수학 선행 언제부터 시작해야 하냐요?

미취학 아이인데요. 사고력수학, 연산, 도형. . .수학 준비는 언제부터 시작해야 하나요? 그걸 결정하는 기준은 뭘까요? 선행 필요없다는 사람, 꼭 해야한다는 사람. 누구말이 맞나요?

6개의 답변이 있어요!

  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이의 사교육 + 선행 학습 시작은

    아이가 우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 다 깨우쳤을 때 시작하는 것이 좋겠습니다.

    그 적절 시기는 만 6세 ~7세 사이 이겠습니다.

    아이에게 수학적 선행학습은 기초적인 부분만 알려준 후,

    아이가 학교에 입학을 하게 되면 그 학년 별 단계에 맞게 적절한 학습을 제공해 주는 것이 좋겠습니다.

    아이의 수준.레벨/ 아이의 이해.인지력/ 아이의 흥미.관심/ 아이가 학습을 하고자 하는 열정 등을 고려하여

    학습을 진행하는 것이 좋겠습니다.

  • 안녕하세요.

    보통 7세가 되었을 때, 초1 내용을 가볍게 선행할 수 있으나 필수는 아니고 수 세고 읽기, 셈하고 빼기 등을 중심으로 하면 좋습니다. 다만, 선행은 필수가 아니고 초1 내용은 어렵지 않기에 아이가 유아 교육을 잘 받았고 즐겁게 참여했다면 아이가 무리 없이 이해할 수 있을 것으로 생각됩니다.

    즉, 선행은 필수가 아니니 아이의 성향, 선호도, 현재 상태 등을 종합적으로 고려하여 결정하는 것이 좋겠습니다.

  • 안녕하세요. 보육교사 입니다.

    아무래도 아이가 곧 초등학교 입학을 앞두고 있다보니

    수학공부를 시켜야 하는지 현실적인 부분에서 고민이 되실 거 같아요.

    일단은 사람마다 다 의견이 다른 부분이기도 하고

    상황에 따라서 판단해야 할 문제기도 하지만

    저의 솔직한 개인적인 생각으로는

    유아기 시절에 무리한 학습은 자제해야 한다고 생각합니다.

    8세이전 미취학 아동들은 학습보다는

    놀이와 여러가지 체험, 창의력 성장에 도움이 되는

    활동이 아이의 발달과정상 더욱 필요한 부분이며

    7세까지 아이에게 무리한 학습을 시키게 된다면은

    스트레스 호르몬이 나와, 뇌 발달에도 좋지 않기 때문이지요

    그래서 초1에 입학해도, 그때 한글과 숫자를 기본부터 배우기에

    그때 들어가도 늦지 않다고 생각이 들고

    정, 마음이 불안하시면 7세까지는 한글이나 숫자를

    완벽히 습득을 목표로 두시기 보단.. 아이의 '관심' '탐색' 정도 안에서

    제공해 주시는 게 더 좋다고 봅니다.

    아이에게 한글이나 숫자를 자연스럽게 노출을 시키면서

    아이가 스트레스 받지 않는 선에서 자연스럽게

    글자들을 저절로 습득 하게끔 만드는 것이지요.

    또, 충분히 놀이한 아이들이 학교가서도 집중력이 좋다고 생각합니다.

    제 의견이 도움이 되셨길 바랄게요 :)

  • 안녕하세요. 이세리 초등학교 교사입니다.

    미취학 아동의 수학 선행은 5~6세부터 사고력 위주(패턴, 도형 인식)로 가볍게 시작하는 것이 적기이며, 연산은 초등 입학 전까지 미루는 게 좋습니다.

    기준은 아이의 흥미와 현 학습 이해도(70% 이상 정답률)이며, 스트레스 받거나 재미없다면 강요하지 마세요.

    선행 필요론은 특목고·경시대회 목표 시 유리하지만, 대부분 아이에게는 놀이처럼 기초 사고력을 키우는 게 더 중요합니다.

    무리한 연산 선행은 오히려 자신감 저하로 이어질 수 있어요.

    "꼭 해야 한다" vs "필요 없다"는 양극단이 아니라, 아이의 성향과 목표에 맞춰 결정하는 게 맞는 말입니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    미취학 떄는 억지 선행보다 숫자 감각, 사고력, 놀이 경험이 더중요하다는 의견이 많습니다. 앙이가 숫자에 흥미 보이고 규칙 찾기 좋아하면 가볍게 시작해도 괜찮고, 싫어하는데 밀어붙이면 오히려 수학 거부감 생기기쉽습니다. 결국 기준은 '남들보다 빠르게'보다 아이가 즐겁게 이해하며 따라오는지에 가깝습니다.

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    현재는 초등학교 고학년과 중학교 수학의 경우에는 선행 학습을 많이 하는 분위기입니다. 특히 다른 과목 대비 선행 학습에 대한 효과가 크다고 알려져 있어서 초등학교 1~2학년이 되면 수학학원을 다니면서 자연스럽게 선행학습을 하는 것이 일반적입니다.

    다만 현재는 과거와 달리 단순 연산에 대한 능력보다는 사고력을 요하는 수학 문제가 많아지면서 단순 연산만 선행하는 것은 고학년이 될 수록 효과가 떨어지게 됩니다. 따라서 선행 학습에 기준을 두기 보다는 개념을 정확히 파악하는 것을 목표로 아이에게 지도해주시면 좋을 것이라 봅니다.