안녕하세요 이현행 전문가입니다.
역사
Q. 남미의 마야 문영에 대해서 궁금합니다
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.마야문명은 기원전 수세기부터 탄생하여 5세기경에 전성기를 누렸던 고대문명입니다. 오늘날 과테말라부터 멕시코까지 영토범위가 상당히 넓었으나, 잦은 이민족의 침입 등으로 고전하다 신 마야제국이 만들어지지만 이미 내분 등으로 국력이 쇠한 상황에서 스페인 정복자들에 의해 멸망하였습니다.
역사
Q. 관상이 정말 맞는건가요? 외적인 부분은 바뀔수 없는데...
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.관상이라고 하는 것이나 사주팔자라고 하는 것은 통계에 기반했지만 엄밀한 과학은 아니어서 객관성을 확보한 것이 아니니 주의하시는 것이 좋겠습니다. 전 근대 시절에 유행하였으나 근대 이후는 많이 수그러들었지요. 심리유형을 알아보는 것처럼 개인적 취향에 가깝다고 여겨집니다.
역사
Q. 고대 삼한의 범위와 삼국에 복속된 과정 궁금
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.삼한은 목지국왕이 대표하는 연맹왕국으로 고대국가로 성장하지 못하고 병합되었습니다. 마한은 한강유역부터 전라남도 남해안까지, 진한은 오늘날 경상도, 변한은 오늘날 경상남도 낙동강 유역이라고 보시면 됩니다.마한은 백저국이 성장하여 고대국가 백제에 병합되고. 진한은 경주의 사로국이 성장하며 신라에 병합됩니다. 그리고 변한은 가장 오랫동안 존속하는데 가야로 발전하지만. 신라에 의해 병합되었습니다. 법흥왕 때 금관가야, 진흥왕때 대가야가 정복되었습니다.
음악
Q. 피아노 몇 살부터 가르치면 될까요
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.세계적인 음악가들은 정말 어릴 때부터 음악을 시작합니다. 네살, 다섯살 때 보통 시작하는 것으로 알고 있습니다. 바둑도 4살 정도에 시작한다고 합니다. 아이가 원한다면 일찍 시작해보는 것이 좋습니다. 또 아이가 흥미를 잃을 수도 있지요. 쉽지만은 않은 길입니다.
미술
Q. 우리나라는 왜 돌을 깎아 만든 예술품이 별로 없나요?
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.예술에 대한 관점이 달랐으니까요. 고대 그리스나 르네상스 시기 유럽은 인간과 신제에 대한 관심이 높아 조각상이 많아 남아있죠. 우리나라나 중국의 경우 이런 조각상을 남기지 않았습니다. 우리나라 고대나 중세까지 예술품의 대다수는 불교와 관련이 있습니다. 수많은 탑을 남겼으며 많은 불상이 있고 탱화 등의 회화작품도 많죠. 중국에서는 벽돌식 탑이 많고 우리는 화강암 등이 많아 석탑이 많습니다. 석가탑, 다보탑, 석굴암 등이 대표적입니다. 목탑은 일본이 많았는데, 많이 남아있지 않은 것은 화재에 취약하고 내구성이 약하기 때문입니다.
미술
Q. 환두대도의 예술적 가치 평가는 어떻게 이루어지고 있을까요?
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.환두대도는 삼국시대 이전부터 보이는 칼입니다. 본디 스키타이 등 유목민족들이 이 양식의 칼을 사용했고 중국을 거쳐 삼국에 전파된 것으로 보입니다. 일반 병사도 사용했던 것이라 예술적 가치는 크지는 않은 것으로 보이나 용이나 봉황 등 병권을 상징하는 금제 장식의 대도의 경우 지배층의 부장품으로 출토되었는데 이는 가치가 매우 높은 것으로 보입니다. 이건희 컬렉션에 포함된 대도가 대표적이고 보물로도 지정되어 있습니다. 환두대도는 고려 때에는 광범위하게 사용되었으며, 조산에서까지 사용되었습니다.
놀이
Q. 남자아이 둘이서 같은 장난감에 왜 집착할까요?
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.수많은 장난감이 있더라도 자기 장난감이 너무 많더라도 싸움과 집착이 있을 것입니다. 왜냐하면 어떤 장난감이냐가 문제가 아니라 그것이 형이 혹은 동생이 갖고 노는 장난감이기 때문입니다. 형이 갖고 노는 것을 못보겠다 내가 갖고 놀겠다 혹은 역의 심리표현입니다.사이좋게 나눠서 놀아라고 해도 귀에 안들어오죠. 형이 아마 주도권이 있을텐데 형이 많은 것의 소유를 주장하고 있을 것이고 동생은 형에게 너무 많은 것을 갖고 있다는 불만이 있을 것인데, 결국 형이 일부를 양보하고 동생은 형에게 양해를 구하는 타협이 필요합니다. 형에게는 양보를 동생에게는 형에게 양해를 구하도록 어머님께서 똑같이 놀아라가 아니라 형과 동생처럼 놀게 하시면 좋아지지 않을까 합니다.
역사
Q. 의사, 열사, 지사, 투사 어떤 차이가 있는건가요?
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.다 나라나 대의를 위해 헌신하신 분들에 대한 영예로운 칭호입니다. 의사의 경우 굉장히 높은 수준의 칭호로 많지 않습니다. 안중근 의사, 윤봉길 의사 등이 사례입니다. 열사의 경우 대의를 위한 행동을 하시다 돌아가신 분들에 주로 붙여집니다. 이준 열사, 박종철 열사, 전태일 열사 등시 현장에서 돌아가신 분들이죠. 투사의 경우 열심히 싸우신 분들을 칭합니다. 지사의 경우 독립운동이나 큰 대의를 위해 애쓰신 분들에 대한 칭호로 그 분들의 뜻을 기린다는 칭호라고 볼 수 있겠습니다.
역사
Q. 일본은 역사의 곡을 많이 하는데 우리나라는 역사왜곡을 한 게 없나요
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.역사왜곡까지야 그렇겠지만, 감추고 외면했던 것은 분명히 있습니다. 일본도 침략전쟁과 피해자의 고통을 외면하고 감춘다고 할 수 있을텐데요. 우리의 경우도 있습니다.6.25전쟁 중 북한 인민군의 양민학살은 강조되었지만, 우리 국군의 양민학살은 덜 알려진 경향이 있습니다. 또한 베트남 전쟁 시 파병부대의 양민학살의 경우도 마찬가지입니다.한가지 더 말씀드리고 싶은 것은 우리가 평화를 사랑해 전쟁을 벌이지 않은 역사를 긍지를 갖고 대하는 데 반해 고구려 광개토대왕이나 발해의 대조영의 영토확장은 또한 대단히 긍정적으로 받아들이는데, 이때가 전근대일지라도 이민족의 입장에서 보면 침략이나 침탈, 수탈로 받아들일 수 있는 여지가 있습니다.
역사
Q. 옛날 사람들은 왜 머리를 길게 길렀나요?
안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.부모님이 주신 것을 함부로 자르지 않는다는 신체발부 수지부모란 유교적 사상에 기반한 것입니다. 1895년 을미개혁 때 단발령을 내렸는데 양반들이 거세게 반대해 의병까지 했으니까요. 머리를 자를지언정 머리를 자를 수 없다는 말이 나올정도이니 유교가 뿌리깊이 내면화된 사례로 볼 수 있겠습니다.