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이슬람교의 코란과 유대교의 토라는 많이 다른가요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.타우랏이라는 단어는 코란에서 18번 나오며 무사의 이름은 코란에서 136번 언급되며 코란 어디에도 모세에게 타우랏이 주어졌다고 쓰여있지 않지만 반대로 예언자들이 타우랏과 함께 통치했다고 코란에서 쓰여있습니다.
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23.05.17
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삼한이 제천행사를 일년에 두번 했던 이유
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.삼한은 5월, 10월 농사의 시필기로 처음과 끝을 기하여 5월 수릿날, 10월 계절제를 열었습니다.
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23.05.17
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부여, 고구려, 동예, 삼한에서 제천행사를 한 이유
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.부여에서 영고는 고대에 지금의 만주를 중심으로 퍼져있던 부여에서 해마다 12월에 행하던 종교의례로 온 나라 백성이 모여 하늘에 제사를 지내고 회의를 열어 며칠을 연이어 술 마시고 노래하고 춤추었습니다.당시 여러 부족 연맹 사회에 공통으로 행해지던 추수감사제의 성격입니다.동예의 종교 의식이며 종합 예술의 하나인 무천은 음력 시월에 하늘에 제사지내고 높은 산에 올라가서 즐겁게 노는 행사였습니다.무천은 고조선의 풍속으로 10월에 열린 제천행사였습니다.남쪽의 삼한에서는 5월이나 10월 농사의 시필기, 곧 처음과 끝을 기하여 5월에는 수릿날, 10월에는 계절제를 열어 제사를 지내고 노래와 춤을 추었습니다.고구려의 종교의식이자 제천행사이며 원시 종합 예술인 매년 10월에 열리던 명절로 하늘에 제사지내고 또 여러 사람이 가무을 즐겼다 하여 이를 동맹 또는 동명이라 합니다.신라에서는 팔관회를 열었습니다.
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23.05.17
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부여의 제천행사인 영고에 대해 공부하다 질문드려요
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.영고에서 형옥을 판결하고 죄수를 풀어주었다는 것은 오늘날 국경일에 죄수들을 특사하는 개념이므로 다시 소집하지는 않았습니다.
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23.05.17
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고려시대 신돈은 권력을 잃고 나서 마지막은 어떤 모습으로 죽었나요
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.신돈은 공민왕에게 숙청당하기 전 왕을 시해하여 선수를 치려다 자신의 밑에서 문객으로 지내던 선부의랑 이인의 고발로 실각당해 역모죄로 유배를 떠났고 이후 왕으로부터 전권을 위임받은지 5년이 채 안된 1371년 수원에서 처형당했습니다.
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23.05.17
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고려왕은 정말 공민왕의 아들이 아닙니까?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.우왕은 공민왕이 반야에게서 얻은 맏아들로 , 반야는 고려 말기의 개혁가인 신돈의 시녀 출신으로 이로 인해 우왕은 평생 신돈의 아들이 아니냐는 정통성에 시달려야했습니다.우왕은 어린시절 신돈의 집에서 보내다 신돈 처형 후 궁에 들어갔으며 그에게 후계를 물려줄 생각이었던 공민왕이 궁인 한씨의 양자로 만들었고 우왕 즉위 후 반야는 살인멸구되었습니다.
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23.05.17
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고려시대에는 딸도 아들과 차별없이 대우를 받았다는 것이 사실인가요
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.고려시대에는 부모의 유산은 자녀에게 골고루 분배되었으며 태어난 차례대로 호적에 기재하여 남녀 차별을 하지 않았습니다.아들이 없을때 딸이 제사를 지냈으며 여성의 재가는 비교적 자유롭게 이루어졌고, 여성도 호주의 자격이 있었습니다.
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23.05.17
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일제 강점기에 일제가 시행한 '황국신민정책'은 언제부터 시행되었고 주요 정책의 내용은 무엇이었나요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.일본의 군국주의 시대로 일본은 만주와 중국 본토 등 대륙침략을 중일전쟁 1937년을 기점으로 본격화 합니다.이 시기 한국에 대한 식민통치는 가장 극도에 달하는 탄압정책을적용하게 되고 전쟁을 수행하기 위해 전쟁물자를 공급하는 군수물자 보급창화하고 나아가 한국인의 정체성을 말살하여 아예 일본민족에 통합하려는 민족말살정책을 추진합니다.1936년 조선총독으로 부임한 미나미 지로는 그 전 총독시대부터 실시해온 내선융화정책을 보다 강화하고 선만일여, 일시동인 등의 민족말살 정책을 확대해 나갔고 민족말살정책을 위해 밖으로 내세운 정강이 황국신민화정책입니다.한국인을 일본 천황의 신민으로 만드는 일종의 민족말살정책은 1면 1신사 정책으로 전국 곳곳에 신사를 설치, 모든 사람으로 하여금 신사참배 강교, 모든 행사에 앞서 황국신민서사를 제창하도록 강요, 1938년 국체명징, 내선일체, 인고단련의 3대 강령을 표방하고 한국 학생의 황국신민화를 추진합니다.조선교육령을 개정해 학교의 이름과 교육과정 등을 일본 본국 학교와 같게 하고 조선어과 폐지, 조선어, 조선문자 사용금지, 역사교육에서도 한국사 대신 일본사를 가르쳤으며 순사면에서 육군지원병제도를 채택해 한국인을 전쟁터로 끌어들였으며 국가총동원법, 군수공업총동원법을 제정해 당시 수행중인 중일전쟁을 위해 한국의 인력, 자원, 물자 등을 총동원했습니다.이를 위해 어용단체인 조선연맹을 조직해 대국민 세뇌운동을 벌리고 1939년 창씨개명제도를 신설, 한국인의 성과 이름을 일본식으로 바꾸도록 강제했습니다.
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23.05.17
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3.1운동 때 일제가 벌였던 제암리 학살 사건은 왜 일어난것일까요?
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.1919년 3.1운동이 전국적으로 퍼지면서 제암리에서도 만세 운동이 일어났고 마을 청년을 비롯한 제암리사람들은 장날을 이용해 대한독립만세를 외치며 시위를 벌였습니다.일본 경찰은 총칼을 휘두르고 매질을 하는 등 무력으로 이를 진압했으며 주민들은 이후에도 장날에 만세를 부르고 봉화를 올리는 등의 시위를 계속했습니다.그런데 일본 경찰과 군인들은 4월 5일 있었던 만세 시위 때 주민들에게 저지른 폭력에 대해 사과한다며 15세 이상의 남자들을 제암리 교회로 모이라 했고 마을 사람들이 모이자 아리타 도시오 일본 육군 중위를 비롯한 일본군은 교회당 문을 걸어 잠그고 불을 질렀으며 불을 피해 밖으로 빠져나오려는 사람들을 총을 쏘아 죽였습니다.또한 일본군은 근처에있는 고주리로 가서 마을을 불태우고 주민을 학살했습니다.
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23.05.17
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'논점일탈의 오류'에 대해 알려 주세요.
안녕하세요. 최은서 인문·예술전문가입니다.논점일탈의 오류는 어떤 논리를 뒷받침 하기 위해 제시한 논거가 실제적으로 다른 논지를 뒷받침하는 오류로예들들면 요즘 무분별한 소비 문화가 만연해있기 때문에 우리는 자식들을 엄하게 길러야 한다 입니다.
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23.05.17
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