인간 발달의 상승 곡선 하강 곡선, 결정적 시기의 개념에 대해서
인간발달에서 대체적으로 상승 곡선을 그리지만 청소년기에는 체력이 떨어지는 하강곡선을 그릴 수 있다 하였는데 이러한 인간발달의 상승곡선과 하강곡선은 어떤 요소에 의해 영향을 받나요? 그리고 습득해야 하는 결정적 시기라는 개념이 있다 하였는데 이 결정적 시기의 개념이 인간 발달에 어떤 영향을 미치나요?
말씀하신 결정적 시기라는 개념은 인간 발달에있어서 특정한 능력이 발달하는 것은 인간들이 대체적으로 공통적으로 겪게되는 시기라서 중요하다는 것을 의미합니다.
옛말에 무슨 일이든지 다 때가 있다라는 말과 관련이 있습니다. 아이들의 언어가 발달하는 그때, 사회성이 발달하게 되는 그때, 또래 집단의 중요성이 강해지는 그때와 같이 인간이 발달하면서 대부분 겪게 되는 그리고 겪어야만 하는 발달해야만하는 발달 과업과도 밀접한 관련이 있습니다.
인간 발달의 상승 곡선과 하강 곡선은 개인의 경험, 환경, 유전적 요인 등 다양한 요소에 의해 영향을 받습니다. 예를 들어, 개인의 경험이나 환경에 따라 특정 시기에 특정 능력이 발달하거나 퇴보할 수 있습니다. 또한, 유전적 요인도 인간 발달에 영향을 미치는 중요한 요소 중 하나입니다. 결정적 시기의 개념은 인간 발달에서 특정 시기에 특정 능력이 발달하는 것이 중요하다는 것을 의미합니다. 예를 들어, 언어 습득은 유아기부터 초등학교 시기에 결정적 시기를 가지며, 이 시기에 언어를 충분히 습득하지 않으면 언어 능력이 저하될 수 있습니다. 또한, 사회성 발달은 유아기부터 초등학교 시기에 결정적 시기를 가지며, 이 시기에 사회적 경험을 충분히 쌓지 않으면 사회적 관계 형성에 어려움을 겪을 수 있습니다. 따라서, 인간 발달의 상승 곡선과 하강 곡선, 그리고 결정적 시기의 개념에 대한 이해는 개인의 성장과 발달에 중요한 역할을 합니다.
청소년기의 체력이나성장기대치가가장높기에
활동적인부분이나발달적인것이가장큼
전생애걸친발달과업을 시기에맞춰하지못하면 그시기에얻을수있는 발달이 결여됨
예)청소년기 자아정체성 확립이 되지않으면
이후 진로나 미래에대해 어려움생김
인간의 발달에 있어서 이러한것은 차이가 있을수있습니다
청소년기라고 해서 꼭 하강곡선을 그리는것은 아니며
오히려 이시기에는 아이의 활동이 늘어나서 사람에따라서 상승적 요인이 될수있으며
이는 정해져있기보다는 아이의 가정 환경이나 사회적 관계 개인적인 성장 등에 따라서 다를것입니다.
청소년기에는 사춘기를 겪습니다.
사춘기로 인해서 심적인 변화가 많이 일으키는데요.
심적인 변화로 인해서 하강곡선을 탑니다,
그렇기 때문에 아이의 사춘기 시기에는 아이의 감정을 들여다보고 아이의 감정을 돌보면서 대화로 소통하는 것이 가장
중요합니다.
또한 진로선택에 있어서 결정적 시기가 오기도 하기 때문에 마음돌봄이 가장 중요하고 스트레스 받지 않는 것이 가장 중요 합니다.
자신이 무엇을 할 때 행복하고 즐거워 하고 재미를 느끼는지를 아는 것도 중요합니다.
인간의 발달은 유전과 환경적 요인의 영향을 받습니다.
결정적시기는 유기체에 각인이 일어나도록 하기 위해 어떤 적절한 자극이 반드시 제시 되어야 하는 시기로 비교적 짧은
시기에 일어납니다.
전형적인 의미에서 결정적시기는 어떤 새로운 생리적 구조나 심리적 현상이 발생하는 것을 의미합니다.
결정적 시기는 일반적으로 발달의 새로운 현상이 시작되는 곳에서 부터 현상이 일단 일어나면 불가역하게 되는 지점에 이를 때 까지 그 시기를 잡습니다. 즉, 결정적 시기에 정상적인 발달이 장애를 받으면 영구적인 결함을 지니게 되는 수가 있습니다.