너의 수준에 적합한 책을 읽는 것이 좋을 것 같아 라도 부드럽게 말을 전달해주면 좋을 것 같습니다. 하지만, 아이가 교회에 다니고 있고, 교회 선생님과 숙제를 해야 한다 라는 책임감은 좋은 태도 이기 때문에부모님이 아이가 이해 할 수 있는 정도로 설명을 해주면서 아이가 습득하고 받아들일 수 있도록 도와주는 것도좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 파마 적정 시기가 딱 정해져 있는 것은 아닙니다.파마를 하게 되면약품을 사용하기 때문에 적어도 5살 이후에 하는 것이 좋겠습니다.아이가 알레르기 + 민감한 피부 + 두피질환이 있다 라면 파마를 하지 않는 것이 좋습니다.또한 머리카락이 충분히 자라지 않는 경우는 주의가 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 책을 권할 때는아이의 연령. 아이의 인지적(책의 대한 내용이해) 수준. 아이가 글을 읽을 때 눈의 피로감이 덜하는 책을 읽도록해주는 것이 좋구요.그 다음은 아이의 흥미.관심을 고려하는 부분이 필요로 하겠습니다.아이에게 도움이 되는 책을 권할 때는이러한 책들을 읽어야 하는 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 잘 알려주는 것이 좋겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.엄마와 외할머니가 굳이 아이가 들어오지 못하도록 비밀번호를 바꿨다 라는 그 이유가 왜 인지는 알 수는 없으나아이를 집으로 들어오지 못하도록 하고 밖에 세워두었다 라면 이러한 행위는 아동학대 입니다.또한 아이의 마음의 상처를 남기는 행동 이기 때문에 이러한 행동을 했다 라는 것은 성숙한 어른으로써아이를 책임져야 하는 부모가 할 도리는 아니라고 보여지겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.어린이집 교사는 아이들의 행동적 부분의 문제가 생기면 그대로 두긴 보담도아이에게 그 행동에 대해 잘못된 부분을 알려주고, 왜 그 행동이 옳지 않았는지 그 이유를 아이에게 알려주어아이의 행동을 짚어주고 바로 잡아주어 아이의 행동을 개선시켜 주어야 합니다.아이가 장난감 정리를 하지 않았다 라면우선 아이의 행동을 제지하고 아이를 친구들이 보이지 않는 공간으로 데리고 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의눈을 마주치며 단호함으로 장난감을 정리하지 않고, 선생님이 정리하라는 말을 듣고도 모른 척 하는 행동은 옳지 않아라고 전달을 한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려준 후,아이에게 장난감을 정리해야 하는 이유가 왜 인지를 설명을 해주고, 아이에게 장난감을 정리하도록 전달을 해주세요.아이가 장난감을 정리를 다했다 라면다시 아이를 불러 아이가 선생님에게 혼이 나서 마음 아팠을 아이의 감정을 다독여 주고, 장난감을 정리한 것에 대한 칭찬까지 해주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.일본뇌연 접종은 꼭 소아과에 가서 접종을 하지 않아도 됩니다.가까운 내과. 이비인후과. 보건소 등 에서도 접종이 가능 하겠습니다. 우선 본인이 사는 각 지역 병원 기관에 전화로 물어보고 가능하다 라고 하면 그 병원에 가서 접종을 하도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.제 개인적 생각은 아이들의 안전을 먼저 고려하고아이들을 위한 부분에 가장 도움이 되는 현실적이 대책을 개선하여 강구하는 부분이 필요로 하지 않을까 싶습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 등원 준비에 대한 늦장을 부린다 라면아이들의 행동을 Stop 시키고, 아이들을 그 자리에 바로 앉히고 아이들의 손을 잡고 아이들의 눈을 마주치며단호함으로 학교 가는데 준비를 하지 않고 늦장을 부리는 행동은 옳지 않음을 전달하고 왜 이러한 행동이 옳지 않은지그 이유를 아이들의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.아이들의 행동은 한 번의 훈육으로 나아지지 않습니다.매일 밥상머리교육 시간을 통해 반복적으로 전달을 하면서 아이들의 행동의 변화가 보일 때 까지 아이들의 행동을 지도하여 주는 부분이 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 초등학교 1학년 이라면 지금 다니는 사교육에서 더 추가한다 라는 것은 아이가 그 모든 것들을 이해하고 인지하고, 습득하고, 또한 그 모든 것들을 받아들이면서 실행하기에는 역부족이고과부하로 인해 스트레스 + 피로감을 안겨주어 아이가 학습에 대한 흥미. 관심. 재미 이 세 가지의 요소를 잃기 쉽습니다.학원은 부모님 욕심에 의해서 보내지는 것이 아니라아이가 학습에 대한 흥미와 관심을 보이고, 그 학습을 하고 싶어 하는 열정과 학원을 다니고 싶어하는 아이의 마음이있어야 학원을 보낼 수 있습니다.또한 학원의 선택과 결정의 몫은 부모님이 아니라 아이 스스로 하도록 두어야 하겠습니다.