안녕하세요 임경희 전문가입니다.
Q. 아이가 친구의 장난감을 자꾸 빼았는데 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이에게 유치원에서 친구의 장난감을 빼앗는지 이야기를 들어보는 것이 좋습니다. 왜냐면 아이도 그만한 이유가 있기 때문이지요. 그리고 아이의 마음을 공감해주시고 아이의 행동이 무엇이 잘못되었는지, 상대아이의 기분에 대해 입장 바꿔 생각할 수 있는 시간을 주시고 앞으로 어떻게 했으면 좋은지에 대해 이야기를 듣는것도 좋습니다.
Q. 싫다라는 말을 자주 하는 아이 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이에게 질문이나 말을 할때 싫어라는 부정적인 대답이 나올만한 것을 이야기 하는 것보다는 긍정적인 대답을 도출할 수 있도록 질문과 이야기 하는 것이 좋습니다. 그러면 아이는 짧은 대답보다 긴 이야기 할 수 있으며 긍정적인 대답을 할 수 있습니다. 그리고 아이에게 싫어하고 하면 듣는 사람의 기분에 대해서도 이야기 해주면 도움이 됩니다.
Q. 흔들리는 인도 보호기둥과 고정된 보호기둥 차이점?
안녕하세요. 임경희 전문가입니다.흔들리는 보호기둥은 차량이 충돌할 경우 충격을 흡수할 수 있어 피해를 줄일 수 있으며, 유연성이 있어 바람이나 충격에 부러지거나 손상이 발생하지 않습니다. 또한, 안전성으로 보행자의 안전을 위해 사고를 방지 할수 있는 장점이 있습니다. 하지만, 재질이 손상되거나 변형될 수 있어 내구성이 부족하고, 불안정성으로 과도하게 흔들릴 경우 보호 기둥 역할이 혼란을 유발할 수 있는 단점이 있습니다.고정된 보호기둥은 강한 충격에도 손상이 적어 높은 안정성이 있으며, 콘크리트 기초로 고정되어 있어 오래 사용하거나 유지보수 비용이 적어 내구성이 좋습니다. 또한, 차량 진입을 효과적으로 막아주는 인도보호 기둥 역할을 제공하는 장점이 있습니다. 하지만, 고정되어 있기 때문에 충격 완화가 부족하여 더 큰 피해를 줄 수 있는 단점이 있습니다.이러한 장단점이 있기 때문에 인도에 흔들리는 보호기둥과 고정된 보호기둥은 설치위치와 환경에 따라 달라질 수 있어서 어떤것이 더 좋다고 하기가 애매합니다.
Q. 손톱을 자주 물어뜯는 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이가 어렸을때부터 초등학교 4학년까지 손톱을 물어 뜯은 습관이 있다는 것은 아이가 불안, 긴장, 애정결핍 등이 있을때 손톱을 뜯은거 같습니다. 아이가 심리적 정서적으로 안정을 찾을 수 있도록 즐겁고 행복한 추억을 만들며 애정표현도 많이 해주면 좋을 듯 합니다. 그리고 초등학교 4학년이니 손톱을 물어 뜯으면 안돼는 이유(상처, 세균 등)에 대해 이야기를 해주고 부모의 마음과 생각을 전달하는 것이 도움이 될듯 합니다.
Q. 부모의 말을 잘 듣지 않는 아이 어떻게 하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 임경희 보육교사입니다.아이들은 자아(자기 자신에 대한 의식이나 관념)가 생기면 부모가 시키는 것에 무조건 순응하지 않습니다. 그래서 부모님은 아이가 반항적인 태도를 보인다고 표현하지만 부모님도 아이에게 무엇을 시킬때 아이를 존중하는 태도를 가지고 시키는 것이 좋습니다.