Q. 놀이와 학습은 균형은 어떻게 맞추는 것이 좋을까요?
아이들의 교육에서 놀이와 학습의 균형을 어떻게 맞춰야 하는지가 궁금한 것 같습니다. 아이에게 있어서 놀이와 학습은 둘 다 뇌발달, 사회성, 자기 조절 능력을 키워주는 중요한 역할을 합니다. 놀이도 배움의 연속이라고 생각하면 좋을 것 같습니다. 블록 쌓기나 역할놀이에서 수학적 사고, 언어력, 창의성 발달에 큰 도움이 됩니다. 반대로 학습이 놀이처럼 느껴질 수 있도록 게임 요소, 실제 상황 놀이를 접목시키면 집중력과 흥미가 높아집니다. 아이의 기질을 존중하고 '쉴틈'이 있어야 진짜 배운다는 것을 염두하면 좋겠습니다.
Q. 디지털 기기(스마트폰, 태블릿, 유튜브 등)의 사용은 아이 교육에 어떤 영향을 줄까요?
디지털을 활용한 교육의 장단점을 살펴보면 다음과 같습니다.먼저 장점은 접근성 향상, 개인 맞춤형 학습 가능, 다양한 학습 자료 활용, 비용 절감 효과, 글로벌 학습 커뮤니티 형성단점은 디지털 격차 문제, 사회적 상호작용 부족, 자기 관리의 어려움, 기술 의존성과 문제 발생 가능성, 교사의 부담 증가 등입니다. 미래 교육의 핵심이지만 그 효과를 극대화하려면 기술적 지원과 정책적인 배려가 함께 이루어져야 합니다.
Q. 아이가 영상을 지나치게 좋아하고, 통제하에 보고 있는데 중간은 없을까요?
아아가 영상에 의존도가 높아서 걱정이 되겠습니다. 어떻게 조절을 할 수 있는지 궁금한 것 같습니다. 영상과 같은 전자 미디어에 오랫동안 노출되면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습 등에 부정적인 영향을 미칠 수 있습니다.되도록 아이가 영상 외에 다른 쪽으로 흥미와 관심을 가질 수 있도록 유도하는 것이 필요합니다.이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고, 가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.