수학을 너무 싫어하는 아이, 흥미를 갖게 하려면 어떻게 해야 할까요?
초등학교 3학년인 아이입니다. 아이가 수학을 너무 싫어합니다. 흥미를 되찾게 하고 싶은데 어떻게 해야할지 모르겠습니다. 좋은 방법 추천부탁드립니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
수학 문제를 일상생활과 연결해 보세요. 쇼핑 계산이나 퍼즐 등 재미있는 활동을 활용하면 흥미가 생깁니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 수학을 싫어 한다면 수학에 대한 흥미와 관심을 유도해 주는 것이 먼저 이겠습니다.
학습을 지루하게 진행하긴 보다는 놀이 및 게임 형식으로 학습을 재미있게 진행을 해보면 좋을 것 같습니다.
무엇보다도 현재 아이는 수학문제를 풀면서 문제에 대한 해석 및 중요부분을 파악하는 인지력이 부족할 수 있습니다.
아이가 문제를 푸는데 그 문제 대한 핵심을 이해할 수 있도록 아이의 이해를 도와가며 아이의 눈높이에 맞춰 반복적으로 설명해 주는 것이 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
수학을 싫어하는 아이에게 흥미를 불러일으키는 것은 도전적일 수 있지만, 아이의 관심을 끌고, 수학이 재미있고 유용한 학문임을 느끼게 해주는 여러 방법이 있습니다. 중요한 건 수학을 단순한 공식과 규칙이 아니라, 실생활에서의 문제 해결과 재미있는 도전으로 접근하는 것입니다. 아이에게 수학이 단순한 수치 계산이 아니라, 일상에서 매우 유용하게 쓰이는 도구임을 보여주면 흥미를 가질 수 있습니 접근할 수 있습니다. 수학을 싫어하는 아이에게 흥미를 불러일으키려면 실생활에 연결시키고, 게임과 놀이처럼 즐길 수 있는 방식으로 접근하는 것이 중요합니다. 아이가 작은 성공을 경험하면서 점점 자신감을 얻고, 수학이 단순히 계산만 하는 학문이 아니라, 재미있고 유용한 도전임을 느낄 수 있도록 돕는 것이 핵심입니다. 아이가 수학을 즐기면서 배우도록 도와주는 과정이 결국 수학에 대한 흥미를 되찾게 만드는 길입니다. 그러니 일단 부모님부터가 수학에 흥미를 가진 모습을 보여주시면서 아이를 가르치시면 효과가 있을 것입니다 부모가 수학을 싫어하는데 아이가 좋아할수는 없지요 ㅎㅎ
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.
수학은 일상생활과 밀접하게 연결되어 있습니다 예를들어서 장보기,음식준비하기,계산하기 등을 통해서자연스럽게 수학을 접할 수 있습니다
아이와 함께 쇼핑목록을 작성하고 예산을 세워보거나 집에서 간단한 요리를 하면서 비율이나 측정을 배우는 활동을 해보세요
예를 들어서 " 두 개의 사과가 1000원이고 3개를 사면 얼마일까" 같은 계산 문제를 실생활에서 자주 접하면 수학이 단순히 문제를 푼느 것이 아니라 생활에 꼭 필요한 도구임을 느끼게 됩니다
수학을 게임처럼 재미있는 활동으로 바꾸어주는 것도 좋은 방법입니다
수학보드게임,카드게임,퍼즐 등을 통해서 수학을 재미있게 배울 수 있어요
예를 들어서 숫자맞추기게임,탐정게임처럼 문제를 풀면서 아이가 즐겁게 수학을 배우도록 유도할 수있습니다
안녕하세요. 어린이집 원장입니다.
생활속에서 수학에 연관을 많이 시켜주세요
게임을 하더라도 스도쿠나 할리갈리 같은 연산 퍼즐을 하는 것이 좋습니다.
레고나 블록놀이를 통해서 도형에 개념을 알려주고,
평소에 거리와 속도, 무게의 개념을 생활속에서 자주 알려주는 것도 좋습니다.
안녕하세요. 김보미 청소년상담사입니다.
수학 중에서도 아이가 문장제를 싫어하는지, 도형을 싫어하는지 등 어떤 부분을 특히 싫어하고 어려워하는지 이야기를 나눠보세요.
이야기를 나눌 땐 부모입장에서 조금은 답답하더라도 ㅎㅎ 아이의 말을 차분히 들어주고 수용해주는 노력이 필요합니다(아이가 잔소리를 듣거나 혼난다고 생각하지 않게요)
- 수학적 사고력 키워주기: 루미큐브 같은 보드게임을 통해서 생각하는 힘 길러주기
- 시각적 자료를 제공하여 도형에 친숙해지게 하기
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아이의 이해 속도에 맞추어 단계별 접근하기
- 문제 하나를 풀면 레벨업을 했다고 말해주며 게임화하기+ 성취감 경험 돕기
등의 방법을 추천드립니다.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
아이에게 수학을 흥미롭게 만들기 위해서는 게임처럼 재미있는 방법, 실생활과 연결된 학습, 작은 성공 경험이 중요한 포인트입니다. 부모님이 아이에게 수학을 다루는 방식에 따라 아이의 태도와 흥미가 크게 달라질 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
수학을 단순히 문제를 푸는 학문이 아니라 재미있고 창의적인 활동으로 접근ㄴ하면 아이가 흥미를 갖게 될 수 있습니다. 보드게임이나 카드 게임을 통해 숫자 개념이나 덧셈, 뺄셈, 나눗셈 등을 재미있게 배울 수 있습니다.
안녕하세요.
아이가 수학에 갖게끔 하기 위해서는 쉽고 간단한 문제를 제시하는 것, 공식이나 암기 위주의 수학 학습이 아니라 흥미와 이해 위주로 접근하여 아이의 진입 장벽을 낮추어 주는 것이 중요합니다.