안녕하세요 정소원 전문가입니다.
Q. 아이들의 좋지 않은 언어습관은 어떻게 훈육해야 할까요?
안녕하세요. 정소원 소아청소년과의사입니다.저는 스티커를 활용 하시라고 말씀드리고 싶네요.만약 한자녀라면 오히려 나쁜말에 대해 반응을 하시지 마시라고 했을 것입니다.칭찬 뿐 아니라 혼내는 것도 아이에게는 하나의 반응 또는 보상으로 느끼기 때문에 나쁜습관을 강화하는 효과가 생기니까요.그러나 두자녀라면 서로 경쟁적으로 하고 서로의 반응에 의해 강화되는 효과가 이미 생겨버린 상태일 것이므로 부모님께서 무반응을 보인다고 해도 이미 효과가 떨어질 것입니다.이러한 경우엔형제의 경쟁심을 자극하는 것이 좋습니다.심부름을 하거나 잘 치우거나 숙제를 제시간에 잘 한 경우 를 주시고나쁜말을 사용할때는 잔소리대신 를 붙여주세요그래서 3-4일마다 칭찬 스티커를 많이 모으고 나쁜스티커가 적은 자녀에게 상을 주시는 것입니다.분명, 어떤 잔소리도 필요없이아이들은 어느새 나쁜말을 잊게 될 것입니다.꼭 실천보시기 바랍니다.
Q. 아이가 차랑 오토바이만 보면 무서워서 안아달라고 해요
안녕하세요. 정소원 소아청소년과의사입니다.무서움을 타는 것 또한아이가 많이 컸음을 보여주는 증거이기도 한데요.당장 너무 걱정하시기 보다는먼저 아래와 같이 조치해주시길 바랍니다.1. 아이의 두려움에 공감해주세요. 라고 하시면아이는 두려움 뿐만 아니라 혼자만 두려움에 노출된 듯한 공포를 함께 느낄 수 밖에 없습니다.그게 무서웠구나, 놀랐어? 어떻게 하면 안 무서울까?라며 계속 공감해주시는 태도를 보여주시면아이는 점차 용기를 가지게 될 것 입니다.2. 동영상을 주의해 주세요.아이들이 특별한 사건도 없이 공포에 사로잡힐 때 흔히 동영상을 통해 접한 경우 어른은 무섭지 않은 장면이라도강한 속도감과 현락한 색깔만으로도 아이에게 공포를 심어줄 수 있습니다.따라서 가능한 이러한 동영상은 당분간 피할 수 있도록 주의해 주시기 바랍니다.3. 두려운 것을 접할 때 항상 부모님이 함께 계시고 공감해주시는 동시에아이가 겁에 질렸음에도 길을 잘 건넌 것에 대해 칭찬을 아끼지 마시기 바랍니다.이러한 부모님의 반응은 아이로 하여금 앞으로도 스스로 모든 두려운 상황을 이겨낼 수 있는 용기를 가지게 할 것입니다.다만, 점점더 두려움이 심해져서 일상생활의 어려움이 커지는 양상을 보이거나두려움이 차나 오토바이 만이 아닌 다른 대상으로 확대되는 양상을 보이면바로 소아신경정신과로 내원하셔서 상담을 받으시길 바랍니다.
Q. 아이에게 친구라는 개념은 몇살정도에 형성되고 친구형성에 도움이 될만한 행동이 무엇인가요?
안녕하세요. 정소원 소아청소년과의사입니다.물론 아이마다 대인관계에 대한 발달 속도는 다르나 평균적인 과정에 대해서만 설명드리겠습니다.만 3세 이전의 아이들은같은 공간에 있기는 하나 서로에 대한 관심은 단편적이며 같이 논다는 개념은 거의 없는 편입니다.이 때는 주된 관심사가 부모님에 해당하며 친구라는 개념은 아직 생기지 않는 시기립니다.만 3세가 되면 비로서 역활 놀이를 어느정도 하게 됩니다.소꿉놀이 등을 할 때 누군가를 따라하거나 흉내를 내며 역활의 개념을 보여주는데요.다만 이경우도 가정에서의 놀이가 더 활발하며 부모님과의 역활놀이가 주된 것입니다.물론 어린이집에서도 이러한 놀이가 가능하지만, 친구들과의 상호작용보다는부모님과의 놀이를 더 좋아하는 것은 여전합니다.+ 이 나이때는 부모님 좀 더 역활놀이에 적극적으로 참가해주시고또한 역활에 맞는 목소리나 태도로 아이와 놀아주면 이후 사회성 발달에 큰 역활을 하게 됩니다.만4세가 되면본격적으로 집이 아닌 곳에서도 자발적인 역활 놀이가 가능해지며성별에 대한 다른 태도는 물론 성별끼리 뭉치는 행동을 하게 됩니다.이 나이가 되어야 주변의 친구에 대한 관심이 본격적으로 생기기 시작한다고 보시면 됩니다.+친구들과 다양하게 놀 수 있는 시간을 충분히 주시며또한 성별에 따른 놀이에 집중하기 보다 다양한 놀이를 할 수 있도록 이끌어주시는 것이 이후 자신감을 가지게 하는데 필요합니다.도움이 되셨길 바랍니다.
Q. 14개월로 접어든 아기 어떻게 놀아줘야하나요?
안녕하세요. 정소원 소아청소년과 의사입니다.만 14개월의 아이는 본격적으로 언어를 알아듣기 시작하며 아장아장 걸어다닐 때라가장 귀여운 시기이기도 하지만한편으로는 가장 손이 많이 가는 시기이기도 합니다.이 나이의 아이는 본격적으로 언어를 이해하는 능력이 향상하기 시작하여서 등의 질문을 하며 상호작용을 하는 것이 아주 좋습니다.또한 소근육 발달이 두드러지는 시기이므로블럭등을 가지고 노는 것도 도움이 됩니다.물론 걷기 등의 대근육 발달도 활발히 일어나므로가능한 활동량을 늘려주시기 바랍니다.그러나, 무엇보다 가장 중요한 것은이 나이에서 에 대한 존재감이 가장 두드러지며 또 중요하게 형성되는 나이이므로아이의 행동의 잦은 제한을 두거나( 하지마라고 하는 등의)지나치게 간섭을 하게 되면아이에게 좋지 않은 영향을 줄 수 있으므로 가능한 미리 제한해야 할 것을 치워두시고가능한 허용하는 것을 권해드립니다.또, 이 때부터 싫다는 표현이 확실해지고 짜증을 내며 징징대게 되는데이또한 지나치게 반응하셔서 혼내시거나 너무 달래시지 말고조금은 방관적인 태도로 대응하시기 바랍니다.도움이 되셨길 바랍니다.
Q. 아이가 짜증난 상태에서 안정상태로 쉽사리 돌아오질 않아요.
안녕하세요. 정소원 소아청소년과 의사입니다.아이가 보채고 공격적일 때, 정말 부모 된 입장에서 울고 싶기만 하죠.진료실에서도 이런 고민을 하시는 분들을 정말 많이 만나 뵙습니다.이럴 때 제가 주의 깊게 확인하는 건1. 입니다.소아과학에서는 만 18개월에서 만4세까지 "분노발작의 시기"라는 공식 명칭까지 있습니다.말 그대로, 분노발작....관찰해 보시면 고함지르고 우는 아이들 대부분이 이 나이랍니다.소아과에선 이러한 원인이아이들의 언어발달이 뇌의 발달속도 만큼 따라주지 않아 답답한 마음이 커져서라고 보고 있습니다.즉, 를 떠오려 보시면 되는데요.보통 헬렌 켈러가 소리를 지르고 부모님이나 설리반 선생님의 뺨까지 때리는 것이눈이 보이지 않아서라고 오해하시는데사실은 지능만큼 말을 하지 못하니 아이가 고함치거나 소리를 지르는 걸로 표현하는 거죠.그렇다면, 이때 보호자분은 어떻게 해야 할까요?위험한 행위일 때는 꼭 붙들고 못하게 해야 하나, 가벼운 상황에서도 그렇게 하는 건 권하지 않습니다.(꼭 붙잡는 건 아이에게 조금은 폭력적인 느낌을 받게 합니다.위험한 상황일 때만 꼭 안아주면서 괜찮아라고 말해주시면 더 좋습니다.)웬만한 경우 옆에서 기다려주시고(그 자리에서 모른 채 떠나버리거나 혼자 두는 건 절대 금기입니다.)스스로 멈추었을 때 비로소 다가가 꼭 안아주기를 반복하시길 바랍니다.다만 아이가 폭력적일 때는 조금 다르게 행동하셔야 합니다.폭력은 분노발작의 시기이든 더 어린 나이에서도 절대 허용해서는 안됩니다.분명하게 라고 말해주시고잠깐 아이곁에서 물러서서 다가오지 못하게 제지하시고 냉정한 태도를 보이셔야 합니다.만약 아이가 가스렌지 불을 만지려 하면 당연히 라고 제지하며 아이손을 강하게 치워 버리시겠죠폭력에 대한 훈육은 이와 마찬가지여야합니다.다만 폭력에 대해 정도가 약하더라도 때리거나 하는 훈육만 삼가하시면 됩니다.모쪼록 상담 내용이 도움이 되셨기를 바라며 편안한 육아 되시길 기원합니다.