예비중1 티비를 보거나 핸드폰을 하거나 유튭땜이 미치겠어요

핸드폰은 하루 한시간 열어주고 특별히 보상을 줄때나할때 한시간정도 더 주거나해요. 근데 보면 게임을 할때도있지만 유튜브를 그렇게봐요. 내용은 거의 요즘 유행하는 음식들이나 편의점음식제조해서 맛있는게 먹는법 게임관련 유튭이런건데 문제는 집에서 할일다하고 티비볼때도 또 유튭을 봐요.

핸드폰 쥐어주고 티비봐라하면 거의 유튭일거에요. 드라마. 예능은 거의 찾아보진않는데 영화나 유튭은 찾아서보거든요 그래서 얘길했어요. 핸드폰으로 유튭보는거 뭐라하지않지않냐... 집에서 티비볼때만큼이라도 유익한걸봐라. 뉴스도보고 드라마도 보고 예능도 좀 보고 다큐멘터리같은것도 좀 보고해라. 하는데 자기 할일다하고 자유시간에 보는건데 왜 그거까지 간섭을 받아야하는거에요. 다른애들도 본인보다 휴대폰하는시간도 더 많고 그시간에 유튭도 많이 본다 이거에요.

안좋은걸 얘길해줬어요. 물론 장점도있겠지만 너 나이엔 생각하고 탐구하고 해야하는 시기인데 유툽처럼 과정이 거의없이 결과로 짧게짧게 알려주는 프로그램을 자주보면 안좋다고 얘길해줬는데 너무 교과서같은 얘기인거죠.

어떻게 어떤방식으로 얘길해줘야할까요?

6개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 방향연 전문가입니다.

    아이들이 핸드폰이나 유튜브 같은 미디어를 자유시간에 많이 사용하는 상황에서 단순히 제한하거나 교과서적인 조언만 하는 것은 자칫 반감을 살 수 있습니다. 아이와 대화를 시작할 때는 비판보다는 이해와 공감을 바탕으로 접근하는 것이 효과적입니다. 예를 들어 아이가 좋아하는 콘텐츠의 어떤 점이 재미있는지 물어보고 함께 이야기를 나누면서 아이가 스스로 자신의 시청 습관을 돌아볼 수 있도록 해 보시는 것이 좋습니다. 유튜브의 장단점을 자연스럽게 함께 이야기하며 미디어를 선택적으로 소비하는 능력을 키울 수 있도록 도와줄 수 있습니다. 그리고 유튜브뿐 아니라 뉴스, 다큐멘터리, 드라마 등 다양한 콘텐츠도 함께 즐길 수 있는 환경을 만들어 주시면 아이가 다양한 관점과 정보를 접하는 데 도움이 될 수 있습니다. 혹은 가족이 함께 즐길 수 있는 콘텐츠를 함께 시청하며 미디어 소비 시간을 긍정적인 교류 시간으로 활용해 보시는 것도 방법입니다. 아이가 탐구심을 키울 수 있는 독서나 체험, 토론의 기회도 균형 있게 마련해 주시면 미디어 외 다른 관심사에도 집중할 수 있습니다. 중요한 것은 지속적으로 대화하며 아이가 스스로 균형을 잡을 수 있게 믿고 지지하는 마음을 표현하는 것입니다.

    도움 되셨길 바랍니다.

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    중학교 아이가 유튜브 시청하는 시간이 길면 길어질수록

    미디어 중독으로 이어질 가능성이 큽니다.

    아이에게 필요로 하는 것은 미디어 영상을 보는 절제력 입니다.

    아이가 미디어를 시청하려고 한다면 그 즉시 단호함으로 아이에게 미디어 영상을 장시간 시청하는 태도는 옳지 않음을

    전달하고 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 이해를 도와가며 적절한 설명을 해주도록 하세요,

    그리고 아이와 함께 앉아 영상 시청 적정시간을 정하고, 영상 적정 시청 시간을 어기면 어떻게 할 것인가에 대한 대처방안을 마련하여 자기 자신이 정한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동적 지도를 해주는 부분이 필요로 하겠습니다.

  • 예비중1 시기는 자율성과 통제 욕구가 강해지는 시기라 단순 금지나 훈계는 반발로 이어질 가능성이 높습니다.

    유튜브 자체를 문제 삼기보다 시청 시간 콘텐츠 기준을 아이와 함께 합의하는 방식으로 규칙을 재설정하는 것이 효과적입니다.

    부모의 우려를 설명할 때는 통제 목적이 아니라 집중력과 뇌 발달 측면의 구체적 이유를 차분히 공유하는 것이 바람직합니다. 완전 제한보다 유튜브 시청 후 독서 운동 대화 등 균형 활동을 조건화하는 구조가 현실적인 대안입니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    지금 방식은 통제로 느껴져서 더 반발합니다. 유뷰브를 보지 말라기보다 왜 그게 재밌는지 먼저 공감해주세요. 그 다음 엄마는 네 집중력이 걱정돼 처럼 감정을 말하고 함께 규칙을 정하세요. 예를 들어 TV 시간엔 큰 화면용 콘텐츠만, 유튜브는 하루 총 0시간처럼 합의하는게 좋습니다. 비교 대신 아이 스스로 선택하게 해야 힘이 생깁니다

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    결단이 필요한 시점이군요.

    이번 기회에 피쳐폰으로 바꾸고 전화, 문자만 사용하도록 합니다.

    그리고 필요한 기능은 탭을 이용해서 주말만 이용하도록 하는 것도 좋은 방법이 될 것 같아요.

    항상 들고 다니는 휴대폰이 스마트폰이 아닌 것 만으로도 게임/유튜브 하는 시간이 훨씬 줄어 들 겁니다.

  • 안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.

    아이가 유튜브에 너무빠져서 고민이 되시겠네요. 그렇다면 시청 시간이나 장소를 정하셔요!

    하루/주간 시청 시간을 정해 타이머로 남은 시간 표시처럼 구조화하면 아이가 언제 얼마나 보는지 예측 가능해져요.

    두번째로 유튜브를 볼 수 있는 시간·장소·장비를 미리 정해 두고, 규칙을 지키면 특별 시간으로 보상하는 방식을 권장합니다. 

    세번째는 대체 활동으로 자극을 줄이는거에요

    유튜브 대신 그림책, 야외활동, 장난감 놀이 등 다른 활동을 제공해 관심을 분산시키는 것이 도움이 되죠.

    유튜브를 갑자기 끊기보다 자연스럽게 전환하는 접근이 아이의 스트레스를 줄이는 데 유리합니다.