안녕하세요. 김선민 전문가입니다.
유아교육
Q. 아이가 자꾸 수학문제풀기 싫다고 짜증내고 화를 냅니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이가 수학 문제를 하기 싫다고 짜증내는건 자연스러운 반응입니다. 아이에게 수학을 왜 해야 하는지 설명을 해주세요. 아이가 공감할 수 있는 생활 속 사례와 연결하면 '아, 수학이 필요하구나'를 느낄수 있습니다. 그리고 하루에 3장이면 6-9쪽은 되는데 집중력이 떨어지는 아이에겐 부담이 되니 하루에 1장씩 확실히 하고 대신 일정 기간 지나면 장수를 조금씩 늘리도록 하는게 좋습니다.
양육·훈육
Q. 자녀의 충동적 행동을 관리하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 충동적 행동은 자기조절 능력이 아직 충분히 발달하지 않았거나, 감정을 언어로 표현하는 기술이 부족해 나타나는 경우가 많습니다. 이럴때 부모가 함께 흥분하기보다 차분히 감정을 인정해 주고, 안전하게 진정할 시간을 주는 것이 중요합니다. 이후 상황이 안정되면 왜 그런 행동을 했는지 대화하며 대안을 제시하고, 평소에는 호흡, 기다리기 같은 자기조절 훈련을 놀이처럼 연습하는 것이 도움이됩니다.
기타 육아상담
Q. 고교학점제의 현실과 장단점은 무엇인가요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.2025년 전면 시행되는 고교학점제는 학생이 과목을 선택해 이수 학점으로 졸업하는 제도입니다. 현실적으로는 교사,교실 부족, 학교 간 과목 선택 격차 문제가 있습니다. 장점은 진로 맞춤형 학습, 학습 동기 향상이고, 단점은 학교 간 불평등, 관리 어려움, 기초학력 격차 심화 우려가 있다는 점입니다.
유아교육
Q. AI시대 유아교육의 방향성은 어떻게 되나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.AI 시대 유아교육은 전자기기 사용을 무조건 배제하기보다 균형 잡힌 활용이 중요합니다. 기초 인성과 사회성, 창의적 사고, 감정 조절 같은 인간만의 역량을 우선 키우면서, AI와 디지털 도구는 탐구, 학습의 보조수단으로 활용해야 합니다. 또한 놀이 중심 교육을 유지하되, 디지털 리터러시와 기계와의 올바른 관계 맺기 교육이 함께 이뤄져야 합니다.
양육·훈육
Q. 남자형제인데 형이 자꾸 동생을 말로 놀리면서 싸우게 됩니다
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.형이 동생을 계속 놀리고 싸움을 유발한다면, 형제 갈등 패턴을 깨는 접근이 필요합니다. 놀림이나 폭력 행동이 나타날 때 바로 멈추도록 단호하게 지도하고 형에게 '놀리면 상대가 화난다, 폭력으로 이어진다'를 구체적으로 설명하세요. 놀림과 폭력시 즉각적인 제재를 적용하고 잘 행동하면 칭찬해주세요