유아기 영어교육의 적당한 시기는 언제인가요?

유아기에 영어 교육을 시작하는 것이 효과적인지, 혹은 모국어 발달 이후에 시작하는 것이 더 좋은지에 대한 전문가들의 의견은 어떻게 나뉘나요?

8개의 답변이 있어요!

  • 유아기 영어교육의 적당한 시기가 언제인지 궁금한 것 같습니다.

    유아기 영어교육의 적절한 시기를 두고 전문가들 사이에서는 의견이 나뉩니다. 일부는 언어 습득 능력이 가장 활발한 시기에 영어를 접하면 발음과 이해력이 자연스럽게 향상된다고 강조합니다. 반면 다른 전문가들은 모국어 발달이 안정된 후에 영어를 시작하는 것이 언어 혼란을 줄이고 사고력 발달에 유리하다고 봅니다. 결국 아이의 발달 단계와 환경을 고려해 균형 있게 접근하는 것이 중요하다는 점에서 공통된 의견이 모입니다.

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    채택된 답변
  • 안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.

    아이에게 영어 학습을 진행하고자 한다 라면

    우선은

    아이가 우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 다 깨우쳤는지를 파악하고

    우리 모국어를 완벽히 습득하고 한글을 다 깨우쳤을 시 영어 학습을 진행하는 것이 좋겠습니다.

    아이의 영어 학습 적정 시기는 만 6세 ~7세 사이 입니다.

  • 안녕하세요. 이수정 보육교사입니다.

    언어를 습득할 때는 어릴 때 하면 할 수록 빨리 배운다는 것이 정설입니다 보통 만 3세부터 7세까지가 언어를 배우기 가장 좋은 시기로 알고 있습니다. 아이는 언어를 학습이 아니라 놀이, 의사소통의 기회라고 생각해서 따라하는 그대로 흡수하기 때문입니다. 특히 발음과 억양에서는 성인이 배울 때보다 훨씬 더 좋은 경우가 많습니다.

    0~3세까지는 동요로 귀을 열어 주시면 좋고 4세부터는 여유가 되신다면 원어민 교육이나, 영유를 보내는 것도 좋은 방법이라 봅니다.

  • 안녕하세요.

    장단점이 존재합니다만, 아이들이 모국어 습득 전에 영어를 배우면 오히려 아이가 정서적인 혼란감과 불안정을 느낄 수 있어 추천을 드리지는 않습니다. 보통은 모국어 습득이 어느 정도 된 이후에 스트레스 없이 놀이와 노래, 활동 위주로 부담 없이 영어를 습득할 수 있도록 도와주시는 것이 좋겠습니다.

  • 개인적인 경험을 바탕으로 두 가지를 말씀드리고 싶어요.

    우선 모국어가 어느 정도 자리를 잡은 후에 영어를 시작하는 걸 추천드려요. 언어를 흡수하는 시기가 따로 있고, 그 시기에 맞춰 자연스럽게 노출되는 게 가장 효과적이거든요.

    그리고 아이가 흥미를 느끼지 못하는데 억지로 시키는 건 오히려 역효과가 날 수 있어요. 부모님이 일상에서 영어 대화를 자연스럽게 사용하는 것만으로도 아이의 영어 노출에 큰 도움이 된다고 알고 있어요.

  • 안녕하세요. 하혜진 보육교사입니다.

    유아기의 영어교육의 경우 노출이 빨리 될 수록 아이가 적응을 하는데 쉽습니다. 이는 물에 수영을 하는 아이와 같이 언제 노출이 되냐에 따라 조금씩 다릅니다. 다만, 이러한 노출이 되더라도 꾸준히 노출이 되는지 또는 노출이 단기적인 이벤트처럼 발생하는지에 따라 그 결과가 달라질 수 있기에, 만약 영어교육을 원한다면 꾸준한 노출이 될 수 있도록 기회를 제공하는 것이 좋습니다.

  • 안녕하세요. 김선민 초등학교 교사입니다.

    결론적으로 시기보다는 방식이 더 중요합니다. 유아기에도 놀이,노출 중심으로 가볍게 시작하는 것은 도움이 되지만, 모국어 발달을 해칠 만큼 강한 학습은 피해야 합니다. 전문가들은 충분한 모국어 기반 위에 자연스럽게 영어를 접하게 하는 균형을 권합니다.

  • 안녕하세요. 신나리 유치원 교사입니다.

    유아기 영어교육의 시기에 대해서는 전문가들 사이에서도 의견이 조금 나뉘더라구요

     일찍 시작하는 것이 좋다는 입장에서는 유아기가 언어를 자연스럽게 흡수하는 시기이기 때문에, 놀이처럼 영어를 접하면 발음이나 듣기 능력에서 유리하다고 봅니다. 특히 부담 없이 노래나 놀이로 접할 경우 거부감 없이 익힐 수 있다는 장점이 있습니다.

    반면, 모국어 발달 이후가 더 중요하다는 입장에서는 먼저 한국어가 충분히 발달해야 사고력과 언어 기반이 탄탄해진다고 봅니다. 이 기반이 약한 상태에서 영어를 무리하게 넣으면 오히려 언어 발달에 혼란이 올 수 있다는 의견입니다.

    그래서 실제로는 두 입장을 절충해서,

    유아기에는 부담 없는 노출 중심(놀이·노래·그림책)으로 가볍게 시작하고

    본격적인 학습은 모국어가 어느 정도 자리 잡은 이후에 하는 것이 가장 바람직하다고 많이 봅니다.

    중요한 것은 언제 시작하느냐보다, 아이가 스트레스 없이 즐겁게 언어를 경험하고, 모국어 발달이 함께 잘 이루어지도록 균형을 맞추는 것이겠지요😊