안녕하세요.
유아교육
Q. 아이가 시간을 관리하는 능력을 기르려면 어떻게 해야하나요?
안녕하세요. 아이가 시간을 관리하기 위해서는 스스로 시간 개념을 쌓고, 또 언제 무엇을 해야 하는지에 대해서 본인이 스스로 이해할 필요가 있습니다.특히 학교를 가는 시간, 학원을 가는 시간 등 꼭 가야 하는 장소에 대한 시간 개념, 그리고 숙제를 한다거나, 씻는다거나 등 하루의 일과에서 본인이 해야 하는 일에 대한 시간 개념을 길러주시는 것이 필요합니다.이러한 시간 관리 능력을 아이가 기를 수 있도록 도와주시기 바랍니다. 아이에게 자주 말해주는 것도 좋고, 칭찬과 격려를 계속 건네 주는 것도 도움이 됩니다.
양육·훈육
Q. 부모가 아아의 감정에 공감하는 방법은?
안녕하세요. 부모님이나 보호자가 아이의 감정에 공감을 하기 위해서는 아이의 말을 귀담아 듣고, 경청하고자 하는 자세가 필요합니다. 아이가 무엇을 말하고 싶은지 파악하고, 또 아이가 기대하는 반응이나 원하는 반응을 파악해 주시는 게 좋아요. 그리고 아이에게 칭찬이나 격려, 긍정적인 말을 할 때에는 가능한 결과나 선천적인 요소에 대해서 말하는 것이 아니라 후천적인 요소와 과정, 노력 등 아이가 앞으로 해나갈 수 있고, 해내온 것에 대해서 건네 주는 게 아이의 성장에 도움이 됩니다. 무엇보다도 아이와 자주 이야기를 나누고, 아이가 좋아하는 것이나 잘하는 것, 취미 활동이나 친한 친구가 누구인지 등 아이의 생활에 관심을 가지는 게 중요합니다.
유아교육
Q. 초등학생의 친구 관게에서 부모가 개입해야 할때는 언제인가요?
안녕하세요.네, 가능한 아이들의 일은 아이들이 스스로 해결할 수 있도록 도와주시는 게 좋기는 해요. 다만, 물리적인 폭력으로 인하여 멍이 생기거나, 외상이 생기는 등 폭력적인 상황이 연출되거나, 따돌림, 괴롭힘 등으로 인하여 아이가 괴로워 하고 정서적으로 불안정하거나 등 도움이 필요하다는 신호가 본인다면 이때에는 보호자가 개입하여 문제를 해결하고자 하고, 폭력이나 따돌림, 괴롭힘으로부터 아이를 보호하는 것이 필요합니다.
유아교육
Q. 자녀가 아침에 집을 나서기 싫어하는데 어떻게 해야하나요?
안녕하세요.아이가 아침에 집에 나서는 걸 어려워 하고 꺼려한다면, 아이가 밖에 나가서 할 수 있는 재미있는 활동이나 체험 등을 제시하여 나갈 수 있도록 동기를 부여해 주시면 좋습니다. 그리고 하루의 루틴으로 형성할 수 있도록 항상 똑같은 시간에 나가도록 해 주시고, 부모님이나 보호자 등과 같이 나가여 아이의 거부감을 줄여주는 게 중요합니다. 자주 언급을 해 주셔서 아이가 익숙해질 수 있도록 도와 주세요.
유아교육
Q. 아이에게 재정 개념을 어떻게 가르칠 수 있을까요?
안녕하세요.아이가 돈, 재정에 대한 개념을 이해하고 배우는 것은 아이가 바른 경제 관념을 기를 수 있도록 도와주기 위하여 중요합니다. 이러한 경제 관념을 아이가 기를 수 있도록 도와주기 위해서는 가능한 아이에게 한꺼번에 많은 돈을 주기보다는 짧은 주기로 돈을 주는 것이 필요합니다. 그리고 아이가 돈을 받고나서 바로 소비를 하는 게 아니라 얼마나 저축을 할 건지, 얼마까지 쓸 건지, 어디에 돈을 쓸 건지 등을 이야기를 나누고 가능하다면 용돈기입장이나 본인의 다이어리 등에 적어서 소비 및 저축 습관을 점검할 수 있도록 합니다. 무엇보다도 돈을 헤프게 쓴다고 나무라거나 용돈을 주지 않는 게 아니라 헤프게 써서 일어난 일을 본인이 상기하도록 하여 바른 소비로 이어질 수 있도록 해 주시는 게 중요합니다.
양육·훈육
Q. 아이들이 말을 안듣는다면 어떻게 교육하시나요?
안녕하세요. 사실, 어려움이 있기는 합니다. 당연히 물리적으로 아이를 멍이 들 정도로 때리거나 체벌하는 것은 잘못된 게 있지만, 아이를 야단 치는 것도 어려움이 있으니까요. 물론 이를 대안하기 위해 대안적 성찰문을 작성한다든지 등의 방법을 사용하기는 하지만 쉽지는 않은 게 사실입니다. 하지만, 일단은 아이의 행동이 개선될 수 있도록 말로 설명하고, 반복하여 알려주고, 좋아하는 활동을 하지 못하게 한다는 등의 대안적인 제재를 하는 방식을 이용하고 있습니다.
양육·훈육
Q. 아동의 정서적 발달을 돕기 위해 무엇을 해야 하나요?
안녕하세요. 말씀하시는 것처럼, 육체적인 건강뿐만 아니라 정신적인, 정서적인 건강도 갈수록 중요하게 여겨지고 있습니다.이러한 정서적 건강의 안정 및 정서적 발달을 위해서는 아이가 다양한 정서적으로 도움을 받을 수 있는 활동을 하는 게 좋습니다. 운동, 그림 그리기, 요가, 명상 등의 활동으로 차분하게 하는 데에 도움을 줄 수 있습니다.또한 아이의 정서적인 안정을 위해 자주 대화를 나누어 주시고, 긍정적인 칭찬과 격려 등으로 래포를 형성하는 것도 도움이 될 수 있습니다.
양육·훈육
Q. 6살 장애전담어린이집..2년째다니고있는데
안녕하세요. 현재로서는 다른 곳을 보내야 할 이유나 문제가 보이지는 않습니다. 일단은 거기 선생님의 문제가 있다거나, 아니면 시설적으로 부족함이 있다거나 하지는 않아요. 다른 어린이집이나 유치원을 가도 비슷한 성향을 가진 아이들은 있을 거라고 생각이 들고요. 아이가 그러한 상황에서 문제 행동이 더 악화되는 것 같다고 생각된다면, 그때는 옮기는 걸 고려해 보시는 것이 좋아 보이긴 합니다.
유아교육
Q. 아이들학원비 나라에서 받을수 있는 혜택이 있나요?
안녕하세요. 사교육비의 경우, 모든 아이들이 대상이 아니라 일부 지자체 혹은 일부를 대상으로 바우처 지급 등으로 혜택을 주는 것으로 알고 있습니다. 아무래도 사교육이다 보니까 연말정산 교육비 공제 등 이러한 부분이 아니라면, 혜택을 받기에는 어려운 부분이 있어 보입니다.
놀이
Q. 아이의 놀이 시간을 어떻게 관리해야 할까요?
안녕하세요. 유아 시기의 놀이 시간은 굳이 조절할 필요는 없습니다만, 이제 7세면 초등학교에 입학하기 전 마지막 시기이죠. 초등학교는 쉬는 시간과 공부 시간이 분리가 되어 있기 때문에 이제는 슬슬 놀이나 활동을 하는 시간, 그리고 쉬는 시간을 아이가 분리하여 가질 수 있도록 도와 주시는 게 필요합니다. 또한 놀이 활동이나 다른 활동 하나를 할 때에 오래 집중할 수 있도록, 하나의 활동에 몰입하고 활동할 수 있는 시간을 많이 마련해 주시는 것이 필요합니다. 집중력을 키울 수 있도록 도와 주세요.