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안녕하세요. 이세리 전문가입니다.

안녕하세요. 이세리 전문가입니다.

이세리 전문가
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양육·훈육
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Q.  등교길, 하교길, 언제 아이와 동행하시나요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.1학년의 경우에는 등교와 하교 모두 보호자가 동행하는 것이 필요합니다. 아직 교통 규칙이나 주변의 위험을 잘 인지하지 못하고 새로운 환경에 대한 불안도 크기 때문에 어른이 함께 다니며 길을 익히고 안전하게 다니는 습관을 들여주는 것이 중요합니다. 하지만 학년이 올라갈수록 아이가 학교 생활과 동네 환경에 익숙해지고 친구들과 함께 다니는 일이 많아지면서 보호자의 동행이 점차 필요하지 않게 됩니다. 고학년이 될수록 스스로 등하교하며 책임감과 자립심을 키우는 것이 도움이 되기 때문에 아이의 성장과 환경에 맞춰 동행 여부를 조절하는 것이 좋습니다.
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Q.  안전 교육은 어떻게 하는게 가장 효과적인걸까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.저학년 아이들에게 안전 교육을 효과적으로 하려면 단순히 영상을 보여주거나 설명하는 것만으로는 부족할 수 있습니다. 아이들이 실제로 겪을 수 있는 상황을 역할극이나 놀이를 통해 직접 체험하게 하고 반복적으로 실습해보는 것이 중요합니다. 예를 들어 길을 건널 때 신호를 지키는 연습을 실제로 해보거나 비상시에 대피하는 방법을 교실에서 직접 따라해보게 하면 아이들이 더 쉽게 이해하고 기억할 수 있습니다. 또한 왜 안전이 중요한지 아이의 눈높이에 맞춰 구체적인 사례나 이야기로 설명해주면 경각심을 높이는 데 도움이 됩니다. 아이가 스스로 위험을 인식하고 행동할 수 있도록 꾸준히 대화하고 잘 실천했을 때는 칭찬과 격려를 아끼지 않는 것이 효과적입니다.
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Q.  일본 애니메이션 진격의 거인은 우리나라 청소년들에게 얼마나 유행인가오ㅡ,
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.일본 애니메이션 진격의 거인은 우리나라 청소년들 사이에서도 상당히 인기가 많은 작품입니다. 중학생이나 고등학생들 사이에서 진격의 거인을 좋아하는 학생들이 많고, 관련 피규어나 굿즈를 모으거나 온라인·오프라인 팬 모임에 참여하는 경우도 흔히 볼 수 있습니다. 특히 진격의 거인은 스토리와 캐릭터가 강렬하고 세계관이 독특해 청소년들 사이에서 오랫동안 화제가 되어왔습니다. 딸아이처럼 진격의 거인을 좋아하고 적극적으로 팬 활동을 하는 청소년들이 주변에도 적지 않으니 또래 친구들과 관심을 공유하며 즐겁게 취미생활을 하고 있다고 볼 수 있습니다.
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Q.  아이 수유 및 수유량을 제가 조절해야할까요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.두 달 된 아기를 키우면서 수유텀과 수유량에 대해 고민이 많으실 것 같아요. 엄마로서 아기가 배고파할까, 혹시 너무 많이 먹는 건 아닐까, 주변에서 듣는 이야기와 병원에서의 조언이 달라 더 혼란스러우실 수 있습니다. 실제로 아기마다 먹는 양이나 간격이 조금씩 다르고, 성장 속도도 다르기 때문에 정해진 답이 없어 더 걱정이 되죠.지금처럼 160ml씩 4시간 간격으로 먹이고 계신 건 월령에 맞는 평균적인 수유 패턴이에요. 의사 선생님이 수유텀과 수유량을 늘리라고 하신 건 아기가 한 번에 더 많이 먹고 더 오래 잘 수 있도록 위 용량을 키워주려는 의도일 수 있습니다. 하지만 수유 간격이나 양을 너무 엄격하게 맞추려고 하면 엄마도 아기도 스트레스를 받을 수 있어요. 아기가 배고파하는 신호를 잘 관찰하면서 아이의 리듬에 맞춰 유연하게 조절해주시는 게 가장 좋아요.엄마가 느끼는 불안과 고민, 충분히 공감됩니다. 정답은 없지만 엄마가 아기의 신호를 잘 살피고 사랑으로 돌보는 그 마음이 무엇보다 중요하다고 생각해요. 너무 걱정하지 마시고 아이와 엄마 모두 편안한 방법을 조금씩 찾아가시면 됩니다.
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Q.  반복독서의 중요성이 궁금합니다! 어떠한 이유에서 반복독서가 중요한건가요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.반복독서는 한 권의 책을 여러 번 읽으면서 내용을 더 깊이 이해하고 기억에 오래 남길 수 있게 해줍니다. 처음 읽을 때는 놓쳤던 세부 내용이나 작가의 의도를 다시 발견할 수 있고 익숙한 문장과 표현을 반복해서 접하다 보면 자연스럽게 어휘력과 문장력이 향상됩니다. 이런 경험은 아이들의 글쓰기 능력과 학업 전반의 이해력에도 긍정적인 영향을 미칩니다. 또한 반복해서 읽은 책은 아이에게 친근함과 자신감을 주어 독서에 대한 흥미와 집중력을 높여줍니다.
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Q.  책을 즐긴다는건 어떤 의미일까요?!!!!
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.책을 즐긴다는 것은 남들이 추천하는 책을 따라 읽는 것이 아니라 자신이 흥미를 느끼는 책을 스스로 선택하고 그 과정에서 기쁨과 만족을 느끼는 것을 의미합니다. 책을 즐기며 읽는 아이들은 억지로 책을 읽지 않고 스스로 관심 가는 분야나 주제를 찾아 몰입하는 경험을 자주 합니다. 이들은 책을 읽는 시간을 소중하게 여기고 읽은 내용을 가족이나 친구와 자연스럽게 이야기하며 책 속에서 얻은 생각이나 감정을 삶에 연결시키는 습관을 가지고 있습니다. 독서가 일상의 한 부분이 되어 언제든 책을 가까이하며 자유롭게 읽는 것이 바로 책을 즐기는 모습입니다.
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Q.  고학년은 책을 어떻게 읽어주면 좋은건가요?!
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.고학년에게 책을 읽어줄 때는 단순히 읽어주는 것에서 벗어나 책의 내용에 대해 함께 이야기하고 아이가 자신의 생각을 표현할 수 있도록 대화하는 것이 중요합니다. 예를 들어, 등장인물의 행동이나 책의 주제에 대해 “너라면 어떻게 했을 것 같아?”처럼 질문을 던지거나, 책을 읽은 후 요약이나 느낌을 말해보도록 유도하면 문해력과 사고력 향상에 도움이 됩니다.또한, 문학과 비문학 등 다양한 종류의 책을 균형 있게 읽도록 지도하고 읽은 책의 중심 내용이나 작가의 의도를 함께 찾아보는 시간을 가지면 좋습니다.책을 읽는 시간을 너무 길게 잡지 말고 짧은 시간이라도 꾸준히 책에 대해 대화하는 습관을 들이면 독서가 부담이 되지 않고 즐거운 활동이 될 수 있습니다.마지막으로, 아이가 스스로 책을 고르고 읽은 내용을 기록하거나 가족이 역할을 나눠 읽는 등 다양한 방법을 시도해보면 독서에 대한 흥미와 자기주도성이 발달될 수 있습니다.
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Q.  각자의 성장속도가 있는데, 이 속도를 어떻게 인정해줘야 하는걸까요.
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.아이마다 성장 속도가 다르다는 점을 인정하려면 다른 아이와 비교하지 않고 내 아이의 작은 변화와 노력을 구체적으로 칭찬해 주는 것이 중요합니다.아이가 자신의 속도대로 성장할 수 있도록 기다려주고 잘한 점을 발견할 때마다 격려해 주면 아이는 자신감을 얻고 안정감을 느낄 수 있습니다. 성장에는 유전적인 요인뿐 아니라 환경과 적절한 자극, 충분한 사랑이 큰 영향을 미치므로 아이의 발달 단계에 맞는 환경을 만들어주고 다양한 경험을 할 수 있도록 도와주는 것도 필요합니다. 또한 성장 속도가 또래보다 지나치게 느리거나 걱정되는 부분이 있다면 성장도표를 참고하거나 전문가의 상담을 받아보는 것이 도움이 될 수 있습니다. 무엇보다 중요한 것은 내 아이만의 성장 리듬을 존중하며 조급해하지 않고 꾸준히 지켜봐 주는 것입니다.
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Q.  어린이집 선생님의 성격은 어떤 성격이 가장 좋다고 생각 하나요?
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.어린이집 선생님에게 가장 좋은 성격은 아이들을 따뜻하게 이해하고 인내심 있게 대하는 성격입니다. 아이들의 작은 변화나 감정도 세심하게 살피며 긍정적이고 밝은 태도로 아이들을 격려해주는 선생님이 아이들에게 좋은 영향을 줄 수 있습니다. 또한 공정하고 일관성 있게 행동하며 아이 한 명 한 명의 개성을 존중해주는 성격이 중요합니다. 이런 성격의 선생님은 아이들이 안전하고 행복하게 성장할 수 있는 환경을 만들어줍니다.
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Q.  아이가 8월에 한자 시험이 있는데 꼭해야 할까요??
안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.한자 급수 시험은 꼭 봐야 하는 것은 아닙니다. 시험을 보면 아이가 배운 내용을 점검하고 성취감을 느낄 수 있지만 8월 한 달 동안 공부를 못 한다면 준비가 부족할 수 있습니다. 아이가 부담을 느낀다면 다음 시험을 준비해도 괜찮으니 아이와 상의해서 결정하는 것이 좋습니다.
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