답변 내역

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 인조는 왕위를 받은 것 자체가 광해군을 폐위 시키고 신하들에 의해 왕권을 넘겨 받은 것이기에 왕권이 강력 할 수 없었습니다. 과거로 보나 지금으로 보나 인조는 조선 최악의 왕 무능한 왕으로 평가 받습니다. 만약 그가 세계정세에 조금만 관심이 있었더라면 병자 호란과 같은 참사는 일어나지 않았을 것이라는 평가도 뒤따르고요. 친명 배청주의자인 인조가 즉위한 이후 조선은 외교 기조를 실리 외교에서 친명 외교로 바꾸었습니다. 그래서 광해군의 밀명을 받아 청에게 항복했던 강홍립, 박난영 의 일가친척을 전부 몰살 시켰고 척화파를 중용하였습니다. 오히려 광해군의 중립 외교 정책이 인조의 친명 정책보다 더 좋은 평가를 받습니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 장제스는 원래 대만에 가고 싶은 마음 따위는 1도 없었습니다. 장제스는 원래 국민당의 주석으로서 중국 전체를 이끌던 무소불위의 권력자 였습니다. 다만 일본이 패망한 후 마오쩌뚱의 중국 공산당과 장제스의 중국 국민당이 국공 내전을 통해서 패한 후 중국 대륙에서 갈 곳이 없어서 그의 국민당 부하들과 군인들을 데리고 도망 온 곳이 중국 남부의 맨 끝에 조그마한 섬으로 도망왔고 그 섬에서 나라를 세웠는데 그게 오늘날 대만이 된 것 입니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 이 정리는 사물이 가지는 속성의 수가 실재성이나 존재의 양태와 비례한다는 것을 의미합니다.여기서 양태란 실체의 변용으로, 또는 다른 것 안에 있으면서 다른 것에 의하여 생각되는 것으로 나는 이해한다"고 스피노자는 정의한 다음 정의 6에 이르러서는 "신은 절대적으로 무한한 존재, 즉 모든 것이 각각 영원하고 무한한 본질을 표현하는 무한한 속성으로 이루어진 실체로 이해한다"고 신에 관한 정의를 내리고 있습니다.

안녕하세요. 손용준 경제·금융전문가입니다. 미국의 SVB은행 같은 사태가 우리 에게도 일어 날 수 있습니다. 다만 그 가능성은 매우 낮습니다. 그 이유는 SVB은행은 장기 채권에 과다 하게 투자를 했고 우리 나라 은행들은 미국 은행들과 자본 구조가 많이 다릅니다. 그리고 설사 은행이 파산 한다고 하더라도 정부의 공공 자금 투입으로 그러한 사태가 발생 하지는 않을 것으로 생각 됩니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 맞습니다. 그러한 이유로 광무개혁은 성공적으로만 볼 수 없습니다. 광무개혁은 고종 및 보수적인 황실과 일부 관료들에 의해 주도 되었고, 열강의 간섭으로부터 완전히 자유로울 수 없었습니다. 뿐만 아니라 독립 협회의 의회 설립 운동을 탄압하고 황제권 강화에 주력하여 민권을 보장하는 개혁에 소홀하였습니다. 그래서 절반의 성공이라고 평가 할수 밖에 없습니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 맞습니다. 독립 신문은 독립 협회가 해산 된 이후에도 1년간 더 유지 되다가 폐간 됩니다. 1896년(고종 33) 4월 7일 그 역사적인 창간호를 발간하였는데 발간자인 서재필이 미국으로 돌아간 이후 윤치호가 독립신문의 발간자를 맡았다고 합니다. 1899년에 윤치호가 물러나고, 선교사 아펜젤러가 맡았고 다시 1899년 6월 1일부터는 영국인 엠벌리가 맡았으나, 정부가 이 신문을 매수하여 1899년 12월 4일자로 폐간하게 됩니다. 독립협회(獨立協會)는 1896년 7월2일 설립된 조선과 대한제국의 협회이고 1898년 12월 해산되었다고 합니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 잇ㅇ만 정권의 몰락을 가져 온 4·19혁명 이후 허정 과도 정부나 이를 계승한 장면 정권은 4·19혁명의 과제를 제대로 수행해내지 못했고 정당 등 정치권도 제대로 된 정치력을 발휘하지 못했습니다. 이런 환경에서 군부 내에서 박정희를 위주로한 청년 장교들을 중심으로 진행되던 정군 운동이 쿠데타로 이어졌고 이에 성공한 쿠데타군은 군사 혁명위원회를 조직, 입법·사법·행정 3권을 장악했고 이후 국가 재건 최고회의를 만들어 군정에 돌입해서 30년 이상 지속된 권위주의적 군사정권이 시작 된 것 입니다,

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 조선 교육령 제28조 공립 또는 사립의 보통학교,고등보통학교,여자고등보통학교,실업학교 및 전문학교의 설치 또는 폐지는 조선 총독의 허가를 받아야 한다.조선 교육령에서 조선총독의 허가를 받아야 하는 이유는 교육을 통제하고 교육의 방향성을 결정하기 위함입니다. 교육은 한 민족의 정신 세계를 죄지 우지 할 수 있기에 일본 입장에서는 일본의 식민지 교육에 반대하는 민족 교육을 감시 하기 위한 조치였습니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 우리 역사를 통털어 시대 전체를 통 털어 약 30여명의 과학자가 있다고 하는데 그 중에는 장영실, 홍대용, 정약전, 김정호 등 조선시대 인물이 상당수 포함되어 있습니다. 그중 장영실과 비교 할만한 인물은 바로 영조 때의 홍대용 입니다. 『담헌서』, 『의산문답』, 「연기」 등을 저술한 유학자이자 실학자입니다. 수차례 과거에 실패한 뒤 음보로 관직에 진출했으며, 과학사상가로서 유명합니다. 연행사의 일원으로 북경을 방문해 중국의 학자·서양선교사들과 교유하면서 서양문물에 접하고 큰 영향을 받았고 지구는 둥글다는 이론을 주장한 학자 입니다.

안녕하세요. 손용준 인문·예술전문가입니다. 조선시대 남성들은 외출할 때 갓을 썼습니다. 이는 조선시대의 사회적 풍습으로, 남성들이 외출할 때는 반드시 갓을 써야 했습니다. 갓을 쓴다는 것은 남자들에게 성인이 라는 의미 인것이며 갓은 또한 조선 시대 남성들의 사회적 지위를 상징하는 표시 이기도 했습니다.