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아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

송신애 전문가
누리유치원
기타 육아상담
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Q.  영유아 시기 독립심을 키워주기 위한 양육방법은 무엇인가요?
영유아의 독립심을 키워주기 위한 전략이 무엇인지 궁금한 것 같습니다.작은 선택권 주기, 생활 속 자율 활동 유도, 혼자 놀 수 있는 시간 마련, 자기표현 격려하기, 실패 경험 존중하기 등입니다. 아이의 수준에 맞는 '혼자서 할 수 있는 일'을 많이 할 수 있게 해줍니다.엄마 아빠의 성에 차지 않더라도 제지하지 않습니다.아이가 하는 자기 주장을 고집이라 생각하지 말고 아이의 선택을 지지해주는게 좋습니다.아이의 독립심에 대한 엄마 아빠의 생각과 태도를 돌이켜보는 것이 좋습니다.아이에게 엄마 아빠가 먼저 감정을 잘 조절하는 모습을 보여줍니다.상황에 따라 아이에게 특별대우하는 경우를 없애야 합니다.
유아교육
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Q.  초등학교 저학년 아이의 사회성을 도와주기 위한 전략은?
부끄러움이 많은 초등학교 저학년 아이의 사회성 발달을 돕는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가정에서 기본 예절 자연스럽게 가르치기, 매일 아이와 대화 나누기, 놀이를 통한 사회성 훈련, 구체적인 칭찬과 격려, 감정 조절 방법 알려주기, 사회성 프로그램 활용, 갈등 상황에서 스스로 해결하도록 돕기 등이 있습니다. 일상생활에서 아이가 자신의 감정을 적절하게 표현할 수 있도록 도와주는 것이 필요합니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이들 말에 귀를 기울여주기, 지나친 지적 피하기, 부모와 타인 관계를 보여주기 등을 통해서아이의 사회성을 키워줄 수 있습니다.
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Q.  초등학교3학년 딸아이 공부를 너무 안하는데 어떻게?
초등학교 3학년 아이가 너무 공부를 하지 않으려고 할 때 어떻게 대처하는 것이 좋은지 궁금한 것 같습니다. '공부가 재미 없을 수도 있어. 어떤 부분이 힘들었어?' 등 아이의 마음으로 공감해줍니다. 작은 성공 경험 만들기, 놀이처럼 접근하기, 공부 시간은 짧고 집중 있게, 자기주도학습 습관 들이기, 부모의 태도 중요 등입니다.
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Q.  유아교육과 팀플이 너무 어려워요 도와주세요
조별 과제를 하는데 걱정이 되는 것 같습니다. 조원끼리 의견이 맞지 않은 경우에는 더더욱 힘들 수 있겠습니다. 팀 과제를 할 때 자신이 잘할 수 있는 역할을 맡아서 하면 가장 효율적인 과제 수행이 될 수 있겠습니다. 하지만 어떤 역할에 대해서는 서로 하고 싶은 경우도 있습니다. 이럴 때는 조원이 모여서 사다리타기, 제비뽑기 등으로 정해보는 것도 민주적인 방법일 수 있습니다.
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Q.  시에서 운영하는 물놀이터 안전할까요?
시에서 운영하는 물놀이터가 어떠한지 궁금한 것 같습니다.안전과 위생 관리 수준은 지자체마다 차이가 있습니다.운영 지자체의 관리 수준 확인, 아쿠아슈즈 착용, 이용 시간 피크 피하기, 아이와 사전 약속(기본 안전 수칙) 등을 지키면서 이용하면 좋겠습니다.
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Q.  아이가 레고 블럭을 계속 사달라고 조릅니다
아이가 값비싼 레고블록을 사달라고 조를 때 어떻게 하면 좋을지 궁금한 것 같습니다. 먼저 아이의 욕구를 인정하고 공감해줍니다. 구체적인 이유를 물어보고 가족의 소비 원칙을 설명합니다. '이건 가격이 꽤 비싸서 바로 사기는 어려워. 우리 가족은 특별한 날에 선물을 사기로 했잖아!' 등의 원칙을 설명해줍니다. '이번엔 작은 레고 세트는 어때?' '비슷한 블록으로 만들어볼까?' 등 대안을 제시합니다. 목표를 설정하고 보상 시스템을 활용합니다.
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Q.  아이들도 스케일링 할수있는건가요?
스켈링의 치료가 가능한 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다. 영구치가 나오기 시작하면 치석이 생길 수 있으며아이가 협조적이고 치석이 있다면 10세에도 스켈링 치료가 가능하다고 합니다.
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Q.  아이가 입으로 탐색하는 것은 언제까지?
어떻게 보면 15개월에는 아이가 물건을 탐색하는 자연스러운 상황이라고 할 수 있겠습니다. 보통 생후 6개월~만2세 전후까지 이어지며, 이때 아이는 세상을 감각적으로 이해하려는 본능적인 행동이라고 할 수 있습니다. 이때 부모는 조작 장난감 제공, 대체물 제안, 정서적 안정, 발달 관찰 등이 있습니다.
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Q.  아이와 방학때 같이 할 수 있는 운동에는 무엇이 있죠?
아이의 여름방학 동안 함께 할만한 운동이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 폭염이라는 날씨 특성으로 인해서 야외에서 하는 운동은 제약이 많겠습니다. 해가 지고 나서 산책, 자전거 타기, 공놀이실내에서 스트레칭&요가, 댄스 운동, 점핑 운동운동을 습관적으로 만들기 위해서는 운동 약속 정하기, 이벤트 참여, 놀이처럼 접근하기 등이 있습니다.
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Q.  사춘기 자녀의 공격적인 행동에는 어떻게 대응해야 하나요?
사춘기 아이의 공격적인 행동을 어떻게 대응하면 좋은지 궁금한 것 같습니다.먼저 아이의 행동을 이해하는 것이 필요하며 공감적인 대화를 하는 것이 효과적입니다.아이가 컨디션이 괜찮을 때 대화를 시도하면 될 것 같습니다.사춘기가 온 아이는 제2차 성징을 경험하게 되면서 점차 성인의 몸으로 변해 갑니다.생리적으로는 성적 충동이 커지고 심리적으로는 성인처럼 행동해야 된다는 새로운 압박감이 생깁니다.더구나 우리나라 청소년들은 학업에 대한 스트레스까지 겹치게 됩니다.따라서 이 시기를 지나는 아이를겨울잠을 자러 들어간 곰이라고 생각하고 새봄에 동굴로 나올때까지 기다려주면 어떨까 싶습니다.컨디션이 괜찮을 때는 '힘들지? 잘하고 있으니까 너무 걱정하지마' 등의 응원을 보내주면 좋을 것 같습니다.뭔가를 해주려고 하면 할수록 아이는 간섭한다고 생각하여 서로간의 갈등과 감정의 골이 깊어질 수도 있으니 말입니다.이 시기를 지나는 아이를 이해하고 공감해준다면 아이도 마음을 열고 대화를 하려 하지 않을까 생각해봅니다.
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