언어가 느릴때 교육으로 낱말카드가 좋을까요?

Question

둘째에요. 25개월이구요.

첫째는 다빨라서 힘들었는데, 5살되니 평균적?인거 같아요. 둘째도 빠른편이었는데. . .

행동은 첫째와 똑같이 할려는데. 언어에는 관심이 없네요. 지금까진 주변에 물어보면 아주 늦은거 같진않고. 보통에 가까운거 같다고 들은거 같아요.

아래 동생들은 따라서 잘한다고 들었는데

그것도 . . .아닌가 보더라구요.

단어 몇개, 엄마 아빠 싫어 하트 매(워) 할매 이런식이요. 사탕 과자. . .

두개이어서는 못하지만 의사표현 다하구요. . .

목소리톤이 얇고 높아서(뭐라고 했는지 잘 놓치네요) 개미같은; 표현으로 가끔 무시하고; 저혼자 이렇다 저렇다 설명합니다.

자신감이 없어서 소리가 작은건지. . . 첫째는 거의다 알아들었는데ㅠ

30개월까지 열심히 해보고 안되면 언어센터 가봐야하나 생각중입니다.

아이가 책같은거에 거의 관심없습니다;

안되겠다 싶어서

한달 전부터 책읽어주는 선생님도 붙였구요. . .

저도 해볼게 있나싶어 나가면 그냥 떠들기,

시간나면 그림낱말카드 보여줄려구요.

언어자극 더 좋은 방법이 있을까요?

Answer 1

안녕하세요. 박하늘 초등학교 교사입니다.

아이의 언어 발달이 걱정되는 상황에서, 그림 낱말카드는 확실히 도움이 될 수 있습니다. 특히 시각적인 자극을 함께 제공하므로, 아이가 단어를 더 쉽게 기억하고 표현할 수 있도록 도와줍니다. 하지만 낱말카드 외에도 다른 방법들도 함께 시도해 보는 것이 좋습니다. 우선, 아이와의 대화 시간을 많이 늘려주세요. 질문을 하고 아이의 대답을 기다리는 방식으로 대화를 자주 시도하는 것이 중요합니다. 아이가 짧게 대답하면, 부모가 그 말을 확장해 주는 방법도 효과적입니다. 예를 들어, "사탕"이라고 말하면, "맞아, 이건 달콤한 사탕이지"라고 확장하는 것이죠.

책에 관심이 없는 경우, 아이의 흥미에 맞춘 책을 선택하는 것이 좋습니다. 그림이 많은 책이나, 아이가 좋아하는 캐릭터가 나오는 책 등을 통해 자연스럽게 관심을 유도할 수 있습니다. 또한 책을 읽어줄 때는 단순히 글을 읽는 것보다는, 그림을 함께 보며 아이와 상호작용을 하는 것이 중요합니다. "이게 뭐지?"와 같은 질문을 통해 아이의 참여를 유도하고, 아이가 이야기 속에 흥미를 가질 수 있도록 도와주세요.

Answer 2

안녕하세요. 어린이집 원장입니다.

매일 일상 대화를 많이 나누어 주세요

대화 속에서 간단한 질문들을 많이 던져 주세요. 그리고 아이가 말할 때 끝까지 들어 주세요.

아이가 말을 할 때 확장 질문을 해주는 것도 좋습니다.

언어에 흥미를 느낄 수 있도록 다양한 시도를 해보세요

역할 놀이도 해보시고, 노래와 동요도 틀어주고 따라 부르기도 해보세요