마음소통 아동전문가 천지연 입니다.
기타 육아상담
Q. 아기를 낳으면 모성애,부성애가 생기나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아기를 왜 싫어하는지 그 이유는 본인의 생각이므로 크게 나쁘다, 안 좋다 라는 선입견을 가지지 않겠습니다.'하지만, 아기는 본인의 인생을 안 좋게 하는 존재가 아니기 때문에아기에게 안 좋은 생각이 있다면 이러한 부정적인 생각을 조금은 가지지 않는 것이 필요로 할 것 같습니다.본인이 사랑하는 사람을 만나서 본인과 그 사람의 아기를 낳게 되면 아마도 본인이 느끼지 못했을 복차오름이 생길 것입니다,그러면서 부성애, 모성애도 생겨나게 될 것입니다.
유아교육
Q. 두돌아기 말이 늦는건 괜찮은걸까요 ?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 만2세 라고 하면 아직은 괜찮습니다.아이의 언어적 발달은 개인차가 있습니다.아이가 언어적 발달의 지연을 보인다 라고 한다면 가정에서는 언어자극을 좀 더 제공을 하여 아이의 언어적 발달을 도와주면 좋을 것 같습니다.아이의 언어적 자극제공 방법으로는 동화책을 꾸준히 매일 읽어주는 것, 아이에게 자주 말을 걸어주며 질문을 해주는 것이 좋습니다.그러나 아이가 4세가 되어도 언어적 발달의 지연을 보인다면 이때는 언어센터에 방문을 하여 언어치료를 받는 것이좋겠습니다.
유아교육
Q. 초등학생 저학년 아이 스마트폰 어떻게 관리해줘야하는지 고민됩니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 스마프폰을 활용함에 있어서 장시간 활용하는 것은 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지 발달 저하 및 성격변화 형성 등에안 좋은 영향을 미치게 됩니다.그렇기에 적절한 스마트폰을 활용 할 수 있도록 도움을 주는 것이 필요로 한데요.아이에게 무조건적으로 스마트폰 하지마, 라고 말을 전달하면 아이는 반항심만 높아집니다.그렇기에 단호함으로 알려주는 것이 필요로 한데요,아이가 스마트폰을 할려고 하는 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 스마트폰을 장시간 사용하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주도록 하세요.그리고나서 아이와 함께 스마트폰 적정 활용시간을 정하고, 스마트폰 적정 활용시간을 어기면 어떻게 할 것인가에대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
유아교육
Q. 하루에 공부 목표량을 얼마나 갖는것이 가장 현명한 것일까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.하루의 공부 목표량은 본인의 시간의 분배를 해 놓은 것을 바탕으로 계획하는 것이 좋습니다.즉, 본인의 하루 중 소비해야 하는 일 + 활동을 적절하게 시간을 분배를 한 후, 학습의 시간을 정하는 것이좋습니다.목표를 지키기 위해서는 오늘 할 일을 내일로 미루지 않는 것이고, 학습양은 소화 할 수 있을 만큼만 정하는 것이 필요로 합니다.
유아교육
Q. 아이들 한글 가르치는 순서는 어떤게 좋나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들에게 한글은 자음, 모음 따로 나눠서 시작하긴 보담도통문자로 한글을 가르치는 것이 더욱 더 효과적 입니다.즉, 가지, 나비, 다람쥐 식으로 통문자의 관련된 그림과 글자를 보여주고 읽어주면서 한글을 가르치는 것이좋습니다.그리고 나서 글자의 자음과 모음을 알려주는 것이 좋겠습니다.