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보람찬군함조188

보람찬군함조188

예비중1 티비를 보거나 핸드폰을 하거나 유튭땜이 미치겠어요

핸드폰은 하루 한시간 열어주고 특별히 보상을 줄때나할때 한시간정도 더 주거나해요. 근데 보면 게임을 할때도있지만 유튜브를 그렇게봐요. 내용은 거의 요즘 유행하는 음식들이나 편의점음식제조해서 맛있는게 먹는법 게임관련 유튭이런건데 문제는 집에서 할일다하고 티비볼때도 또 유튭을 봐요.

핸드폰 쥐어주고 티비봐라하면 거의 유튭일거에요. 드라마. 예능은 거의 찾아보진않는데 영화나 유튭은 찾아서보거든요 그래서 얘길했어요. 핸드폰으로 유튭보는거 뭐라하지않지않냐... 집에서 티비볼때만큼이라도 유익한걸봐라. 뉴스도보고 드라마도 보고 예능도 좀 보고 다큐멘터리같은것도 좀 보고해라. 하는데 자기 할일다하고 자유시간에 보는건데 왜 그거까지 간섭을 받아야하는거에요. 다른애들도 본인보다 휴대폰하는시간도 더 많고 그시간에 유튭도 많이 본다 이거에요.

안좋은걸 얘길해줬어요. 물론 장점도있겠지만 너 나이엔 생각하고 탐구하고 해야하는 시기인데 유툽처럼 과정이 거의없이 결과로 짧게짧게 알려주는 프로그램을 자주보면 안좋다고 얘길해줬는데 너무 교과서같은 얘기인거죠.

어떻게 어떤방식으로 얘길해줘야할까요?

4개의 답변이 있어요!

  • 이민정 보육교사

    이민정 보육교사

    열린유치원

    예비중1 시기는 자율성과 통제 욕구가 강해지는 시기라 단순 금지나 훈계는 반발로 이어질 가능성이 높습니다.

    유튜브 자체를 문제 삼기보다 시청 시간 콘텐츠 기준을 아이와 함께 합의하는 방식으로 규칙을 재설정하는 것이 효과적입니다.

    부모의 우려를 설명할 때는 통제 목적이 아니라 집중력과 뇌 발달 측면의 구체적 이유를 차분히 공유하는 것이 바람직합니다. 완전 제한보다 유튜브 시청 후 독서 운동 대화 등 균형 활동을 조건화하는 구조가 현실적인 대안입니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    지금 방식은 통제로 느껴져서 더 반발합니다. 유뷰브를 보지 말라기보다 왜 그게 재밌는지 먼저 공감해주세요. 그 다음 엄마는 네 집중력이 걱정돼 처럼 감정을 말하고 함께 규칙을 정하세요. 예를 들어 TV 시간엔 큰 화면용 콘텐츠만, 유튜브는 하루 총 0시간처럼 합의하는게 좋습니다. 비교 대신 아이 스스로 선택하게 해야 힘이 생깁니다

  • 안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

    결단이 필요한 시점이군요.

    이번 기회에 피쳐폰으로 바꾸고 전화, 문자만 사용하도록 합니다.

    그리고 필요한 기능은 탭을 이용해서 주말만 이용하도록 하는 것도 좋은 방법이 될 것 같아요.

    항상 들고 다니는 휴대폰이 스마트폰이 아닌 것 만으로도 게임/유튜브 하는 시간이 훨씬 줄어 들 겁니다.

  • 안녕하세요. 조계준 청소년상담사입니다.

    아이가 유튜브에 너무빠져서 고민이 되시겠네요. 그렇다면 시청 시간이나 장소를 정하셔요!

    하루/주간 시청 시간을 정해 타이머로 남은 시간 표시처럼 구조화하면 아이가 언제 얼마나 보는지 예측 가능해져요.

    두번째로 유튜브를 볼 수 있는 시간·장소·장비를 미리 정해 두고, 규칙을 지키면 특별 시간으로 보상하는 방식을 권장합니다. 

    세번째는 대체 활동으로 자극을 줄이는거에요

    유튜브 대신 그림책, 야외활동, 장난감 놀이 등 다른 활동을 제공해 관심을 분산시키는 것이 도움이 되죠.

    유튜브를 갑자기 끊기보다 자연스럽게 전환하는 접근이 아이의 스트레스를 줄이는 데 유리합니다.