Q. 아이가 한글을 익히지 못하고 학교에 입학했습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 한글 읽기실력을 키우기 위해서는 꾸준하고 체계적인 접근이필요합니다 첫번째로, 기초부터 차근차근 배우는 것이 중요합니다 아이가 한글의 기본적인 자음과 모음을 정확히 이해할 수 있도록 돕는 것이 우선입니다자음과 모음의 소리와 발음을 반복해서 익히도록하고 그 후 자음과 모음을 조합해 글자를 만드는 연습을 합니다 이렇게 기본적인 글자와 발음을 익히고 나면 점차적으로쉽게 읽을 수 있습니다두번째로, 간단한 단어부터 시작하는 것이 좋아요 아이가 글을 읽는 데 어려움을 느낄 수 있기 때문에 쉬운단어부터 읽기연습을 시작하세요예를 들어서 '사','가'와 같이 자주 쓰이는 간단한 단어를 반복해서 읽게하세요그런 후 점차적으로 조금 더 복잡한 단어와 문장으로확장해 나가며 아이가 자연스럽게 읽기실력을 키울 수 있도록 도와주세요
Q. 아이가 받아쓰기를 어려워 해서 고민입니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 받아쓰기를 쉽게 할 수 있도록 돕기위해서는 단게적으로 접근하는 것이 좋습니다먼저, 받아쓰기 전 준비가 필요합니다 아이가 단어를 받아쓰기를 시작하기 전에 먼저, 그단어를 정확히 앍고 발음하는 연습을 해보세요단어를 소리내어 읽어보며 , 아이가 어떻게 발음하는지 확인하고 올바른 발음으로연습하는것이 중요합니다이 과정에서 발음이 어려운 단어는 반복해서 연습하도록 도와주세요두번째로, 단어를 분해하여 연습하는 방법도 유효합니다 아이가 어려운 단어를 한 번에 쓰는 것이 어렵다면, 그 단어를 음절이나 글자 단위로 분해해서 연습합니다 예를 들어서 '사람'이라는 단어를'사'와'람'으로 나누어 쓰는 연습을 하면 더 쉽게 기억하고 받아쓸 수 있습니다
Q. 아이가 긴 글을 읽고 내용이해가 어렵다고 합니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.첫째, 글을 나누어 읽는 방법을 시도할 수 있습니다 긴 글을 한번에 읽게하기보다는 글을 작은 부분으로 나누어 읽도록하세요 한단락씩 나누어 읽고 그 내용을 간단히 요약하게 하여 글의 핵심을 파악하도록 도와주세요 이렇게 하면 한번에 많은 정보를 처리하는 부담을 줄이고 글을 보다 쉽게 이해할 수 있습니다두번째로, 내용을 그림이나 다이어그램으로 시각화하는 방법도 효과적입니다아이가 읽은 내용을 그림이나 마인드맵으로 그려보게 하세요 글의 주요 개념이나 사건을 시각적으로 표현하면, 아이는 글의구조와 흐름을 더 잘 이해할 수 있습니다 그리고 이해한 내용을질문하고 대답하는 방법을 활용해주세요 아이가 글을 읽은 후 중요한 내용에 대해 질문을 해주고 그에 대해 대답하게 하세요 이 과정에서 아이는 글에서 핵심적인 내용을 파악하고 자신이 이해한 것을 확실하게 할 수 있습니다
Q. 아이가 수업시간에 발표할 때 자신감을 주고 싶습니다.
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 발표의 중요성과 긍정적인 면을 강조하는 것이 중요합니다 발표는 다른사람들에게 자신의 생각을 전달하는 좋은 기회임을 설명하며, 발표후 자신이 얼마나 훌륭하게 생각을 나눴는지에 대해 긍정적으로 피드백을 줄 수 있습니다아이가 발표를 두려워하지않고 즐길 수 있도록 격려하는 것이 필요합니다그리고 발표 연습을 미리 준비시켜보세요 발표가 두렵다면 집에서 미리 연습을 해볼 수 있습니다거울을 보면서 발표하거나 가족앞에서 발표를 해보게 하는 방법이 좋습니다 연습을 통해 발표에 대한 자신감을 기를 수 있으며 준비가 충분히 되면 실전에서도 긴장감이 덜해질 수 있습니다마지막으로, 아이의 발표 후에는 피드백을 주는 것이 중요해요 발표가 끝난 후에 그 과정에서 잘한점을 칭찬하고더 나은 점을 부드럽게 이야기하여 아이가 발전할 수 있도록 도와주세요 긍정적인 피드백을 통해서 아이는 더 많은 자신감을 얻을 수 있습니다