Q. 애들 스마트폰 중독 예방차원에서 유해차단만이 답일까요?
아이들의 스마트폰 중독을 예방하기 위한 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 단순히 사용 제한을 하기보다는 건강한 디지털 습관을 형성하는 환경을 만들어주는 것이 핵심입니다. 스마트폰 사용 시간 규칙 만들기, 대체 활동 제공하기, 열린 대화와 공감, 사용환경 조절하기, 부모의 역할 모델링, 스마트폰 중독 교육 등을 하는 것이 좋습니다. 아이의 스마트폰 중독 예방을 위해서는전문가와의 상담과 체계적인 관리가 필요해 보입니다.사전에 인터넷 스마트폰쉼센터에 접속하면 다양한 정보를 얻으시 수 있습니다.또한 일상생활에서 아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것도 중요합니다.
Q. 남녀 함께 노는게, 서로에게 시너지가 날까요?!
남녀공학이 아이들에게 미치는 장단점이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 장점은 성별 이해와 존중 학습, 사회성 향상, 현실 적응력 강화, 건강한 경쟁 유도, 정서적 안정감 등단점은 이성에 대한 관심 증가로 인한 집중력 저하, 성별 고정관념이나 사회적 압력, 내신 경쟁의 불균형, 내신 경쟁의 불균형, 이성 간 갈등이나 오해 발생 가능성, 학습 스타일 차이 미반영 등입니다.
Q. 초등 한국사 처음 시작하는데 좋은 꿀팁 있을까요?
초등학생 아이와 한국사를 처음 시작할 때의 꿀팁이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. '왜'를 생각해보는 것이 좋겠습니다. '왜 이런 일이 일어났을까?'라고 질문을 하면서 흥미를 유발하는 것이 좋습니다. 시간의 흐름을 익히면서 근현대사의 순서를 잡는 것도 좋겠습니다. 그림이나 만화를 활용한 역사책, 유튜브나 애니메이션 콘텐츠, 역사 인물 놀이짧고 자주 보기, 핵심 키워드 메모하기박물관이나 유적지 탐방, 역사 관련 참여 등 현장 체험으로 연결하는 것이 좋습니다.
Q. 아이를 쉬지 않고 어디로 위탁만 하는 엄마, 무엇이 문제일까요?
아이를 스스로 돌보지 않고 다른 사람에게 의지하는 경향이 큰 부모의 심리가 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 애착 형성의 방식, 자율성 발달 단계의 차이, 경험 부족, 불안이나 스트레스, 칭찬이나 관심의 방식 등의 이유에서라고 할 수 있습니다.
Q. 아이 동생 생각이 있을때 아이들에게 어떻게 이야기하나요?
아이의 나이와 성격에 따라 접근 방법을 살짝 달리하는 것이 좋겠지만 따듯하고 긍정적인 분위기를 만들어주는 것이 핵심입니다. 긍정적인 분위기에서 시작하기, 아이 중심으로 설명하기, 궁금한 점에 귀 기울이기(아기는 엄마 뱃속에 있고 겨울쯤 태어날거야~), 함께 준비하는 시간 만들기, 감정 표현을 자연스럽게 유도하기(기분이 어때?')이야기를 나눈 후 아이의 반응을 지속적으로 지켜보면서 작은 변화에 민감하게 반응해주는 것이 좋습니다.
Q. 유치원생 아이 오후 간식 어떤걸 줄까요?
유치원에서 아이에게 오후 간식으로 어떤 간식을 주는지 궁금한 것 같습니다. 조리식에서부터 완제품까지 유아의 1인 권장 영양소를 고려해서 다양하게 제공하는 것으로 알고 있습니다. 빵 종류, 떡 종류, 플레인요플레, 시리얼, 과일, 삶은 계란, 삶은 감자, 삶은 고구마, 쿠키류, 음료, 우유, 견과류, 치즈스틱, 핫도그, 어묵바 등