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안녕하세요. 신미선 전문가입니다.

안녕하세요. 신미선 전문가입니다.

신미선 전문가
연세의료원
Q.  사춘기에 접어든 6학년 딸은 어떤식으로 대해야하는 걸까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.사춘기에 접어든 딸과의 관계를 잘 유지하기 위해 이해와 공감이 필요합니다. 딸의 변화를 자연스럽게 받아들이고, 감정과 경험에 공감하려 노력하세요. 딸이 이야기할 때 즉시 해결책을 제시하기보다 경청하고, 자신의 경험을 나누며 소통하세요. 또한, 딸이 자율성을 느낄 수 있도록 개인적인 공간과 시간을 존중해 주세요. 마지막으로, 함께하는 시간을 통해 딸이 관심 있는 활동을 함께하며 긍정적인 관계를 유지하는 것이 중요합니다.
Q.  주말에 하나뿐인 조카와 놀아줘야 하는데, 어 떤 놀이들을 해주면 좋을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.6살 조카와 주말을 즐겁게 보내기 위해 다양한 놀이 활동을 준비해보세요. 먼저, 창의력을 자극하는 미술 놀이나 역할 놀이(병원놀이, 요리놀이 등)를 통해 상상력을 키울 수 있습니다. 신체 활동으로는 실내 장애물 코스를 만들어 뛰어놀거나, 음악에 맞춰 춤을 추는 것도 좋습니다. 교육적인 활동으로는 퍼즐이나 보드 게임, 동화책 읽기를 추천합니다. 날씨가 좋다면 공원에 가서 산책하거나 자전거 타기를 즐겨보세요. 마지막으로, 함께 쿠키나 피자를 만들어보는 요리 놀이도 재미있습니다. 아이의 흥미를 관찰하면서 다양한 활동을 시도해보세요.
Q.  유치원생 아기가 편식을 한다고 했을 때 어떻게 개선시켜줄 수 있을까요?
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.아이의 편식을 줄이기 위해 다양한 접근법을 시도해볼 수 있습니다. 먼저, 아이와 함께 요리 놀이를 통해 야채를 재미있게 접하게 하고, 색색의 야채로 얼굴 모양을 만들거나 동물 모양을 만드는 등 창의적인 요리 활동을 시도해 보세요. 또한, 야채를 숨겨서 요리하는 방법도 있습니다. 예를 들어, 스파게티 소스나 스무디에 야채를 갈아서 넣어 아이가 눈치채지 못하게 하는 것이죠.야채에 대한 긍정적인 경험을 만들어주는 것도 중요합니다. 야채를 먹을 때마다 칭찬하고, 보상 시스템을 도입해 볼 수 있습니다. 예를 들어, 야채를 먹으면 스티커를 주거나, 특별한 활동을 함께 하는 등 보상을 제공하는 방법이 있습니다. 아이에게 야채의 중요성을 이야기하고, 재미있는 이야기나 책을 통해 야채에 대한 흥미를 유도하는 것도 좋습니다.무엇보다도 인내심을 가지고 꾸준히 시도해 보세요. 아이의 입맛은 시간이 지나면서 변할 수 있기 때문에 포기하지 않고 다양한 방법을 시도하는 것이 중요합니다.
Q.  어린이집 다니면 부모급여에서 제외하고 차액만 지급되나요
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.국립 어린이집에 자녀를 보내는 경우, 부모급여와 어린이집 비용에 대해 궁금하실 수 있습니다. 부모급여는 보육비용을 지원하기 위해 정부에서 제공하는 금액으로, 자녀의 나이와 부모의 소득에 따라 차등 지급됩니다.국립 어린이집은 정부에서 운영하기 때문에 사립 어린이집보다 비용이 저렴하며, 추가적인 정부 지원이 있을 수 있습니다. 하지만 국립 어린이집에 다닌다고 해서 부모급여에서 어린이집 비용을 차감한 나머지 금액을 받는 것은 아닙니다. 부모급여는 가정에서 직접 아이를 돌보는 경우에 주로 지급되며, 어린이집을 이용하는 경우에는 보육료 지원이 별도로 이루어집니다.국립 어린이집의 장점으로는 저렴한 비용, 정부의 지원, 안정된 교육 프로그램 등이 있습니다. 또한, 시설과 교육 환경이 국가 기준에 맞춰 운영되기 때문에 안전하고 질 높은 보육 서비스를 제공받을 수 있습니다.
Q.  5살 아이가 똑같은 말을 계속 반복하네요
안녕하세요. 신미선 보육교사입니다.5살 아이가 같은 말을 반복하는 것은 여러 가지 이유가 있을 수 있습니다. 첫째, 아이들은 말을 배우는 과정에서 반복을 통해 언어를 익히고 표현력을 늘리기 때문에 이는 자연스러운 발달 과정일 수 있습니다. 둘째, 아이가 반복적으로 말을 하는 이유 중 하나는 부모나 주변 사람들의 관심을 끌기 위해서일 수 있습니다. 아이가 특정 말을 반복할 때 부모가 어떤 반응을 보이는지를 관찰해 보세요. 만약 반복할 때마다 특별한 주의나 반응을 받는다면, 아이는 그것을 긍정적인 강화로 받아들일 수 있습니다.그러나, 말이 느려서 언어치료를 받고 있는 상황에서 반복적인 언어 사용이 계속된다면, 언어치료사와 상의해 보는 것이 좋습니다. 반복적인 말하기가 언어 발달의 일부인지, 아니면 다른 문제의 징후인지를 전문가가 더 정확히 평가할 수 있습니다. 특히, 반복적인 행동이 일상생활에 지장을 주거나 다른 행동 문제와 함께 나타난다면, 전문가의 조언을 받는 것이 중요합니다.
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