학습 장애를 가진 학생을 위해 교사는 어떤 지원을 해야 되죠?

Question

학습 장애를 가진 학생이 있다면 교사는 이 학생들에게 어떤 지원을 해야 하나요? 일반 학생과는 다른 방식으로 접근을 해야 될거 같아서요

Answer 1

안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.

교사는 학습 장애 학생을 위해 개별 맞춤형 교육을 제공해야 합니다. 시각적 자료나 다양한 학습 방법을 사용해야 합니다

Answer 2

안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

학습장애를 가진 아이가 있다면

아이의 적절한 수준 정도가 이해 정도를 파악하여

아이의 눈높이에 맞게 아이가 이해하고 받아들일 수 있도록 반복적인 설명을 통해서 아이의 이해력을 도와주어야 합니다.

또한 학습의 차이는 분명 있기 때문에 학습의 이해도가 있는 아이들의 학습을 위해서 학습을 진도를 먼저 나가고, 그 후에 남은 시간에는 학습에 부진한 아이들을 따로 앉혀서 각각 이해도와 수준에 맞게 다양한 자료를 제시하면서 아이들의 이해도를 눈높이에 맞춰 설명을 해주면서 아이들의 이해를 도와주는 것이 가장 좋은 방법이 될 것 같습니다.

더나아가 학습에 대한 이해도가 떨어진다고 해서 그 아이를 쉽게 포기하는 일이 발생하지 않도록 선생님은 아이에게 너는 할 수 있어 긍정적인 메세지를 전달을 해주면서 아이에게 학습에 대한 자신감을 가질 수 있도록 용기와 힘을 복돋아 주는 것도 좋을 것 같습니다.

Answer 3

안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.

학습 장애 학생에게는 개별화된 교육계획(IEP)을 세우고, 쉬운 단계별 설명, 시각적 자료, 추가 시간 제공 등 맞춤형 지원을 해야 하며, 긍정적 피드백과 지속적 격려도 중요합니다.

Answer 4

안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다

학습 장애 학생에게는 개별활된 학습 계획(IEP)을 세우고, 쉬운 단계별 설명, 시각적 자료, 추가 시간 제공 등 맞ㅊ춤 지원을 하며 긍정적 피드백을 줘야 합니다.

Answer 5

안녕하세요.

학습 장애를 가진 학생에게는 개별화된 교육 계획을 통해 학습 내용을 맞춤형으로 제공하는 것이 좋습니다. 또한 긍정적인 피드백과 정서적 지원을 통해 자존감을 높이는 작업도 필요합니다.