고민상담
세특 활동연계 어떻게 해야하느건지 잘 모르겠어요
제가 식물관련이나 환경 쪽 아님 지리 계열에 관심이 있어서 그 관련으로 세특 활동을 하긴 했는데 모든 과목에서 쭉쭉 연계가 되어야 하는 건가요…? 과학에서 화학 중화반응 관련 실험한거 가지고 추가 탐구활동으로 중화반응을 이용해 토양 및 해양 산성화 해결 사례에 대해 조사했거든요 그리고 독서 자율 활동에서 실제 산성의 영향과 중화반응 확인하는 실험 진행했어요 이래도 되는건가요…? 수학에서는 환경 관련해서 대기오염 지수 그래프로 나타내기 했고 그 외에는 수행평가 내용들이에요 대부분 진로 연계 글쓰기나 진로 관련한 주제로 수행평가 했어요 그리고 제가 학기 초에는 진로가 정해지지 않아서 사서부 들어갔는데 이거 너무 악영향이 클까요…? 거기서 관련 책 읽었다고 하면 만회 가능한가요…? 지금 너무 불안해요 제가 잘 하고 있는지도 잘 모르겠어요
2개의 답변이 있어요!
안녕하세요. 빛나라 하리 입니다.
세특(세부능력 및 특기사항) 활동 연계방법은 교과수업, 진로탐색, 독서.탐구 활동 등 다양한 경험을 교과 내용과
진로, 대학 입시와 자연스럽게 연결하는 과정 입니다.
세특활동 연계기본절차는
1단계: 교과 수업과 진로탐색 - 자신이 관심 있는 진로와 관련된 과목을 선택하고, 해당과목의 성취 기준에 맞춰
자기주도적 학습하거나 탐구 활동을 진행 합니다. 이때, 진로와 연계된 주제를 선정하면 세특 기록에 도움이 됩니다.
2단계: 독서.탐구 활동 및 발표 - 관련 도서를 읽고, 주제에 대한 탐구 보고서나 발표, 프로젝트 등을 수행해
교과 내용과 연계성을 드러냅니다. 이 과정에서 지적 호기심을 해결하거나 문제 해결력을 발휘하면 세특게 긍정적으로
기록 됩니다.
3단계: 구체적 사례와 성장기록 - 활동 과정에서의 노력, 어려움 극복, 자기주도성, 협업 경험 등 구체적인 사례를 중심으로 세특에 기록하면 신뢰도가 높아집니다.
진로 관련 세특은 모든 과목에서 완벽히 연계될 필요는 없고 핵심과목 (과학, 사회, 수학 등)에서 관심 주제의 흐름이 보이면 충분합니다.
사서부 활동도 환경.지리 관련 서적을 읽으며 진로 탐색의 연장선으로 기록하면 오히려 탐구심과 자기주도성으로 긍정 평가 받을 수 있습니다.