자녀의 스마트폰 사용 시간을 효과적으로 관리 하는 방법은 어떤게 있을까요?
안녕하세요
초등학교 저학년 자녀가 스마트폰에 과도하게 의존하는 것 같습니다. 사용시간을 제한하면서도 아이와 갈등 없이 관리할 수 있는 방법은 무엇인가요?
초등학교 저학년 아이가 스마트폰에 과의존하는 경향이 있어서 걱정이 되는 것 같습니다.
성인에 비해 자기조절능력이 부족한 아이들은
양육자가 적절하게 관리해주는 것이 좋겠습니다.
스마트폰과 같은 미디어에 오랜 시간 노출되다 보면 뇌발달, 눈건강, 일상생활, 학습에 부정적인 영향을 미치게 됩니다.
스마트폰의 위험성을 느낄 수 있도록 스마트폰과의존예방교육을 보여주면 효과적이라 할 수 있겠습니다.
아이가 휴대폰 외에 다른 쪽으로 관심을 가질 수 있도록 유도해야 합니다.
이 부분은 부모님의 관심과 노력이 필요하다고 할 수 있습니다.
집 안에 있을 때는 보드게임이나 말놀이와 같이 가족이 함께 즐길 수 있는 놀이를 하며 시간을 보내고,가족이 함께 운동을 하거나 산책을 하는 것도 효과적입니다.
주말이나 휴일에는 가족과 함께 여행, 공연관람, 각종체험활동, 도서관, 박물관, 미술관 등에서 여가를 즐기는 것도 좋은 방법입니다.
전문가에 따르면 연령별로 하루 휴대폰 적정 사용시간은 다음과 같다고 합니다.
만6세~12세: 1~2시간/1일
만13~18세: 2시간/1일이라고 합니다.
어플을 활용해서 관리해주는 것이 좋겠습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
스마트폰 사용 시간이 과도한 초등학교 저학년 자녀의 경우, 부모로서 걱정이 될 수 있습니다. 스마트폰 사용은 아이들에게 정보 제공과 재미를 주는 동시에, 과도하게 사용하면 신체적, 정서적, 사회적 문제를 초래할 수 있기 때문에 적절한 사용 시간 관리가 필요합니다.가장 중요한 것은 스마트폰 사용에 대한 명확한 규칙과 목적을 설정하는 것입니다. 부모와 자녀가 함께 대화하고, 가족 규칙을 정해 아이가 어떤 기준에 따라 스마트폰을 사용해야 하는지 알도록 합니다. 아이의 스마트폰 사용 시간을 효과적으로 관리하는 데 있어 중요한 점은 규칙을 설정하고 일관되게 적용하는 것입니다. 갈등을 최소화하기 위해 부모와 자녀가 상호 협의를 통해 규칙을 만들고, 아이가 규칙을 자기주도적으로 지킬 수 있도록 돕는 것이 중요합니다. 또한, 스마트폰 사용 외에도 다양한 대체 활동을 제시하여 아이가 스마트폰에 지나치게 의존하지 않도록 유도하는 것이 필요합니다. 자녀의 스마트폰 사용 시간을 효과적으로다가 관리하는 방법으로는 이러한 것들이 있따고 할 수가 있겠습니다.
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 스마트폰 사용 시간을 효과적으로 관리하기 위해서는
아이에게 장시간 스마트폰 사용이 왜 바람직하지 않은지 이에 대한 이유를 아이의 눈높이에 맞춰 설명을 해주는 것이 먼저 이겠습니다.
그리고 아이와 함께 앉아서 스마트폰 적정시간을 정하여 보고, 스마트폰 적정시간을 어기면 어떻게 할 것 인가에 대한 대처방안을 마련하여 아이가 자신이 한 약속을 잘 지킬 수 있도록 아이의 행동을 지도하여 주면 좋을 것 같습니다.
또한 시청제한 알람시간을 함께 설정하는 것도 도움이 되겠습니다.
더나아가 아이가 스마트폰에 의존하지 않도록 아이와 함께 할 수 있는 놀이를 찾아서 놀이를 함께 해주는 것도 도움이 되겠습니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
우리 아이들의 스마트폰 사용시간은 효율적으로 관리를 해주시는게 중요하다고 생각을 합니다. 우리 아이들의 경우에는 정제력이 아주 많이 떨어지기 때문입니다. 따라서 부모님께서는 아이들에게 스마트폰을 꼭 주셔야 된다면 이러한 시간을 관리할 수 있는 방법을 만들어야 된다고 생각을 합니다. 이는 아주 중요한 부분이라고 생각을 합니다. 풀어주되 제한은 꼭 걸어주셔서 아이들이 스마트폰에 중독이 되지 않도록 하는게 아주 중요하다고 생각을 하니 참고해주시는게 좋겠습니다.
안녕하세요. 김현 초등학교 교사입니다.
자녀 스마트폰 사용시간을 효과적으로 관리하기위해서는 아이와 규칙을 정해서 사용시간을 정하고 잘 지키면 보상을 하도록 합니다
안녕하세요.
자녀의 스마트폰 사용 시간을 제한하면 아무래도 아이와의 갈등이나 아이의 불만이 필연적으로 뒤따라올 수밖에 없다고 생각됩니다. 다만, 이는 교육적인 차원에서 보호자가 논리적으로, 그리고 단호하게 설명해 주는 게 좋아요. 그나마 갈등을 줄이려면 통보식으로 하지 말라고 하는 것이 아니라 먼저 문제 상황을 공유하고, 아이가 이에 수긍하도록 하여 사용 시간을 줄여 나갈 수 있도록 해 주세요. 한꺼번에 많이 줄이기보다는 점진적으로 줄여나가기, 그리고 스마트폰 사용을 못하는 시간에 할 수 있는 재미있는 대체 활동을 마련하면 시간 관리에 도움이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
시간을정하세요
갈등이안생길수없어요
한명은많이하고싶고한명은 제한하는데 합의점의허용범위가크지않으면갈등이없을수없어요
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
스마트폰 사용 규칙을 함께 정하고, 사용시간을 일정하게 설정하세요. 보상 시스템을 도입해 약속을 지킬 때 칭찬하고, 가족과의 활동 시간을 늘려 대안활동을 제공합니다. 소통이 중요합니다.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
사용 시간을 정해주고, 가족이 함께 하는 활동을 늘려보세요. 스마트폰 사용 규칙을 함께 정하고, 긍정적 행동에 칭찬을 주세요. 대화하며 이유를 설명하면 갈등을 줄일 수 있습니다.
