식사 시간에 장난이 심한 아이의 경우에는?
식사 시간에 장난이 심한 아이를 어떻게 해야 할까요 ? 밥을 먹는데 집중을 하지 않고 계속해서 놀고만 있는것 같습니다. 좋은 방법이 있을까요?
식사 시간에 장난이 심한 아이를 어떻게 지도해야 하는지가 궁금한 것 같습니다.
아이들에게 식사예절은 중요한 요소라고 할 수 있겠습니다.
식습관 개선을 위한 교육을 해주는게 좋겠습니다.
따라서 먼저 아이와 영양교육 관련 그림책이나 동영상을 이용해서 교육을 실시한 다음 자연스럽게 이야기를 나눕니다.
식습관 개선을 위한 그림책은 식습관 시리즈(천개의 바람), 사계절은 맛있어, 백설공주는 먹는 것도 달라, 남길까? 먹을까?, 푸메, 꾸메와 함께 식당에 가요(상상스쿨) 등이 있습니다.
그렇게 하면 이전보다는 동기부여가 될 것입니다.
1명 평가안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
식사 시간에 아이가 밥을 먹는데 집중을 하지 않고 장난을 심하게 치는 이유는 식사 예절에 대한 식습관 예절에 대한 인지가 부족하기 때문 입니다.
아이가 식사를 하는 도중 식사에 집중하지 않고 장난을 친다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 사람들이 보이지 않는 방 안으로 데리고 들어가 아이를 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호하게 식사 시간에는 식사에 집중을 해야지 장난을 치는 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 식사 시간에는 식사에 집중을 해야하고 장난을 치면 안되는지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.
이러한 교육은 밥상머리교육 시간을 통해서 매일 꾸준히 반복하면서 아이에게 알려주면서 아이의 식습관예절지도를 해주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
부모가 식사 시간에 집중하는 모습을 보이세요. 아이는 부모의 행동을 보고 배우기 때문에, 부모가 식사에 집중하면 아이도 더 쉽게 따라 할 수 있습니다. 식사 중에 아이와 흥미로운 주제로 대활르 나누어 보세요. 아이가 관심을 가질만한 이야기를 하세요.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
식사 시간을 가족 간의 소통의 시간으로 만들어 보세요. 티비나 스마트폰 등 방해 요소를 없애고, 조용하고 차분한 분위기를 조성해 주는 것이 좋습니다. 식탁을 예쁘게 세팅하여 아이의 관심을 끌 수 있도록 해보세요. 예쁜 식기나 식사와 관련된 장난감을 사용하여 아이의 호기심을 유도할 수 있습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
식사시간에 장난이 심한 아이의 경우 심한장난이 타인에게 좋지않은 영향을 준다고 잘 이야기해주세요
안녕하세요.
아이가 식사 시간에 장난을 친다면, 식사 시간은 밥을 먹는 시간이지 장난을 치는 시간이 아니므로, 장난을 치지 않도록 이야기를 해 주세요. 장난을 칠 때마다 아이에게 일관되게 훈육하여 장난을 치지 않도록 하고, 밥을 먹을 때에는 장난을 치는 수단(장난감 등)을 만지지 못하도록, 가까이 두지 못하도록 하여 아이가 식사에 집중하도록 분위기와 환경을 조성해 주시기 바랍니다. 그리고 같이 밥을 먹는 보호자나 가족들이 바르게 밥을 먹어 모범을 보이는 것도 좋겠습니다.
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.
식사시간에 장난이 심한 아이가 있다면 식사시간에 장난을 치면 안되는 이유 등에 대해 이야기를 해주는 것이 좋습니다. 아이에게 잘못은 이야기를 해주어야 합니니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 경우에는 식사 시간에 집중을 하지 못하는 경우가 많습니다. 이는 아이들의 정상적인 행동 범위라고 ㅐㅇ각을 합니다. 따라서 밥을 먹을때에는 부모님꼐서 밥이 나오기 전에 아이와 열심히 놀아주시는게 중요하다고 생각을 합니다. 이렇게 해주셔야 아이들의 놀고 싶은 욕구를 조금 풀어주시면서 밥을 먹어야 되겠다는 생각을 들게 해준다고 생각을 합니다. 이렇게 상황에 맞게끔 아이들의 욕구를 해소 시키면서 풀어주시는게 좋다고 생각을 합니다.
