안녕하세요. 이세리 전문가입니다.
Q. 3세 여아가 좋아하는 역할놀이, 어떻게 확장시킬 수 있나요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.3세 여자아이가 즐기는 역할놀이는 공주, 엄마놀이처럼 익숙한 상황에서 시작해 다양한 상상 세계로 확장될 수 있습니다. 아이가 주도적으로 역할과 상황을 정하도록 격려하고 부모는 아이가 원하는 역할의 상대방이 되어 적극적으로 참여해 주세요. 예를 들어, 공주놀이에서 왕, 기사, 마법사, 동물 등 새로운 인물을 추가하거나 엄마놀이를 병원놀이, 요리사놀이, 가게놀이 등으로 변형해보는 식입니다. 집에 있는 소품이나 간단한 의상, 인형, 블록 등을 활용해 놀이 환경을 풍성하게 꾸며주고, “오늘은 어떤 이야기가 펼쳐질까?” “공주님이 마법에 걸렸다면 어떻게 할까?”와 같이 상상력을 자극하는 질문을 던져 주세요. 아이가 만든 이야기를 존중하고 칭찬하며 부모도 역할을 바꿔보거나 놀이 속 상황을 구체적으로 묘사해주면 아이의 언어 능력과 창의적 사고가 함께 자랍니다.
Q. 아이가 탱탱볼을 만든다고 하는데 가능한가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.계란을 식초에 5일 정도 담가두면 껍질이 완전히 녹아 없어지고 남은 얇은 막(난막)만이 계란을 감싸게 됩니다. 이때 식초의 산(아세트산)과 계란 껍질의 칼슘 탄산염이 화학 반응을 일으켜 이산화탄소 기포가 발생하며 껍질이 점차 사라집니다. 껍질이 모두 녹고 나면 계란은 투명하고 말랑말랑한 상태가 되는데 이 상태의 계란은 조심스럽게 낮은 높이에서 떨어뜨리면 실제로 탱탱볼처럼 통통 튀는 모습을 볼 수 있습니다. 다만 완전히 고무공처럼 단단하거나 오래 튕기는 것은 아니고 내부는 여전히 날계란이기 때문에 너무 세게 다루면 터질 있으니 조심하셔야 합니다.
Q. 아이가 아직 분리불안을 심하게 겪고 있는데 어떻게 안정적으로 극복할 수 있을까요??
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이가 어린이집 등원 시 분리불안을 겪는다면 먼저 아이의 불안한 감정을 충분히 공감해주고 “엄마(아빠)랑 떨어지는 게 힘들구나”와 같이 감정을 인정해주는 것이 중요합니다. 이별할 때는 짧고 단호하게 인사하며 몰래 떠나는 행동은 피해야 합니다. 부모가 자신감 있는 태도를 보이면 아이에게도 안정감이 전해집니다. 애착 물건을 지참하게 하거나 등원 루틴을 일정하게 반복해 예측 가능한 환경을 만들어주고 잘 적응했을 때는 칭찬을 아끼지 마세요. 무엇보다 조급해하지 않고 아이의 속도에 맞춰주는 인내와 일관된 사랑이 아이의 안정적인 적응에 큰 도움이 됩니다.
Q. 아이들은 좋은것은 받아들이기 어려워하고 안 좋은것은 금방 배우는데 하나의 성장 과정인가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이들이 좋은 것보다는 안 좋은 것, 부정적인 상황이나 유행을 더 빨리 받아들이고 쉽게 이야기하는 현상은 청소년기의 자연스러운 성장 과정 중 하나로 볼 수 있습니다. 이 시기에는 또래 집단의 영향이 커지고 부정적인 감정이나 경험에 더 민감하게 반응하는 경향이 있습니다. 특히 중학생은 자기중심적 사고와 감정 기복이 심해지며 사회적 경험이나 자극에 대해 비판적이거나 부정적으로 받아들이기 쉽습니다. 하지만 이러한 과정 속에서도 부모의 긍정적인 관심과 따뜻한 지지가 아이의 정서적 안정과 올바른 가치관 형성에 큰 역할을 합니다. 부모가 옆에서 좋은 방향으로 대화하고 본보기를 보여주는 것은 자녀가 긍정적인 태도와 건강한 사회성을 기르는 데 중요한 보호 요인으로 작용하므로 일상에서 꾸준히 좋은 영향을 주는 것이 바람직합니다.
Q. 6세 남아의 자존감을 높이는 칭찬과 격려 방법
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.6세 남아의 자존감을 높이려면 아이의 작은 노력과 행동을 구체적으로 칭찬해 주고 실수해도 괜찮다는 긍정적인 격려를 해주는 것이 중요합니다. "스스로 신발을 신어서 멋지다", "색을 예쁘게 골랐네"처럼 행동을 구체적으로 칭찬하고 "실수해도 괜찮아, 다시 해볼 수 있어"와 같이 도전 자체를 응원해 주세요. 결과보다 과정과 노력을 인정하며 아이의 의견을 존중하고 따뜻하게 반응해 주는 것이 자존감과 자신감 형성에 도움이 됩니다.