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아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!

송신애 전문가
누리유치원
양육·훈육
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Q.  아이가 세돌이 지나도 말을안해요 어떤문제가 있는건가요?
아이가 세돌이 지났는데도 말을 하지 못하니 걱정이 되겠습니다. 언어 지연 가능성을 점검해보면 좋겠습니다. 청력 이상 여부, 눈맞춤 상호작용에 어려움, 놀이의 다양성, 발성 활동(옹알이나 발성, 의사 표현을 위한 몸짓이나 소리)만 36개월이 지나도 단어가 전혀 없거나 말 대신 소리도 거의 내지 않으며 상호작용이 적을 때또래와 비교해서 의사소통 행동 자체가 거의 없는 경우라면 전문가와 상담을 해보는 것이 좋겠습니다.
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Q.  여자아이들은 대체적으로 소비 욕구가 많나요?!
여자 아이들이 더 소비 욕구가 강한지 궁금한 것 같습니다. 소비 욕구는 성별보다는 사회적 경험과 자기 표현 욕구에 따라 달라질 수 있습니다. 여자 아이들 같은 경우 예쁘게 꾸미는 것을 더 많이 접하게 되는 경우가 있습니다. 즉 소비 욕구가 자기 표현과 연결될 때 강하게 나타나는 경우가 있습니다.
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Q.  아이가 스스로 시간을 보내는거에 어려움을 겪어요.
아이가 의미 없는 시간을 보내는 것 같아서 걱정이 되는 것 같습니다. '의미 없음'이라는 감각을 조금 다르게 바로볼 수도 있습니다. 아이에게 종종 '쉬는 시간조차 중요한 성장의 일부'라고 할 수 있습니다. '선택권'은 아이에게 주고 놀이 속 의미를 함께 발견합니다. 작은 루틴 만들어주고 함께 의미를 만들어보는 것도 좋겠습니다. '우리 이것으로 이야기를 하나 만들어볼까?''지금 기분이 색깔이라면 무슨 색일까'등으로 감정을 언어로 표현할 수 있도록 돕습니다.
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Q.  아이에게 언제쯤.말해야 좋을까요???
아이의 성숙도와 정서적 안정감에 따라서 이를 받아들일 수 있는 시기는 다를 수 있겠스빈다. 아이가 8~10세 정도면 기본적 구조 이해 가능성이 있으며 11세 이상적도 되면 가족 관계와 배경을 깊이 있게 대화할 수 있다고 합니다. 그리고 어떤 말투로 전달할지, 감정을 함께 나눌지, 아이의 반응을 어떻게 안아줄지 등도 밀리 염두해두면 좋을 것 같습니다.
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Q.  노는거 조금했다가 공부 조금했다가 하는것도 괜찮을까요?
집중력이 높지 않은 아이들에게 10분 공부하고 10분 쉬는 방법이 효과가 있는지 궁금한 것 같습니다. 해당 방법은 포모도로 기법이라고 하며 유아나 저학년에게는 매우 효과적입니다. 집중 유지, 스트레스 감소, 동기 유발, 기억 정착 도움 공부 등에는 장점이 있습니다.
유아교육
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Q.  아이들이 패드를 활용한다고 하면 교육적인 부분에서는 어떤 방법이 있을까요?
개정교육과정으로 디지털 교과서가 도입된다고 합니다. 그렇기에 아이들에게 패드는 의상과 같다고 보면 되겠습니다. 아이의 창의력과 표현련을 키우기 위해서 디지털 그림 그리기 앱, 음성 녹음기와 이야기 만들기인터랙티브 동화책 앱 활용, 단어 카드 앱으로 어휘 강화한글 따라쓰기 앱, 영어 노래와 게임 앱 활용숫자 놀이 앱, 퍼즐과 브레인 게임 등의 수학 및 논리 사고를 키우는 활동도 있습니다.
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Q.  일생 생활 어휘는 어떻게 습득하게 하는게 좋은건가요?
일상생활에서 다양한 어휘를 습득할 수 있는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 가장 중요한 것은 꾸준한 독서습관과 가족과의 대화를 통해서 꾸준히 어휘를 습득할 수 있겠습니다. 동물원, 박물관, 도서관, 시장, 미술관 등 다양한 장소에 가면 새로운 단어를 만날 기회가 생깁니다. 이러한 활동들도 아이의 어휘 습득에 도움이 될 수 있습니다.
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Q.  외국 캐릭터만 좋아하는 아이 괜찮을까요?
아이가 우리나라 캐릭터 말고 디즈니와 같은 외국 캐릭터만 좋아하는데 괜찮은지 궁금한 것 같습니다. 개인의 취향을 존중해주면 좋을 것 같습니다. 최근에는 다양한 채널을 통해서 디즈니, 애니메이션 등 다양한 글로벌 콘텐츠에 쉽게 노출되다 보니 해외 캐릭터에 더 익숙하고 매력을 느끼는 경우가 많습니다.
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Q.  자꾸 벌레가 있다는아이(헛것) 어떻게 해야할지요.ㅇ
거미에 대한 공포가 아이의 감정에 깊이 자리 잡고 있을 가능성이 높습니다. 이럴 때는 아이의 마음을 이해하고 점진적으로 두려움을 완화시켜주는 접근이 필요합니다. 부모로써공감과 안정감 제공, 거미에 대한 긍정적 이미지 노출(거미를 귀엽게 표현한 그림책이나 애니메이션 보여주기), 점진적 노출법, 두려움을 표현할 기회주기, 반복적인 놀람이 심할 경우에는 전문가와 상담을 해볼 필요가 있겠습니다.
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Q.  아이가 숫자와 글자에 흥미를 보이지 않는데 일상 속 자연스러운 학습법이 있나요??
아이가 숫자와 글자에 별 흥미를 느끼지 않아서 걱정이 되는 것 같습니다. 놀이와 일상 속 경험을 통해 즐겁게 접하게 하는 것이 핵심입니다.숫자 노래 활용, 생활 속 숫자 세기, 숫자카드게임, 블록놀이, 숫자찾기놀이글자에 관심을 갖게 하기 위해서는시각적 자극 활용, 알파벳 노래와 게임, 일상 속 글자 노출(책 읽기, 이름 써보기, 간판 읽기 등), 반복과 칭찬, 자석 글자놀이 등이 있습니다.
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