엄마랑 자꾸 싸우는데 어케하나요? 너무짜증나요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.엄마와 자주 싸울 때는 잠깐 거리두기가 먼저 도움이 됩니다. 서로 감정이 격할 때 ㄴ즉시 말하지 말고 마음이 가라앉은 뒤 차분히 이야기하는 시간을 가지세요. '나 기분이 상했어, 잠깐 쉬었다가 이야기하자'처럼 감정을 전달하면 싸움이 격해지는 걸 막을 수 있습니다. 아빠가 개입할 떄는 한쪽 편을 들지 말고 중립적인 태도를 유지하게 부탁하세요
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자녀 앞으로 가족관계증명서를 발급방법이 궁급합니다
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.여기서 가족관계증명서를 클릭하고 발급 대상을 선택할 때 자녀 이름을 선택하세요. 그리고 증명서 종류를 선택하실때 학교 제출용이면 일반 으로 선택하시면 됩니다. 제출용으로 PDF출력 또는 출력용 파일을 선택하셔서 발급 신청 클릭 후 PDF 다운로드하여 학교에 제출하시면 됩니다. 화면에서 신청하기>신청인 정보 확인>발급대상 선택>발급 유형 선택>발급 완료 순서로 진행하면 됩니다
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카카오톡에서 미성년자 보호조치 알려주세요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.보호조치를 하려면 먼저 카카오톡에서 지금(숏폼, 오픈채팅)탭을 열고 우상단의 설정(톱니바퀴) 메뉴에서 미성년자 보호조치 신청을 찾습니다. 여기서 보호자 본인 인증과 자녀 본인 인증을 하고 가조고간계증명서를 첨부, 제출하면 신청이 접수되고 조치가 승인되면 해당 계정은 숏폼 영상 등 선택 서비스를 일정기간(보통 1년)이용할수 없게 됩니다.
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20개월 아기 체험학습 장소 추천 문의
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.가장 인기 많은 곳으로는 플레이영 점프파크 수원천천점처럼 뛰어놀며 에너지 발산할 수 잇는 실내놀이터와 타요키즈카페같은 아기 연령대 놀이존이 잘 갖춰진 키즈카페가 있어 하루종일 놀기 좋습니다. 감각 발달 놀이가 가능한 키즈사이언스플레이타임과 펀퍼니아트 광교원천점 같이 체험 요소가 있는 공간도 추천합니다.
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아이에게 하루 패드 사용 몇분정도 하게 하죠??
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.8살 아이는 하루 패드 사용 시간을 1-2시간 정도로 제한하는 것이 좋습니다. 교육용 앱이라도 장시간 사용하면 집중력 저하, 눈 피로, 신체활동 부족이 생길수 있습니다. 대신 짧게 끊어 사용하고 중간에 스트레칭, 놀이, 독서 등 활동을 넣어 균형을 맞추면 학습 효과도 높이고 건강도 지킬 수 있습니다.
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아이가 몸으로 움직이는 운동을 싫어하는데 자연스럽게 배울 수 있는 방법이 있을까요 ?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이에게는 새로운 환경에서 압박감을 느끼기보다 안전하고 즐거운 경험이 먼저 필요합니다. 집이나 익숙한 곳에서 음악, 춤 공 놀이 등 부담없는 신체 활동을 함께 즐기며 자신감을 키워줍니다. 새로운 학원은 먼저 구경하거나 체험 위주로 시작하고 혼자가 아닌 친구와 함께 참여하게 하며 점차 몸으로 움직이는 활동에 자연스럽게 적응하도록 도와주면 좋습니다.
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6세 경계성.. 어떻게 말해야할까요
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.어머님께 아이를 걱정하는 마음으로 조심스럽게 말씀드리는게 좋습니다. '최근 **이가 많이 뛰어다니고 집중이 어려워 보이며 또래보다 언어 발달이 조금 늦어 보입니다. 혹시 전문가 상담이나 발달 검사를 한번 받아보시면 아이에게 도움이 될것 같습니다. 조기에 확인하면 더 잘 도와줄 수 있을 것 같아 말씀드립니다' 처럼 아이를 돕기 위한 제안 형태로 전달하는 것이 좋습니다.
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성격도 어느정도 부모로부터 어느정도 물려받는 거 같은데, 아이는 태어나서 언제 가치관이 형성되는지 궁금합니다.
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.아이의 가치관은 한번에 형성되기보다 성장 과정에서 서서히 만들어집니다. 보통 유아기(3-6세)에 기본적인 행동 기준과 감정 표현을 배우고, 초등 시기에는 옳고 그름과 책임감 같은 생각이 자리 잡기 시작합니다. 이후 청소년기에 친구, 사회 경험을 통해 가치관이 더 뚜렷해지며 점차 자신의 기준이 형성됩니다.
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요즘 아기들은 조숙한 건지 대응 방법이 다른거 가타여?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.요즘 아이들이 특별히 조숙해졌다기보다 표현 방식이 조금 달라진 경우가 많습니다. 예전보다 부모와 대화하며 의사표현을 배우는 환경이 늘어 '하지 마''내거야'처럼 직접 말하는 아이들이 많습니다. 또 자율성과 감정 표현을 존중하는 양육 방식이 늘어 스스로 해결하려는 모습이 보이기도 합니다. 자연스러운 발달 차이로 볼수 있습니다.
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초1은 원래 친구들과 친하게 지낸다는 개념이 없나요?
안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.초1아이들은 아직 친한 친구라는 개념이 뚜렷하지 않은 경우가 많습니다. 같은 반에서 같이 놀거나 옆에 있으면 친구라고 생각하는 시기라 특정 친구를 구분해 말하지 못하기도 합니다. 또 질문을 받으면 표현이 서툴러 '다 친해'라고 말하기도 합니다. 자연스러운 발달과정이니 걱정하지 마세요
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