Q. 식사 시간에 장난이 심한 아이의 경우에는?
안녕하세요. 아이가 식사 시간에 장난이 심하다면, 식사 시간에는 밥을 먹는 시간임을 안내하고, 다른 가족 구성원들이 밥을 먹는 모습을 보여 주면서, 혹은 보게 하면서 아이도 밥을 먹게 해야 함을 알려 주세요. 장난을 할 때마다 바로 하지 않도록 지도하는 게 필요하며, 어느 정도의 단호함으로 아이가 바른 식사 습관을 갖도록 유도하는 것이 좋겠습니다.
Q. 질문이 너무 많은 아이는 어떻게 하나요?
안녕하세요.아이가 질문을 할 때마다, 꼭 답을 아이에게 다 주어야 하는 건 아니에요. 물론 당연히 답을 무시하거나, 안 주라는 건 아니고요. 바로 해결해줄 수 있거나, 확실히 정해진 질문은 답을 해줄 수 있어요. 그런데 답이 사람마다 다른 질문, 정확하게 모르는 질문, 아직 아이 수준에서 이해하기에 어려운 질문 등은 아이가 스스로 답을 찾아보도록 유도할 수도 있고, 아이의 호기심을 자극하는 방향으로 답변을 미룰 수 있어요. 여러 가지 전략을 고려하여 아이에게 답을 해 주시기 바랍니다.
Q. 아이에게 경제 관념을 알려주기 위해서는?
안녕하세요. 아이에게 경제 관념을 알려주기 위해서는 적은 돈이라도 아이에게 용돈을 주어서, 아이가 스스로 계획을 세우고 소비하도록 하는 게 좋습니다. 이때, 용돈은 주기적으로, 가능한 적은 주기로 하여서 한번에 많은 돈을 주지 않는 게 좋고 아이가 저축, 소비, 합리적 소비 등의 개념을 이해할 수 있도록 해 주세요. 이후에는 아이에게 수요와 공급, 투자 종류 등 여러 가지를 알려주시면 좋을 것 같습니다.
Q. 물건을 바르게 정돈하는 방법이 있을까요?
안녕하세요. 아이가 놀이나 물건을 사용하는 활동을 한 이후에는, 물건을 제자리로 정리해야 한다는 걸 알려 주세요. 제자리에 정리하지 않으면, 다음에 사용하는 사람이 불편하고 내가 다시 놀이 활동을 할 때에도 사라져 있거나 제대로 찾을 수 없어서 불편감을 겪을 수 있다는 걸 설명해 주시기 바랍니다. 그리고 아이가 정리 정돈을 하는 방법을 모르거나, 알더라도 잘 실천하지 못하는 걸 수도 있으니 아이의 눈높이에 맞게 구체적으로 어떻게, 어디에 정리를 해야 하는 건지, 쉽게, 간단하게 하나씩 알려 주면서 아이가 실천하도록 유도해 주세요. 아이가 바르게 정돈하는 등 실생활에서 잘 실천한다면 긍정적인 칭찬과 격려를 해주시기 바랍니다.