안녕하세요. 이현행 인문·예술/육아·아동전문가입니다.
콜버그의 도덕성 발달이론에 따르면 도덕성발달 단계는 11세기까지 전인습적 도덕기, 25세까지 인습적 도덕기, 이후를 후인습적 도덕기로 나누었습니다.
대략 3단계에 해당하는 시기는 평판을 중시하는 특징을 갖는데 초등고학년, 법과 질서를 중시하는 시기를 중고등학교로 보시면 됩니다. 보편적 원리라고 할 수 없으므로 경향적으로 판단하시면 됩니다.
저학년 시기에는 도덕성보다는 자기 이익이나 주위 평판에 좌우되는 경향이 큽니다. 감안하셔서 잘못을 했을 때 훈육하시되 성인의 도덕 수준을 요구하는 것은 무리일 수 있다는 것을 감안하시면 좋겠습니다.