마음소통 아동전문가 천지연 입니다.
양육·훈육
Q. 5세 남아인데 자다가 한번은 꼭 깨요 어떻게 해줘야할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 5살 이라면 분리수면의 시기의 시작일 순 있지만 아이가 안정된 애착이 잘 형성되지 않았다면 분리수면은 학교 입학 하기 전 까지 해주면 되기에지금 현재 분리수면을 강하게 진행하기 보다는 아이의 안정감을 심어주는 것이 먼저 일 것 같습니다.아이가 불안해 하는 이유는 동생 때문 일 것입니다. 동생이 생기면서 첫째 아이는 어쩌면 자기가 누렸던 모든 사랑, 관심, 애정이 동생에게 쏠려자신에게는 아무도 관심, 사랑, 애정을 주지 않을 거라는 불안감이 커서 이 모든 부분이 스트레스로 작용을 했는지도모릅니다.첫째 아이에게 보여주어야 할 것은 동생을 아끼고 보살피고 사랑을 주고 애정을 쏟고 관심을 주는 만큼 첫째 아이 역시도사랑하고 관심을 두고 애정을 주면서 늘 지켜보고 있다 라는 것을 언어로 행동으로 자주 표현해 주세요.아이가 피부로 직접 느낄 수 있도록요.
양육·훈육
Q. 우리 아이가 화를 많이내고, 분노가 많아요, 어떻게 가르치고, 아이를 양육하면 좋을까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.둘째가 현재 초등학교 6학년 이라면 아이에게 사춘기가 온 것은 아닌지 부터 점검을 해보는 것이 필요로 합니다.하지만, 사춘기가 아닌데도 성격이 난폭하고 화를 내며 엄마에게 소리를 지르는 이유는 둘째이기 때문에 마냥 어리다 라고 생각하여 아이를 오냐 오냐 해줬던 부분이 커서 이겠구요.그 다음은 아이가 엄마를 너무 편안하다 라고 생각하기 때문 입니다.둘째 아이가 엄마에게 함부로 행동을 한다면 아버지는 둘째 아이의 행동을 제지하고 둘째 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가둘째 아이를 앉힌 후, 둘째 아이의 손을 잡고 눈을 마주치며 단호하게 이렇게 말을 해주세요.아빠.형도 엄마에게 함부로 하지 않고 존중하는데 엄마에게 화를 내고 소리를 지르고 엄마에게 함부로 하는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주면서 엄마에게 함부로 행동을 하고 소리를 지르고 화를 내면 안되는 이유가 무엇인지 둘째 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주세요.둘째 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 매일 반복적으로 설명을 해주면서 아이의 행동을 지도하여 주는 것이좋겠습니다.만약, 아이가 사춘기 라면 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화적인 소통을 하는 것이 필요로하겠습니다.
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Q. 요즘 아이가 잘 울고 짜증을 내는데 괜찮은건가요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 40개월 이라면 이 시기의 아이들은 자아가 성립 되었고, 자기 주장도 강해지는 시기 입니다.그렇기에 아이에게 되는 것과 안되는 것, 해도 되는 것과 하면 안되는 것, 해야할 것과, 하지말아야 할 것 등을 명확하게 구분하여 인지시켜 주는 것이 필요로 합니다.세 살 버릇 여든까지 간다 라는 속담처럼 아이의 행동이 습관화 되지 않도록 지도를 해주는 것이 좋아요,그리고 아이가 울고 짜증을 내는 이유는 자신의 감정을 언어로 표현하는 것이 미숙하기 때문에 울고 짜증을 내는 것으로 자신의 감정을 표현하고 있기 때문 입니다.그러나 울고 짜증을 내는 것으로 자신의 감정을 표현하는 태도는 바람직하지 않기 때문에 이는 옳지 않다 라는 것을아이에게 알려 주어야 합니다.아이가 울고 짜증을 낸다면 아이의 행동을 제지 시키고 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 울고 짜증을 내는 행동은 옳지 않아 라고말을 전달해 주고 왜 울고 짜증을 내는 행동이 옳지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 적절한 설명을 해주는 것이 필요 하겠습니다.
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Q. 담임선생님의 성향에 따라, 아이들 분위기가 바뀌기도 하나요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들의 성향이 담임 선생님의 성향에 따라 그 분위기가 바뀌기도 하지만 이는 반 전체 아이들이 다 그런 것은 아닙니다.꼭 한. 두명의 아이들은 선생님의 성향에 따르지 않고, 다른 분위기를 형성하는 아이들도 있습니다.그렇기에 가장 중요한 것은 선생님의 적절한 강.약 조절과 밀당이 필요로 합니다.선생님이 아이들에게 어떻게 행동을 하고 지도를 하느냐에 따라 아이들의 학습적 분위기는 좌.우 됩니다.
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Q. 보건실을 악용하는 아이들, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.학교 및 가정 내에서학교 보건실을 언제 사용해야 하는가 라는 이에 대한 교육이 필요로 하겠습니다.아프지도 않은데 보건실을 사용하는 것은 정작 아픈 아이들에게 피해를 주는 행동이기 때문에 상대의 대한 배려, 마음이해, 감정공감 등의 행동지도로 필요로 하는 부분이 크겠습니다.또한 신체적 마음 보다는 정신적 마음이 아픈 경우 라면 이때는 정서적 심리를 상담하는 선생님과 상담을 받을 수 있도록 하는 부분도 필요 하겠습니다.