Q. 아이 용돈 교육, 초등 저학년부터 어떻게 시작하는 게 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 경제교육의 방법을 적어드리면 첫째, 돈은 땀과 노력의 결실로 힘들게 벌어들임을 알려주세요.둘째, 돈의 흐름과 유통과정 그리고 용돈의 개념에 대해 알려주세요.셋째, 알뜰한 소비방법과 소비한 지출내역 및 남은 용돈을 기록하는 용돈기입장을 적는 방법을 알려주세요.: 왜 용돈 기입장을 기록해야만 하는가 라는 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주세요.넷째, 남은 용돈까지 다 쓰는 것이 아니라 남은 용돈은 저금 및 저축을 할 수 있도록 지도를 해주세요.마지막으로 남은 용돈을 가지고 은행에 방문하여 아이 통장을 개설하고 남은 용돈을 저금 및 저축을 해보는 시간을 가져보면 좋을 것 같습니다.초등학교 저학년 이면 용돈은 한달 단위로 만원을 주세요.저금 방식은 그날 소비하고 남은 돈은 저금 하도록 해주세요.미션 방법은 오늘 용돈을 쓰고 저축을 했다면 칭찬스티커를 붙이는 보상도 좋을 것 같습니다.
Q. 아이의 스마트폰 또는 태블릿 사용 시간, 현실적으로 어떻게 조절하고 계신가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 스마트폰 및 태블릿 사용 시간에 대한 적절성의 조절을 위한 도움이 되는 것은 아이와 대화적 소통으로 풀어나가야 합니다.아이에게 스마트폰 및 태블릿 사용의 시간을 적절히 가져야 되는 이유가 무엇인지를 먼저 설명해 주는 것이필요로 합니다.그리고나서 스마트폰 및 태블릿 사용의 적정시간을 정하고, 만약, 이러한 적정시간을 지키지 않았을 경우 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하는 것이 좋겠습니다.아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.