저학년(23시간정도)일수록 놀이와 경험 중심의 수업이 주를 이루며, 학습 부담을 줄이기 위해 비교적 짧은 시간 동안 수업이 이루어집니다. 반면, 고학년(29시간정도)으로 갈수록 학습 내용이 심화되면서 수업시간이 늘어나고, 집중력과 문제 해결 능력을 길러주는 방향으로 교육이 진행됩니다. 이러한 시간 배분은 학생들이 학년에 맞게 단계적으로 학습 능력을 키우고, 지식의 깊이와 폭을 넓혀 나가는 데 도움을 줍니다. 초등학교 저학년은 기본적인 읽기, 쓰기, 계산 능력을 기르며, 고학년으로 갈수록 논리적 사고와 창의적 문제 해결 능력을 발전시키도록 설계되어 있습니다. 이는 아이들이 무리 없이 학습 과정을 따라갈 수 있도록 지원하면서도, 학년별로 점차 학습의 강도를 높여가는 방식입니다.
학년이 오를 수록 수업 시수도 늘어나고 학습하는 과목의 깊이도 깊어지고 종류도 많아지는 쪽으로 변화합니다. 그리고 초등은 40분수업이지만 중등 고등 올라갈수록 수업시간자체도 늘어나죠. 이것은 아이들이 집중할 수 있는 시간도 고려한 것이며 점진적으로 학습을 늘여간다는 의미가 있는 것 같습니다.
초등학교의 교육과정상 주당 수업시간은 학년별로 다르며, 이는 교육부에서 발표한 교육과정 지침에 따라 결정됩니다.
초등학교 교육은 학습하고 일상생활에서 필요한 기초 능력, 기본생활 습관, 바른 가치관, 인성 함양에 중점을 둡니다. 1교시 당 수업은 40분이며, 10분 동안의 휴식시간이 주어집니다.초등학교 적응 단계로 국어, 수학, 바른생활(도덕,사회), 슬기로운 생활(과학), 즐거운 생활(음악, 미술, 체육)등 기초 능력 및 기본 생활습관을 배웁니다.
