아이는 우리의 미래이며 꿈입니다!!
양육·훈육
Q. 설교와 잔소리는 어떤 차이가 있을까요?
설교와 잔소리의 차이가 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 양육자의 감정이 실리느냐/단순히 아이의 잘못된 행동이나 말을 교정하기 위함이냐에 따라서나눠진다고 할 수 있습니다. 아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근한 어투로 말해야 합니다.가장 우선적으로 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 ○○행동은 하지 않았으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.양육태도 유형 중에서 '민주적 권위형' 양육태도가 친구 같은 아빠(엄마) 유형이라고 할 수 있겠습니다.이렇게 하면 흔히 버릇이 나빠지지 않을까 염려할 수도 있습니다.친구처럼 가깝게 지내는 민주적 권위형 부모는 아이의 의견을 잘 수렴합니다.또 아이가 잘못한 것에 대해서는 엄격하게 타이르는 방식으로 훈육합니다.결국 아이는 정서 지능이 높아지고 스스로 선택과 결정을 하는 자율성과 판단력이 높아진다고 합니다.
양육·훈육
Q. 초등학교 2학년 감정기복이 심할 시기인가요?
아이들마다 차이가 있겠으나 사춘기가 빨리 오는 경우에는 감정 기복이 심할 수도 있겠습니다. 남자 아이들은 사춘기를 10세에서 14세 사이에 맞게 됩니다.그러나 일찍이 9세에 시작되거나 또는 16세까지 지속되기도 하는데 이상한 것은 아니라고 합니다.여자 아이 10~12세(초4~초6) 전후로 시작해서 15~17세(중3~고2) 사이에 끝나지만 사람마다 인격과 성격의 변화는 서로 다르고, 2차 성징의 시작 시기는 보통 여자가 남자보다 이르며, 사람마다 개인차가 있습니다.그림책이나 영상을 통해서 '감정표현'하는 방법을 알아보는게 효과적일 수 있습니다.아이를 훈육할 때는 소리를 지르기보다는 친근하고 다정한 어투로 말해야 합니다.가장 먼저 해야 할 것은 아이의 마음을 읽어주는 것입니다.그런 다음 관찰한 사실을 말해주고 양육자의 감정을 전달합니다.마지막으로 '앞으로는 기분이 좋지 않을 때 울지 말고 말로 표현했으면 좋겠어'라고 부탁을 하면 좋을 것 같습니다.
기타 육아상담
Q. 오랜만에 만나는 친구 아이에게 용돈 줘야하나요?
친구 아이에게 어느 정도의 용돈을 주는 것이 적당한지가 궁금한 것 같습니다. 아이의 연령에 따라서 생각해보면 좋겠습니다. 취학전이라면 만원, 초등학생은 2만원, 중학생은 3만원 정도 주는 것이 서로 부담이 되지 않을까라는 생각이 듭니다.
유아교육
Q. 초등학교3학년 용돈 얼마 줘야할까요?
초등학교 3학년 아이의 용돈이 어느정도가 적당한지 궁금한 것 같습니다. 만약 학교 앞에서 간식을 사먹는 목적이라고 하면보통 간식비용이 1500원 이상이라고 합니다. 그렇다면 하루 2000원, 일주일 만원 정도의 용돈이 적당하지 않을까라는 생각을 해봅니다. 체크카드에 매주 용돈을 넣어주니 편리하더라고요.
유아교육
Q. 요즘 초등학교에서 운동회를 열고 있나요?
학교마다 차이가 있겠으나 보통은 꿈끼자랑, 운동회를 격년으로 진행하는 것 같습니다. 꿈끼자랑(발표회)를 한 해 하고 다음 해에는 운동회를 하더라고요.학부모를 모셔서 운동회를 하는 경우도 있고학년별로 축소해서 진행하는 경우도 있습니다. 학교의 사정에 따라서 달라진다고 할 수 있습니다.
유아교육
Q. 아이의 영어 실력을 높이는 팁 같은게 있나요?
초등학교 3학년 아이의 영어 실력을 키우는 방법이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 영어는 언어이기 때문에 노출을 많이 시켜주는 것이 도움이 될 수 있습니다. 우리 주위에서 다문화 아이들이 손쉽게 이중언어를 구사하는 것을 생각하면 이해가 쉽겠습니다.배우고자 하는 언어를 일상생활에서 꾸준히 노출시켜주면 효과가 클 것입니다.영어 같은 경우도 놀이 시간에 영어 동요를 들려주고,애니메이션을 보는 경우에는 언어를 영어로 설정해서 보여주면 영어를 익히는데 도움이 된답니다.지인의 아이들을 보니 4,5세 때부터 꾸준히 영어에 노출시킨 결과 확실히 듣는 귀가 트이는 것을 볼 수 있었습니다.
양육·훈육
Q. 특정 친구만 따라하는 6세 남아, 괜찮은 걸까요?
아이들마다 성향이 다르기 때문에 그 친구들이 성향에 맞을 수가 있습니다. 그래서 그 친구들과 놀이하기를 원하고 또한 갈등이 일어나게 됩니다. 아이들이 성장하는 과정에서 친구나 다른 사람들의 행동이나 말을 따라하는 것은 자연스러운 발달 과정이라고 할 수 있겠습니다. 먼저 관찰을 하고 아이를 이해하는 것이 좋겠습니다. 그런 다음 긍정적인 행동을 강화합니다. 친구의 좋은 행동을 따라했을 때는 칭찬해줍니다.부정적인 행동에 대해서는 '그렇게 하면 위험할 수 있는데 이렇게 해보는 건 어떨까?' 등그리고 자신만의 고유한 특징과 장점을 알려주며 자신감을 키워줍니다. 아이의 자존감을 키워주기 위해서는일상생활에서 따듯한 스킨십을 해줍니다.부모가 먼저 모범이 되어주어야 하며, 아이에게 자율성을 주는 것이 좋습니다.좋은 모습을 보일 때는 아낌없이 칭찬해주고 가능하면 '안돼'라는 말은 자제하는 것이 좋습니다.부모가 아이에 대한 기대수준이 높고 잘못된 행동을 야단치게 되면 아이의 자존감은 낮아지게 됩니다. 또한 부모의 잦은 화내는 모습을 보고 자란 아이는 부모에게 사랑받지 않는다고 생각하여 자존감이 낮은 아이로 자랄 확률이 높습니다.
유아교육
Q. 기업 교육과 평생학습에 마이크로러닝 방식이 활용 되는 장점은 무엇인가요?
기업교육이나 평생학습에서 마이크로러닝 방식이 활용되는 장점이 무엇인지 궁금한 것 같습니다. 짧은 시간 투자, 집중력 유지, 실용적인 학습, 모바일 및 디지털 친화적 접근,학습의 유연성, 지속적인 학습 지원, 비용의 효율성 등이 장점이라고 할 수 있습니다.
기타 육아상담
Q. 분유 먹다가 짜증내는 아기 왜일까요?
아이가 분유를 먹다가 짜증을 내서 걱정이 되겠습니다. 그 원인을 살펴보면 다음과 같습니다. 배고프지 않을 때, 속이 불편할 때, 분유 온도가 맞지 않을 때, 젖꼭지의 구멍이 너무 작거나 커서 먹기 힘들 때, 피곤하거나 졸린 상황, 주변이 너무 밝거나 시끄러울 때, 아이의 건강이 좋지 않을 때 그럴 수 있으니 이러한 상황을 살펴보면 좋겠습니다.
기타 육아상담
Q. 아이가 무서운상황에서 소리를 지릅니다
유치원생인 아이가 무서운 상황에서 소리를 질러서 걱정이 되는 것 같습니다. 아이를 진정시키고 감정을 이해하며 안전하다고 느낄 수 있도록 도와주는 것이 중요합니다. 평온하게 대응하기, 안전한 환경 제공하기, 감정 표현 돕기, 심호흡 유도하기, 원인 탐구와 해결, 긍정적 대처 방식 가르치기 등이 있습니다.아이가 무섭다고 느끼는 상황을 존중하고 아이가 안정을 취할 수 있도록 도와줍니다.