유치원에서 아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져갑니다.
유치원 자녀를 양육중입니다. 아이가 유치원에서 소유권을 존중하지 않고 장난감을 가져가는 행동을 합니다. 아이의 행동을 어떻게 교정할까요?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 친구의 장난감을 자꾸 가져가는 이유는
내가 놀이 하는 장난감 보다는 친구의 장난감이 더 재미 있을 것 같다 라는 생각에
말 보다는 행동이 앞서서 친구의 물건을 빼앗아 가는 것입니다.
아이에게 알려 줄 것은 친구가 가지고 노는 장난감이 욕심이 나더라도
친구에게 먼저 "나 너가 가지고 노는 장난감 가지고 놀아돼" 라고 친구의 의사를 확인하는 것이 먼저이고, 친구와 "응, 가지고 놀아돼" 라고 말을 전달하면서 장난감을 건네어 줄 때 그 장난감을 가지고 놀아야 함을 알려주는 것이 좋겠습니다.
더나아가 아이에게 인성교육을 시켜주어 상대를 배려하고, 존중하고, 상대의 마음을 이해하고, 상대의 감정을 공감 할 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
장난감을 가져갈 때의 기분을 이야기하고, 친구와 나누는 방법을 알려주세요. 소유권 존중을 강조하며 긍정적 행동을 칭찬하세요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
소육권의 중요성을 설명해 주세요. 함께 장난감을 나누는 법을 배우고, 친구와의 협력 놀이를 통해 소통과 존중을 가르치는 것이 효과적입니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
유지원에서 아이가 친구 장난감을 자꾸 뺏는다면 이런행동을 하다 친구들이 배척할수있으니 조심하라고 조언합니다
안녕하세요.
아이가 다른 사람의 물건, 그리고 나의 물건, 함께 쓰는 물건처럼 여러 물건의 소유권을 구분하도록 하고, 나의 물건이 아닌 물건은 함부로 사용하지 않도록, 그리고 함부로 가져가지 않도록 지도해 주시기 바랍니다. 그림책 등을 이용하여 소유의 개념을 지도하는 것도 고려해 보시기 바랍니다.
안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.
친구의 장난감은 친구의 것이라고 돌려주지 않으면 친구가 슬퍼할 것이라고 안내해주세요. 계속 반복이 된다면 다시 이야기해야합니.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이에게 소유권의 개념을 간단히 설명해 주세요. 이건 네 것이고 저건 친구의 것이야 라고 알려주며 누가 가진 것인지 명확히 인식시킵니다. 부모로서 소유권을 존중한느 모습을 보여주세요. 다른 사람의 물건을 사용할 때에 반드시 허락을 구하는 모습을 보여주세요.