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안녕하세요. 이승호 전문가입니다.

안녕하세요. 이승호 전문가입니다.

이승호 전문가
햇살아동발달지원센터
양육·훈육
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Q.  육아에서 아이의 개인성을 존중하면서 교육하는 방법은 무엇인가요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다. 아이의 의견과 감정을 듣고 이해하는 것이 중요합니다. 아이와의 소통을 통해 그들이 어떻게 생각하고 느끼는지를 알고, 그에 맞는 방향으로 지도해주세요.아이에게 선택의 자유를 주어 자신의 의견을 표현하고 결정을 내릴 수 있는 기회를 주세요. 예를 들어, 일상적인 일에 대한 선택권을 주거나 관심 있는 활동을 선택하도록 도와주세요.아이의 장점과 능력을 인정하고 강조하는 것이 중요합니다. 그들의 노력과 성취를 칭찬하고, 실패를 경험할 때에도 긍정적인 피드백을 제공하세요.아이의 관심사와 성향을 존중하고 지지해주세요. 그들이 관심을 가지고 있는 활동이나 취미를 존중하고 지원함으로써 자신감을 키울 수 있습니다. 아이들은 주변 모델을 통해 많은 것을 배웁니다. 따라서 부모는 자신의 행동과 태도를 통해 아이들에게 모범이 되어야 합니다. 존중과 이해를 베이스로 한 모범적인 행동을 보여주세요.
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Q.  욕심쟁이 아들 때문에 정 떨어 질땐 어떻게 해야할까요
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아이에게 책임감과 배려심을 가르치고, 가족과의 관계에서의 역할과 책임에 대해 가르쳐주세요. 그리고 어떤 행동이 적절하고 어떤 것이 부적절한지에 대해 지도해주세요.아이가 원하는 것을 모두 충족시키기보다는 일정한 규칙을 정하고, 그 안에서만 요구를 들어줄 수 있도록 경계를 설정해주세요. 일관성 있는 규칙은 아이에게 안정감을 주며, 올바른 행동을 독려할 수 있습니다. 아이에게 예절과 사회적 기술을 가르쳐주어 타인을 배려하고 존중하는 마음가짐을 기를 수 있도록 도와주세요.
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Q.  초등학교 2학년 여아가 아빠를 싫어하는거 같은데 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.아빠를 싫어하는 이유를 이해하려고 노력하세요. 아이와 열린 대화를 통해 그 이유를 파악하고, 그에 맞는 해결책을 찾아보세요. 아이가 아빠와 함께 특별한 시간을 보내도록 하세요. 함께하는 활동을 통해 서로의 관계를 더욱 깊게 형성할 수 있습니다. 아빠와 아이 사이에 긍정적인 상호 작용을 장려하세요. 아이가 아빠와 함께하는 것을 즐겁게 생각하고 긍정적인 경험을 쌓을 수 있도록 도와주세요.
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Q.  초 2아들 자꾸만 코를 팝니다. 코가 없어도 조금만 코막혀도 습관적으로 코를 파는데 야단을 쳐도 안되고 타일러도 안되니 어떻게 고쳐야할까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다. 코를 패는 습관 대신 다른 방법을 찾을 수 있도록 도와주세요. 예를 들어, 코가 막힌다면 코를 파는 대신 코를 긁거나 코를 닦는 것을 시도해보세요. 아이에게 코를 파지 않도록 하는데 도움이 되는 주의 집중 훈련을 시도해보세요. 코를 파려고 할 때 그 행동에 대해 인식하고, 다른 활동으로 방향을 전환할 수 있도록 훈련해보세요.아이가 코를 파지 않았을 때 그 행동을 칭찬 해주세요. 이렇게 하면 아이가 원하는 양식을 제공하고 자신감을 느낄 수 있습니다.
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Q.  아이가 친구네에서 놀다가 늦게 들어오는데 어땋게 훈육을 해야할까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.대화를 통해 아이가 무엇 때문에 늦게 들어왔는지를 알아보고, 그 상황에 대한 이해를 나누어주세요. 아이에게 집에 오는 시간에 대한 규칙이 있음을 상기시키세요. 늦게 들어올 경우에는 사전에 예고하거나 연락을 취할 것을 요구할 수 있습니다. 아이에게 자신의 행동에는 책임이 따른다는 것을 이해시켜주세요. 늦게 들어온 경우에는 다음에는 그에 상응하는 조치를 취할 수 있음을 알려주세요. 아이에게 적절한 훈육을 제공하고, 늦게 들어온 상황에서도 학습과 성장의 기회로 삼을 수 있습니다.
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Q.  아이가 갈수록 자는걸 너무 싫어합니다
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다. 규칙적인 수면 스케줄과 재미있는 잠들기 전 루틴을 만들어주는 것이 도움이 될 수 있습니다. 예를 들어, 밤에는 조용한 활동을 하고, 잠들기 전에 책을 읽어주거나 함께 노래를 부르는 등의 루틴을 만들어 보세요. 또한, 아이가 낮 동안 충분한 활동을 하고 충분한 휴식을 취하도록 도와주는 것도 중요합니다.
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Q.  밥은 어느정도 시기부터 먹여야 되나요??
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.젖을 떼고 고체 음식을 먹이는 시기는 아이의 개별 발달에 따라 다를 수 있습니다. 일반적으로 6개월 이후부터 고체 음식을 점진적으로 소개하며, 1살부터는 주요 식사의 일부로 포함시키는 것이 권장됩니다. 젖을 떼는 시기도 개별적으로 다를 수 있으며 일반적으로 1세 이후에는 젖을 떼는 것이 좋습니다. 아이의 성장과 개발 상태, 건강 상태, 부모의 판단 등을 고려하여 적절한 시기에 이러한 변화를 시작하는 것이 중요합니다.
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Q.  아이 잠자는 시간이 너무 불규칙이에요
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.잠자는 시간을 규칙적으로 만들기 위해 일정한 루틴과 환경을 설정하세요. 정해진 시간에 침실에서 활동을 줄이고, 재미있는 침실 환경을 조성하세요. 스마트폰과 TV 사용을 제한하고, 잔잔한 활동이나 독서를 유도하세요. 아이와 함께 잠들기 전 예쁜 이야기를 나누면서 긍정적인 분위기를 조성하세요.
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Q.  아이와 잠들기 전에 침대에서 어떤 얘기를 나누면, 아이의 성장에 도움이 될까요?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.잠들기 전에 아이와의 대화는 소중한 시간입니다. 이를 통해 아이는 안전하고 안정된 환경에서 자신의 감정을 표현하고 배웁니다. 예를 들어, 아이의 하루를 돌아보며 그날 있었던 좋은 일이나 어려웠던 일에 대해 이야기할 수 있습니다. 아이의 관심사나 취미에 관한 이야기도 좋은 선택입니다. 또한, 아이의 마음이나 감정에 대해 이야기하고 그것을 이해하려는 시도를 하는 것도 중요합니다. 이러한 대화를 통해 아이는 자신의 생각과 감정을 표현하고, 부모와의 신뢰와 연결감을 높일 수 있습니다.
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Q.  경계성 지능장애 아동의 경우 겉으로 알아볼 수 있는 방법?
안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.경계성 지능장애나 기타 발달 장애를 갖고 있는 아이의 부모들은 자녀의 어려움을 이해하고 받아들이는 데 어려움을 겪을 수 있습니다. 그들은 자녀가 다른 아이들과 다르게 행동할 때 주변 환경의 이해와 지지를 필요로 할 것입니다.다른 아이의 행동이 경계성 지능장애와 유사한지를 판단하기 위해서는 아동의 특정 행동을 관찰하고 이해하는 것이 중요합니다.
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