잘못된 행동을 계속 반복하는 아이 어떻게 지도해야 할까요?
가정에서 아이가 반복적으로 잘못된 행동을 할 때, 부모가 일관된 방식으로 훈육하기 위한 방법은 무엇인가요? 이때 긍정적인 훈육과 처벌의 균형을 어떻게 맞추는 것이 좋을까요?
아이가 잘못한 행동을 반복할 때 어떻게 반응해야 하는지 궁금한가 봅니다.
훈육을 할 때는 처벌을 한다기보다는 아이가 바르게 자랄 수 있도록 이끌어준다고 생각하면 좋겠습니다.
훈육의 궁극적인 목적을 생각해보는 것입니다.
아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.
가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.
그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.
마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
똑같은 실수와 잘못이 반복되더라도 위 방법대로 일관성 있게 훈육하는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 이승호 놀이심리상담사입니다.
아이의 반복적인 잘못된 행동에 일관되게 훈육하기 위해서는 부모가 명확한 규칙을 세우고 일관되게 적용하는 것이 중요합니다. 규칙을 설정할 때는 아이와 함께 논의하여 이해하도록 하고, 행동에 대한 기대를 분명히 하는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이들은 실수를 하기 마련이지만, 이를 바로잡지 않으면 습관이 될 수 있으므로 적절한 훈육이 필요합니다. 하지만 너무 엄격한 훈육은 오히려 역효과를 일으킬 수 있으며, 긍정적인 훈육과 처벌의 균형을 유지하는 것이 중요합니다
감사합니다..!
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
잘못된 행동을 계속 반복하게 되면 부모의 입장에서는 많이 답답하고 화가 날 것 같습니다.
아이의 반복적인 잘못된 행동에 대해 부모는 일관된 규칙을 세우고, 그에 따른 명확한 결과를 알려줘야 합니다. 긍정적인 훈육은 모범 행동을 강화하고, 잘못된 행동을 할 때는 즉각적이고 공정한 처벌을 통해 경각심을 줍니다. 처벌 후에는 긍정적인 대안을 제시하고, 올바른 행동을 했을 때 칭찬으로 강화하세요. 이러한 균형이 아이에게 명확한 메시지를 전달합니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 잘못된 행동을 계속 반복하는 이유는 자신의 문제점을 제대로 파악하지 못하고, 왜 자신의 잘못이 잘못 되었는가에 대한 것을 이해하지 못했기 때문 입니다.
훈육 시 아이에게 이건 하지마, 그런 안돼 라고 일러주고 혼내긴 보다는 아이가 정말 잘못된 행동을 했다면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고, 아이를 앉힌 후 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호한 어조로 지금 한 행동은 옳지 않아 라고 말을 해주고, 왜 지금 한 행동이 옳지 않은지 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞게 설명을 해주도록 하세요.
일관성 이라 함은 오늘은 기분 좋게, 다음 날은 기분 안 좋게 훈육을 하긴 보다는 똑같은 감정으로 똑같은 어조로 훈육을 해야 합니다.
더나아가 아이를 훈육을 하고 훈육 과정이 끝나면 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌봐주는 것도 좋을 것 같네요.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이가 잘못된 행동을 계속해서 한다면 훈육을 확실하게 해주시는게 중요하다고 생각합니다. 아이의 훈육을 하다가 아이가 불편해하거나 운다는 이유로 중간에 포기를 하신다면 아이의 성격은 더 나빠진다고 합니다. 따라서 아이들에게는 나쁜 행동에 대해서는 확실히 말을 해주고 하지 못하도록 지속 교육을 해주시는게 중요하겠습니다. 이는 아이를 위해서 아주 중요하기 때문에 참고 해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
잘못된 행동의 반복의 원인에는 주의 부족, 습관, 불만 등이 있습니다.
어떤 이유인지 파악을 한 후 잘못된 행동을 대체할 수 있는 긍정적인 행동들을 제시합니다.
만약 집에서 공놀이를 한다고 한다면, 집안에서는 장난감 놀이로 대체 할 수 있도록 합니다.
잘못된 행동을 고치는 데는 시간이 걸릴 수 있으니, 인내심을 가지고 지속적으로 지도가 필요 할 것 입니다.
안녕하세요. 권명희 보육교사입니다.
훈육은 잘못된 행동을 했을때 화를 내거나 체벌를 하는 것이 아니라 잘못된 행동에 때해 올바르게 행동을 할수 있도록 가르치는 것입니다. 아이가 반복적으로 잘못된 행동을 할때는 대화를 통해 왜 그러한 행동을 하는지 원인을 파악하고 이해하려고 노력을 해야 하며 올바른 행동을 하도록 대안을 제시해 주는 것이 좋습니다. 또한 어떤 행동이 허용되는지 허용이 되지 않는지를 명확하게 구분지어 가르쳐주는 것이 좋으며 자녀가 잘못된 행동을 하더라도 비난하지 않고 문제행동을 개선할수 있도록 지속적인 관심을 가지고 교육을 하시는 것이 아이의 성장발달에 도움이 됩니다.
안녕하세요.
긍정적인 훈육도 필요는 하지만, 어느 정도 권위를 가지는 게 좋아요. 잘못에는 단호하게 잘못을 지적하고 훈육하되, 이 과정에서 감정이 들어가거나 화를 내는 등의 행동으로 이어지지 않도록 해주세요.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
아이의 반복적인 잘못된 행동은 긍정적 강화와 일관된 규칙으로 지도합니다. 잘못된 행동 시 즉각적으로 설명하고, 바른 행동 시 칭찬과 보상을 통해 올바른 행동을 강화하세요. 인내심을 가지고 일관되게 접근하는 것이 중요합니다~~
안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.
아이의 반복되는 행동을 교정하기 위해 필요한 것은 벌이 아니라 상을 주는 것을 통한 교정입니다. 예를 들어, 아이가 놀이를 한다음 자기방을 하나도 정리하지 못하는 버릇이 있는데 이 버릇을 고치기 위해서는 연습의 과정이 필요합니다. 아이에게 방을 정리하는 방법을 차근차근 시범을 보여주시고 아이는 자신의 방을 스스로 정리를 해보게 합니다. 그리고 나서 아이가 방정리 과정에 있어서 조금씩 발전하는 모습을 보인다면 칭찬과 함께 적절한 보상을 제공하는 겁니다. 이러한 적절한 보상들은 아이들이 성공의 경험을 느낄 수 있도록 하고 이러한 성공의 경험들이 밑바탕이 되어 아이들의 문제 행동은 점차 고쳐질 것입니다.