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안녕하세요. 오혜진 전문가입니다.

안녕하세요. 오혜진 전문가입니다.

오혜진 전문가
수성초등학교
양육·훈육
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Q.  친구를 자꾸 따라하는 아이 어떻게 지도하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 친구를 따라하는 것은 동료 관계에서 안정감을 얻기 위한 행동일 수 있습니다. 아이의 독창성을 존중하며, 자신의 생각을 표현할 수 있도록 격려하는 것이 중요합니다.
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Q.  물을 자꾸 흘리는 아이, 어떻게 지도하는 것이 좋을까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 물을 흘리는 것은 주의력이 부족하거나 신체조절이 미숙해서 일 수 있습니다. 아이가 물을 사용할 때 주의를 기울이도록 지도하고, 흘리지 않았을 때 칭찬하며 긍정적인 강화를 시도하는 것도 좋습니다.
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Q.  아이가 자꾸 물건을 던질 때 어떻게 지도해야 할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 물건을 던지는 것은 스트레스나 불안에서 비롯 될 수 있습니다. 아이가 안정감을 느낄 수 있도록 환경을 조성하고, 던지지 않았을 때 칭찬하며 긍정적인 강화를 시도하는 것도 좋습니다.
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Q.  화장실에 가는 것을 싫어하는 아이, 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 화장실에 가기 싫어하는 이유를 먼저 파악하세요 화장실 환경이 불편하거나 무서운 것일 수 있습니다. 아이가 편안하게 화장실을 사용할 수 있도록 환경을 조성하고, 필요하다면 전문가와 상담하여 문제를 해결해 보세요.
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Q.  계속 울면서 떼를 많이 쓰는 아이, 어떻게 해야 할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 울며 떼를 쓸 때는 먼저 아이의 감정을 공감해 주세요. 이후에 아이의 요구가 적절한지 판단하고 적절하지 않다면 단호하지만 차분하게 대처하세요.
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Q.  거울 앞에서 옷을 갈아입는 아이, 어떻게 지도해야할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 옷을 자주 갈아입는 것은 자신의 외모에 관심이 많아진 신호일 수 있습니다. 먼저 아이의 선택을 존중하면서 적절한 옷차림에 대해 대화해 보세요.
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Q.  말을 많이 더듬는 아이, 어떻게 도와주어야 할까요?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이가 말을 더듬을 때는 인내심을 가지고 기다려주세요. 아이가 말을 끝냈을 때까지 방해하지 않고 천천히 말할 수 있도록 격려하세요. 필요한 경우 언어 치료사와 상담하여 전문가의 도움을 받는 것도 좋습니다.
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Q.  아이가 낯을 많이 가려서 고민입니다`
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 낯선 환경에 서서히 적응할 기회를 주세요. 천천히 친숙한 사람들과 상호작용을 늘리며, 긍정적인 경험을 쌓을 수 있도록 도와주세요.
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Q.  아이의 사회적 상호작용을 촉진하기 위한 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.작은 모임이나 그룹 활동을 통해 아이가 점차 자신감을 얻을 수 있게 해주세요. 역할 놀이와 협력적인 활동을 통해 사회적 상호작용을 자연스럽게 촉진할 수 있습니다.
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Q.  아이 공감 능력을 키우기 위한 방법은?
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.아이에게 감정을 표현하도록 유도하고 타인의 감정을 이해하는 역할 놀이를 해주세요. 감정에 대해 대화하며 공감 능력을 키울 수 있습니다.
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