아이들 정서나 교육에 스마트폰이 더 방해가 될까요?
스마트폰은 많은 정보도 있고 다양한 거를 배울 수 있어서 아이들 정서발달에 필요하다고 생각했는데요 그런데 유해한 정보들도 많아서 어떻게 해야 할지를 모르겠어요 오히려 더 방해가 될까요?
안녕하세요. 임경희 육아·아동전문가입니다.
개인적인 의견입니다.
요즘 스마트폰을 보며 아이들은 열광하죠.
볼거리도 많고 정보도 얻구요.
학교에서도 스마트기기로 수업하고 공부하는 환경이 조성되어 있죠.
아이에게 스마트폰이나 컴퓨터에서 이로운것이 무엇이고 해로운것이 무엇인지 교육이 필요해요.
아이들을 유혹하는 나쁜것들이 너무 많아요.
이러한 기기들을 가지고 활용하며 잘 사용해야죠.
정서적으로 안정되며 교육할 수 있도록 어린이 스마트폰, 컴퓨터 등 교육에 참여시키는것도 좋아요.
안녕하세요. 이은별 육아·아동전문가입니다.
가능하면 스마트폰으로 정보를 배우는것 보다는 책을 읽으면서 배우는것이 아이의 인지적발달에 도움이될수있을것입니다.
안녕하세요. 전지훈 육아·아동전문가입니다.
언급한 내용대로, 아이들에게 유익한 정보가 많이 들어 있기 때문에 교육에도 도움은 되지만, 아이가 너무 핸드폰에 빠지지 않게
시간을 설정하고, 부모가 항상 관심있게 봐주는 게 중요할 것 같습니다
안녕하세요. 심은채 육아·아동전문가입니다.
아이의 연령이 어떻게 될까요?
어린 영아들 같은 경우에 하루에 한 시간 정도는 괜찮겠지만, 아이들끼리 오랜 시간 동안 미디어를 보게 되면, 공격적인 행동도 나올 수 있고 시력에도 지장이 생길 수 있으니 주의해야 합니다.
안녕하세요. 이중원 육아·아동전문가입니다.
스마트폰은 가급적 사용을 안하거나 덜 사용하는것이 아이들의 정서발달, 두뇌발달, 사회성 발달 등 모든 면에서 좋습니다. 정서발달은 정서적으로 안정감을 갖으며 바른 생각과 부정적 감정을 잘 이겨내는 힘을 말합니다. 스마트폰의 유튜브 영상이나 게임 등은 사람과의 대화와 소통을 통해 형성되는 사회성 발달을 저해할 뿐 아니라 유해한 게임. 영상의 노출이 쉽고 이로 인해 정서적으로 나쁜 영향을 미치게 됩니다. 어린 나이에 스마트폰에 노출될 수록 스마트폰 중독에 걸리기 쉽습니나. 물론 정서적으로 좋은 영상들도 있습니다. 아이가 유해한 영상, 게임을 하지 않을 자제력이 있다면 별 문제가 되지 않을수 있습니다.
안녕하세요. 윤숙자 육아·아동전문가입니다.
스마트폰이 다 무해한것은 아닙니다 통제가 안되는. 어린아이에게 유익한 정보를 주는 프로그램을 부모님과 함께보고 시간을 정해서 보도록 하는 방법도 있습니다
안녕하세요. 양미란 육아·아동전문가입니다.
스마트폰을 잘 활용하면 교육적인 효과도 분명히 있지만
놀이로만 사용하면 당연히 더 방해가 되요
안녕하세요. 어지현 육아·아동전문가입니다.
스마트폰의 무분별한 사용은 조절력과 자제력을 발달시키기에는 방해가 된다고 생각합니다. 따라서 매일 정해진 시간에 사용하도록 하시고 약속한 시간만큼만 할 수 있도록 지도하시기 바랍니다.
감사합니다.
안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.
스마트폰 사용이 전부 아이들에게 부정적인 것은 아닙니다.
사용하는데 있어 적절히 사용하는 습관을 정착한다면
스마트폰 사용은 유익할 수 있습니다. 가정내에서 일정한 규칙을 통해
올바른 스마트폰 사용을 정립하여 주시기 바랍니다.
참고하세요.
안녕하세요. 전중진 육아·아동전문가입니다.
아무래도 스마트폰을 적절하게 활용하는 것은
도움이 되지만 너무 많이 사용하는 것은 유해한 매체나
아니면 자극적인 영상 등에 노출되어 적당히 하는 것이 중요합니다.
안녕하세요. 황석제 육아·아동전문가입니다.
스마트폰은 장단점은 명확하기에 장점부분을잘살리면
아이에게도움이될겁니다