아이가 어린이집 선생님은 보고 싶지만 친구는 보고 싶지 않다고 하네요.
아침에 등원 갈 준비를 하면서 어린이집 가자고 선생님 보고 싶지 않냐고 물어보니 "응" 이라고 하고 친구도 보고싶지 그러니 "아니야" 그러면서 등원을 가려고 하지 않는데, 혹시 어린이집 친구와 문제가 있는 건 아니겠죠?
안녕하세요. 천지연 어린이집 원장입니다.
아이가 등원을 할 준비를 하면서 선생님은 보고 싶은데 친구를 보고 싶어하지 않는 이유는
친구와 잦은 마찰 및 다툼이 있었거나, 친구의 대한 서운함이 남아서 일 것입니다.
우선은 아이와 대화를 통해서 친구와 무슨 일이 있었는지를 알아보는 것이 좋겠습니다.
그리고 아이에게 친구와 내 생각과 감정은 다르다 라는 것을 인지시켜 주고, 친구와 놀이 시 친구를 배려하고 존중하고 친구의 마음을 이해하고 친구의 감정을 공감하며 사이좋게 놀이를 해야 한다 라는 것을 알려주세요.
더나아가 내 의견만 주장하긴 보다는 친구의 의견을 받아들이는 자세도 중요함을 인지시켜 주세요.
그리고 담임선생님과 상담을 통해 아이가 보다 더 친구들과 올바른 상호작용을 하면서 친구와 사이좋게 지낼 수 있도록 도와 달라는 부탁을 드려보는 것도 좋을 것 같습니다.
안녕하세요. 은창덕 보육교사입니다.
친구와 다투거나 사이가 좋지 않다면 보고 싶지 않다고 이야기 할수 있어요
전체 모든 친구가 아니고 특정 친구와 사이가 좋지 않아 보고 싶지 않다고 이야기 할수 있어요
담임 선생님께 아이가 요즘 사이가 좋지 않은 친구가 있냐 물어 보시면 될 것 같아요
친구와 다투거나 문제가 있는 것이 아니라면 별 생각 없이 하는 말일수도 있어요
안녕하세요. 황석제 보육교사입니다.
아이말만으로는 알수없습니다
아이말로는알수없기에
원에 상담해서 선생님과면담하여사회적관계를파악하는게좋아요
안녕하세요. 장은아 유치원 교사입니다.
선생님과 관계 형성이 잘 되었다고 생각하시는 것이 좋겠습니다.
아직 유아기에는 친구와의 관계가 일시적입니다.
또한, 집에서는 혼자 사용하는 놀잇감을 어린이집에서는 함께 사용해야 하고, 자신이 빌려주어야 하는 상황이 오기도 하므로 친구가 마냥 좋지 않을 수도 있습니다.
친구와의 관계가 일시적이기 때문에 어느 날은 보고 싶은 날도 있고, 어느 날은 안 보고 싶은 날도 있을 수 있습니다.
안녕하세요. 최호성 보육교사입니다.
아이가 어린이집 선생님을 보고싶어 한다면 어린이집을 가는게 좋은거랍니다. 선생님이 보고 싶어서 어린이집에 가면 당연 또래들과도 잘놀고요. 친구들보다 선생님이 좋고 보고 싶은거지 친구가 싫은건 아닐거에요.
안녕하세요. 박수진 유치원 교사입니다.
어린 나이에 선생님은 부모님 다음으로 큰 안정감을 주는 존재 일 수 있습니다. 친구보다는 선생님과의 상호작용을 더 편안하게 느낄 수 있습니다. 또 단순히 오늘 하루 기분이나 컨디션이 좋지 않아 친구들과 놀고 싶지 않은 날일 수 있습니다.
안녕하세요. 신수교 초등학교 교사입니다.
특정 친구와의 다툼이나 불편한 경험이 있었을 수 있습니다. 아이의 감정 표현이 아직 서툴러 친구 관계에서 어려움을 느끼는 경우도 있습니다. 또 또래 친구들과 계속 어울리는 것이 아이에게 부담이 될 수 있습니다.
안녕하세요. 오혜진 초등학교 교사입니다.
아이와 대화를 통해 친구와의 상황을 부드럽게 물어보고 선생님께 친구 관계에 대해 확인해 보세요.
안녕하세요. 최지웅 초등학교 교사입니다.
아이가 친구 관계에서 어려움을 겪을 가능성이 있으니, 차분히 대화를 나누어 이유를 물어보고 선생님께도 아이의 친구관계를 확인해보는 것이 좋습니다.
안녕하세요. 황정순 보육교사입니다.
아이의 등원에 대해 걱정이 되실 수 있을 것 같아요. 아이가 "선생님은 보고 싶지만 친구는 보고 싶지 않다"고 말하는 것은 꽤 일반적인 감정 표현일 수 있지만, 그 이유에 따라 다르게 해석할 수 있습니다아이의 "선생님은 보고 싶지만 친구는 보고 싶지 않다"는 표현은 여러 가지 원인에 의해 발생할 수 있습니다. 일시적인 갈등이나 불편함이 있을 수도 있고, 사회성 발달의 과정일 수도 있습니다. 부모가 아이와 대화를 통해 아이가 겪고 있는 감정을 이해하고, 친구와의 관계에서 불편함이 있다면 이를 풀어주도록 도와주는 것이 중요합니다. 먼저 아이가 친구들과 어떤 문제가 있었는지, 왜 친구들이 보고 싶지 않다고 생각하는지 물어보며, 감정에 공감하고 문제를 해결할 수 있는 방법을 함께 모색하는 것이 좋습니다. 또한, 아이가 안정감을 느낄 수 있도록 등원 전 따뜻한 대화와 안정적인 루틴을 마련해 주시면 도움이 될 것입니다. 이러한 방법들을 사용하셔서 아이의 행동이 개선될수있도록 지도해주시기 바랍니다.
안녕하세요. 김민희 유치원 교사입니다.
아이가 어린이집 선생님은 보고 싶지만 친구는 보고 싶지 않다고 하는 이유에 대해서 분석을 해주시는게 좋겠습니다. 아이들의 변덕은 아주 심합니다. 따라서 아이들이 어떠한 변덕에 의해서 이렇게 이야기를 할 수 있다고 생각을 합니다. 따라서 우리 아이들이 진짜로 힘이 들어서 그렇게 이야기를 하는것인지 변덕이 심해서 그렇게 하는것인지를 확실하게 파악을 해주시는게 좋겠습니다. 이는 아주 중요한 부분이라고 생각을 합니다. 우리 아이들을 위해서 관심을 가져주셔야 됩니다.