답변 내역

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이에게 좋아하는 물건이 있으면너의 용돈으로 사라, 그리고 지금 가지고 있는 인형을 버리면 가능하다 라는 말은인형을 살 수 있다 라는 취지의 말로 들려질 수 있습니다.즉, 돈 있으면 살 수 있고, 지금 가지고 있는 것을 버리면 얼마든지 사는 것은 가능해 라는 말로 아이에게 당연시가 되어버릴 수 있음이 큽니다.아이에게 알려 줄 것은 돈을 절약하는 것과 물건의 소중함 입니다.아이에게 돈이 있다 라고 하여 무조건 살 수 있는 것도 아니고지금 현재 가지고 있는 물건을 소중히 여기며 현재 가지고 있는 물건으로 충분히 놀이를 해야 함을 인지시켜 주는 부분이 필요로 합니다.또한, 물건을 살 때는 정말 내게 필요로 하는가를 먼저 신중하게 고민을 해보고 물건을 구매를 해야 하고,현재 필요로 하지 않는 물건은 다른 사람에게 기부를 하거나, 정리를 해야함을 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는부분도 필요로 하겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 연말 소원을 이야기 한다면아이의 이야기를 잘 경청해 주는 것도 아이와 거리의 관계를 좁히는데 있어서 많은 도움이 되어질 수 있다 랍니다.물론 선물을 받고 싶어서 말하는 아이의 행동이 꼭 좋은 것 이라고 보여질 순 없습니다. 그러나, 아이에게 "너 처럼 말 안 듣는 아이에게 선물을 누가 주겠느냐"의 발언은 아이의 무심코 던진 돌이 아이의심장을 때려 아이에게는 심한 마음의 상처가 되어질 수 있습니다. 그렇기에 아이에게선물을 사달라고 하는 것은 옳지 않음과 왜 선물을 사주라고 하는 태도가 옳지 않은지 그 이유에 대해 아이의 이해를 도와가며 인지시켜 주는 부분이 필요로 하구요.선물을 받는 것만이 중요한 것이 아니라는 것도 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 공부하는 것을 지겨워 한다고 한다면'학습을 놀이 및 게임 형식으로 진행을 해보는 것이 도움이 될 것 같습니다.체스는 학습이 끝난 후에 스트레스 해소용으로 해주면 좋을 것 같습니다. 체스 또한 보드게임의 한 종류로 다양한 보드게임은 아이들의 창의. 상상력. 뇌.인지발달(두뇌발달),심리적.정서적 안정감, 사회적, 사고력, 문제해결능력 등의 많은 도움이 되어질 수 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 아이들도 브롤스타즈 및 로블록스 게임을 합니다.이 게임은 레고 블럭과 같은 유형으로 성인들도 즐겨 한다 랍니다. 아이들과 친해지고 싶다 라면다양한 보드게임을 활용하여 놀이를 해보는 것도 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이들이 유튜브 시청을 하는 것은 좋지만우선 유튜브를 시청 하려 할 시아이의 나이 연령대에 적합하고, 유해성이 없는 즉. 폭력적인 성향이 짙지 않는 교육적 콘텐츠를 보여주는 것이좋습니다.또한, 지나친 유튜브 시청은 아이의 눈 시력 저하 및 아이의 뇌.인지발달 저하 그리고 성격변화 형성 등에 안 좋은영향을 미칠 수 있기 때문에 시간을 정해두고 시청할 수 있도록 지도를 해주는 것도 필요로 하겠습니다. 아이들이 볼 수 있는 콘텐츠 영상은 핑크퐁, 고구마머리, 사물궁이, 혼공 TV, 네모 아저씨, 지니스쿨 역사 등이 있겠습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 정리를 잘 하지 못하는 이유는정리 라는 의미의 단어 자체를 이해하지 못하는 부분과 왜 정리정돈을 해야만 하는 그 이유에 대해 정확한인지가 안 되어서 입니다.아이가 정리정돈을 하지 않을 시 정리를 해야지 라고 말을 전달하기 보담도우선 아이가 정리정돈을 잘 하지 않았다면 그 즉시 아이의 행동을 Stop 시키고, 아이를 그 자리에 앉히고 아이의 손을 잡고 아이의 눈을 마주치며 단호함으로 정리정돈을 잘 하지 못하는 태도는 옳지 않아 라고 말을 전달한 후, 왜 이러한 행동이 옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.이러한 부분은 매일 밥상머리교육 시간을 통해 알려주면서 아이의 행동의 변화가 보일 때 까지 반복적인 설명을 통해 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같네요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이가 방귀를 억지로 끼는 것은 장난으로 하는 행동일 수 있지만지나친 장난 일지라도 상대가 싫어 할 수 있고이러한 장난은 상대에게 불쾌감을 줄 수 있다 라는 부분을 아이에게 인지시켜 주는 부분이 필요로 하겠습니다. 아이가 방귀를 끼는 행동을 취하고 도망가는 장난을 치면 그 즉시 아이의 행동을 제지하고 아이를 사람들이 보이지 않는 공간으로 데리고 가서 아이의 손을 잡고 아이의 눈을마주치며 단호함으로 방귀를 끼고 도망가는 장난은 하는 것은 옳지 않아 라고 말을 전달 한 후. 왜 이러한 행동이옳지 않은지 그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주면 좋을 것 같습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 발달적 상황에서 소중이를 만지는 행동은 자연스러운 현상 입니다.특히, 유아기는 때는 놀이로 생각하여 가벼이 만지는 경우가 있습니다. 그리고 무의식적으로 손이 닿았을 때 괘감을 느껴 그 감각이 신기하고 기분 좋은 것으로 받아들일 수 있습니다. 아이가 소중이를 만지면다양한 놀이로 아이의 시선으로 다른 곳으로 유도을 하거나 분산시켜 주는 것이 좋습니다.그리고 아이에게 소중이를 만지는 행동은 옳지 않음을 단호하게 알려주고, 왜 소중이를 만지는 행동이 옳지 않은지그 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 잘 알려주도록 하세요.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.요즘 시대 사교육을 반드시 해야 한다. 아니 하면 안 된다 라고이 두 가지의 질문 중저의 개인적 생각은 꼭 사교육을 해야 하는 것은 아니다 라고 말하고 싶습니다.물론, 학습적인 부분의 부족한 부분이 있다 라면 사교육을 해야 맞지만과거도 그렇고 현재도 문제가 되는 것이사교육은 아이들이 원해서 하는 것이 아니라 부모님의 욕심에 의해 시작이 되어진다 라는 것입니다.중요한 것은 아이의 흥미와 관심을 고려하고, 아이가 그 학습을 하기 원하고, 그 학습을 하고자 학원을 보내달라고 할 때사교육을 시키는 것이 좋구요,무엇보다 사교육의 선택과 결정은 부모님이 아니라 아이의 스스로 하도록 해주는 것이 좋습니다.

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.아이의 학습은 노트북. 태블릿 둘다 교육적으로 도움이 되기는 합니다.하지만, 노트북. 태블릿의 활용이 교육적으로만 사용을 해야지 게임.영상을 보는데 활용 되어서는 안된다 라는 것입니다.아이에게 노트북과 태블릿은 게임.영상을 보는 것이 아닌 학습적 도구로 활용할 것임을 인지시켜 준 후학습적 매체로 활용 할 수 있도록 해주는 것이 좋겠구요. 또한 태블릿은 모르는 것을 검색해서 알아보는 것으로 활용 하도록 해주는 것이 좋고학습을 시키는 것이라면 다양한 문제집 + 프린트 물로 학습을 하도록 해주는 것이 좋습니다. 태블릿의 시간이 지나치면 아이의 눈 시력 저하는 물론 이거니와 아이의 뇌.인지(두뇌)발달 저하,성격변화 형성 등 안 좋은 영향을 미칠 수 있음이 큽니다.