테블릿으로 하는 교육활동 괜찮을까요?

Question

테블릿으로 하는 교육활동 괜찮을까요?빨간펜이나 여러가지 테블릿으로 하는 교육들이 많이 있더라구요과연 이게 아이들한테 좋은 영향이 될지 안좋을지 몰라서 걱정됩니다.

이중원 초등학교 교사 · Accepted Answer

안녕하세요. 이중원 육아·아동전문가입니다.테블릿으로 하는 자체 프로그램은 아이의 흥미를 유발하고 학습내용의 이해를 보다 쉽게 하는데 도움을 줍니다. 테블릿을 학습용으로만 사용하면 괜찮은데 학습 후 게임이나 영상물을 보는 용도로 이용을 하고 그 시간이 길어진다면 아이에게 나쁜 영향을 주게 됩니다.

탈퇴한 사용자 · Answer

태블릿으로 한글 공부를 시키셔도 되지만 최근 학자들이 연구한 결과에 따르면 종이로 된 학습지와 태블릿으로 된 학습지를 아이에게 공부를 시켰더니 상당히 큰 차이로 종이로 된 학습지를 활용하여 학습을 한 아이의 화법 성취도가 더 우수하다는 연구 결과가 나왔습니다. 그렇기 때문에 태블릿은 학습을 하기 위한 도구로써만 사용이 되어야 한다고 생각합니다.

천지연 보육교사 · Answer

안녕하세요. 천지연 육아·아동전문가입니다.태블릿도 하나의 학습지 교육으로 자리를 잡고 있습니다.태블릿 학습이 나쁜 것은 아니지만 적절하게 활용을 하면 좋겠습니다.태블릿을 지나치게 많이 본다면 눈 시력에 좋지 않기 때문 입니다.

육아아동전문가입니다 · Answer

안녕하세요. 박주영 육아·아동전문가입니다.아이 테블릿 교육의 경우 스마트폰 등의 영상매체라고 해서 교육적인효과가 떨어지는 것은 아닙니다. 테블릿 교육으로 영어회화를 비대면으로실시하는 교육방법이 느는 등 교육적인 분야에 있어 아이들에게 많은 도움이 된다고합니다. 참고하세요.

좌승협 초등학교 교사 · Answer

안녕하세요. 좌승협 육아·아동전문가입니다.태블릿으로 하는 교육 활동이 최근에 많아지고 있습니다 이때 주의할 것은 태블릿으로 하는 활동이 교육 이외에 다른 것으로 전이 돼서는 안 됩니다

어지현 육아전문가 · Answer

안녕하세요. 어지현 육아·아동전문가입니다.태블릿을 메인이 아닌 보조 교육수단으로 이용하신다면 괜찮습니다. 영상과 게임 형식의 문제로 구성되어 있기에 공부 내용을 재미있게 접하는 데 도움이 되고 현재 진도의 이해도를 측정하는 데 도움이 되므로 적절히 활용하시기 바랍니다.감사합니다.

이은별 보육교사 · Answer

안녕하세요. 이은별 육아·아동전문가입니다.아이가 초등학생정도가 되었다면 크게 문제될것은 아니나테블릿보다는 일반적인 교구를 활용하는것이 더욱 좋을수는 있겟습니다.

송신애 유치원 교사 · Answer

안녕하세요. 송신애 육아·아동전문가입니다.요즘은 교육자료, 매체가 달라졌다고 생각하면 이해가 편할 것 같습니다. 예전에는 평면자료가 학습자료였다면 요즘은 전자기기를 활용한 콘텐츠가 많이 나와 있습니다. 콘텐츠를 잘 활용해서 학습효과를 낼 수 있다면 나쁘지 않은 것 같습니다.

황석제 보육교사 · Answer

안녕하세요. 황석제 육아·아동전문가입니다.그냥하는학습보다좋지는않죠업체에서태블릿을쓰는건아이가재미있고흥미있게해서 본인들것을쓰고유지하게하는것이기에교육효과에추천할만하지는않는답니다

임경희 보육교사 · Answer

안녕하세요. 임경희 육아·아동전문가입니다.개인적인 의견입니다.요즘엔 초등학교에서도 테블릿으로 수업도 해요.필기도구가 없이 수업하는 곳도 많다고해요.예전에는 학습지로 공부를 했지만 코로나 이후로 교육방향도 바뀐거 같아요.너무 이른나이에 시작하는것 보다 적정연령에 빨간* 등의 교육을 시작하게 되면 공부하는데 도움이 될듯 해요.

탈퇴한 사용자 · Answer

안녕하세요. 황정순 육아·아동전문가입니다.어른들이 보기에는 요즘 아이들이 책이 아닌 태블릿을 보고있는 게 좋지 않아 보일지모르겠지만 이제 아이들은 대학교가서도 전부 태블릿으로 공부하는 시대라서 어릴 때부터 익숙해져놓는 게 좋습니다.

이승호 놀이심리상담사 · Answer

안녕하세요. 이승호 육아·아동전문가입니다.태블릿을 활용한 교육활동은 많은 이점을 제공합니다. 시각적 요소를 활용하여 학습자의 이해도를 높이고, 인터랙티브한 콘텐츠로 학습 흥미를 유발할 수 있습니다. 또한, 학습 콘텐츠를 개인화하여 학습자의 수준에 맞게 제공할 수 있어 학습 효율을 높이고 자기주도적 학습을 도모합니다. 하지만, 지나친 화면 시간이나 부적절한 콘텐츠 선택은 건강에 부정적 영향을 줄 수 있으므로 적절한 사용법과 관리가 필요합니다. 또한, 오프라인 활동과의 균형을 유지하여 다양한 학습 경험을 제공하는 것이 중요합니다.

유아교육

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