안녕하세요. 고민지 유아교육 전문가입니다
놀이
Q. 놀이 치료는 심리적 안정을 돕는 방법 중 하나인데요
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.주로 사용되는 분야는 아동 정신 건강치료입니다놀이치료는 아동이 자신의 감정을 언어로 표현하기 어려울 때 매우효과적입니다 아동은 놀이를 통해 내면의 감정이나 갈등을 표현하며, 치료자는 그 놀이를 통해아이의 심리적 상태를이해하고 치료적인 개입을 합니다예를 들어서 심리적 트라우마나 가족 문제로 어려움을겪는 아이들에게 적용될 수 있습니다 성인에게 적용될 수 있는 사례는 놀이치료는 주로 아동에게 적용되지만 성인에게도 변형된 형태로 활용될 수 있습니다특히 성인의 경우 감정적 표현이 어려운 경우나 스트레스, 불안, 우울증과 같은 문제를 겪고 있을 때 놀이치료의 기법이 도움이 될 수 있습니다
놀이
Q. 중학교 남자아이와 하기 좋은 보드게임은 무멋인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.카탄은 전략적인 사고를 요구하는 게임이지만 규칙은 비교적 간단하고 게임의 흐름이 빠르게 진행됩니다자원을 모으고 교환하며 도로와 마을을 건설하는 과정에서 임팩트 있는 순간들이 많이 발생하여 게임을 하는 동안 흥미진진한 순간을 많이 경험할 수 있습니다 부루마블처럼 경쟁적인 요소가 강하고 간단한 규칙으로 누구나 쉽게 접근할 수 있습니다 그리고 틱택토도 좋아요 이 게임은 전략과 사고가 중요한 게임으로 빠른 시간안에 할 수 있으며 규칙도 매우 단순합니다이런 게임은 아드님이부담없이 즐기기에 적합할 수 있습니다
유아교육
Q. 조기 교육이 아이의 학습 능력과 정서 발달에 미치는 영향은 어떻게 되나요??
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.조기교육은 아이의 뇌 발달에 긍정적인 영향을 미칠 수 있습니다 뇌는 유아기부터 빠르게 발달하며이 시기에 적절한 자극을 주면 학습 능력이 향상될 수 있습니다 예를 들어서 언어, 수학,논리적 사고 등의 기본적인 개념을 어릴 때부터 익히면, 그 기초가되는 능력이 성장하면서 학습에 대한 자신감을 느끼고, 더복잡한 개념을 배우는 데 유리해질 수 있습니다 또한, 조기교육을 통해 아이는 새로운정보를 배우고 문제를 해결하는 능력을 키우게 되어, 창의적이고 유연한 사고를 발전시킬 수 있습니다 하지만 과도한 조기교육은 아이에게 부정적인 영향을 미칠 수도 있습니다 지나치게 많은 학습 강요나 과도한 학습일정은 아이에게 스트레스를 줄 수 있습니다 특히, 아이가 학습에 흥미를 잃거나 강요된 학습에 대한 반감을 느끼면, 학습에 대한 부정적인 태도가 형성될 수 있습니다
유아교육
Q. 낯가림이 너무 심해서 친구 사귀기를 어려워하는 아이 괜찮은 걸까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.아이의 낯가림은 많은 아이들이 경험하는 자연스러운 과정이지만 이로 인해 아이가 힘들어하거나 친구 사귀기에 어려움을 느낄 떄는 부모로서 걱정이 될 수 있습니다 초등학교 3학년은 사회적 상호작용이 점점 중요해지는 시기이기 때문에 친구를 사귀지 못하거나 다른 아이들과 어울리기 어려워하는 아이에게는 스트레스를 줄 수 있습니다그러나 낯가림은 시간이 지나면서 개선될 수 있으며 부모의 지원이 매우 중요한 역할을 합니다먼저, 아이의 감정을 이해하고 존중하는 것이 중요합니다 낯가림은 단순히수줍음이나 긴장감에서 비롯되는 것이기 때문에 아이가 느끼는 불안과 두려움을 인정하고 그 감정을 비난하지 않도록 해야합니다아이가 새로운 상황에 처할 때 긴장하고 불안해하는 것은 자연스러운 일이므로, 그 감정을 존중하며 차근차근 상황을 익혀가도록 돕는 것이필요합니다
유아교육
Q. 형제가 싸울 때 누구 편도 못 들어주었는데 어떻게 하는 것이 공정할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 싸움이 일어난 상황을 충분히 파악하는 것이중요합니다 부모가 일방적으로 편을 들지 않으려면, 두 아이 모두에게 각각의 이야기를 들어주는 시간이 필요합니다 이때 중요한 점은 아이들이 말하는 내용을 모두경청하고 각각의 감정을 인정해주는 것입니다"너는 왜 그렇게 생각했는지, 어떤일이 있었는지"물어보며 아이들이 표현할 수 있도록 해주세요그러면서 각자의입장을 존중하고 이해하는 태도를 보여주는 것이중요합니다두번째로, 싸움의 원인을 찾고 해결책을 함께 모색하는 것이중요합니다 부모는 단순히 싸움을 중재하는 것에 그치지 않고, 왜 싸움이 일어났는지, 그 원인을 아이들과 함께 생각해보는 시간을 가져야합니다예를들어서 "이런일이 왜 일어났을까?"라고 아이들에게 질문하면서 그들의 감정을 존중하며 해결책을 같이고민하도록 유도할 수 있습니다
유아교육
Q. 질문을 너무 많이 해서 피곤한 아이 어떻게 해야할까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.우선, 아이의 호기심을 존중하는 것이 중요합니다 질문을 많이 한다는 것은 아이가 세상에 대한 탐구심과 학습 의욕이 강하다는 증거이기 때문에 이를 긍정적으로 바라보고 격려하는 태도가 필요합니다 그러나 부모나 주변 사람들이지나치게 자주 질문을 받을 때 피곤함을 느낄 수 있으므로, 아이에게도 일정한 한계와 규칙을 알려주는 것이좋습니다아이에게 질문을 할 때마다 적극적으로 답해주되, 일정한 시간대나상황을 정해두고 질문을 받는 방법도 하나의 방법이 될 수 있습니다 예를 들어서 하루중 특정 시간에 "질문 시간"을 정하고 그때는 마음껏 질문을 할 수 있도록 허용해주는 것입니다 그렇게 하면 아이는 정해진 시간 동안 집중적으로 궁금한 것을 해결할 수 있고, 부모도 과도한 질문에 지치지 않게 됩니다
유아교육
Q. 아이가 싫어, 안해 라는 말하는 아이 반항기인가요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이 시기에는 자아가 성장하면서 독립성을 추구하려는 경향이 강해집니다 아이가 "싫어" 또는 "안해"라고 말하는 것은 단순히 자신의 의사와 감정을표현하는 방법일 수 있습니다예를 들어서 어떤일을 하고싶지않거나 자신의 생각이나 감정을 존중받고 싶을 때 이런말을 사용하게 됩니다이는 반항적인 행동이라기보다는 자신을 표현하는 자연스러운 과정입니다하지만 이 시기의 아이들은 떄로는 감정을 적절히 조절하기 어려워 이러한 말을 통해 불만이나 속상함을 나타낼 수 있스니다그럴 때는 아이의감정을이해하려고 노력하면서도원하는 행동이나 일에 대해서 왜 그런말을 했는지 물어보고함께 그 해결책을 찾는 것이 중요합니다아이가 더 나은 방법으로 감정을표현할 수 있도록 도와주고 자아 존중감을 키울 수 있는 기회를 제공해주세요
유아교육
Q. 사소한 일에도 금방 삐지고 우는 아이 감정조절이 안되는 걸까요?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.이 시기에는 자아와 감정이 발전하면서 자신이 원하는 것과 현실 사이에서 갈등을 겪을 수 있습니다또한, 이 연령대의 아이들은 아직 감정을 다른 사람에게 어떻게 표현할지에 대해 ㅇ학습하는 중이므로 감정을 어떻게 다스릴지에 대한 경험이 부족할 수 있습니다 그래서 사소한일에도 감정이 폭발할 때가 많습니다아이의 감정조절 능력을 향상시키기 위해서는 부모나 주변사람들이 그 감정을 인정하고 그 감정을 어떻게 표현할지 그리고어떻게 다루는 것이 좋을지에 대해 차근차근 알려주는 것이중요합니다예를 들어서 아이가 울거나 삐졌을 때 그감정을 무시하지않고 "너무 속상했구나"와 같이 감정을 공감해주고 그 감정을 어떻게 표현할 수 있을지 조금 더 차분하게 이야기하는 방법을 안내해 주는 것이 좋습니다
유아교육
Q. 아이에게 내일 탄핵 결과를 어떻게 교육하죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.우선, 탄핵이라는 개념을 아이가 이해할 수 있도록 설명하는 것이 중요합니다 탄핵은 특정 공직자가 법을 어기거나 그 직무를 제대로 수행하지 않았을 때, 이를 바로잡기 위한 절차라고 말할 수 있습니다아이가 이해할 수 있도록 " 누군가가 약속을 잘 지키지 않거나 일을 제대로 하지 않으면 그 사람을 다시 생각해보자고 결정하는 절차"라고 간단히 설명할 수 있습니다 이렇게 탄핵이 무엇인지에 대해 간단하게 말해주면 아이가 큰 틀에서 그 의미를 이해하는 데 도움이 됩니다 그리고 이 사건이 왜 중요한지에 대해서는 아이가쉽게 느낄 수 있도록 이야기해주세요 예를 들어서민주주의 사회에서는 사람들이 선택한 리더가 법과 규칙을 잘 지키는 것이 매우중요하다는 점을 강조할 수있습니다 그리고 이 사건을 통해서 사람들이 어떻게 결정을 내리고, 사회가 어떻게 변할 수 있는지에 대한 이야기를 나누는 것도 좋습니다
유아교육
Q. 아이에게 미술을 가르칠때 어떤 관점에서 해야되죠?
안녕하세요. 고민지 보육교사입니다.먼저, 아이가 미술을 재미있게 느낄 수 있도록 다양한 재료와 도구를 제공해주세요 연필, 색연필,물감, 클레이 외에도 다양한 재료로창작할 수 있는 기회를 제공하면 아이는 새로운 도전감을 느낄 수 있습니다 예를 들어서 물감으로 그림을 그리거나 손으로 클레이를 만지는 것만을도 새로운 경험이 될 수 있습니다 아이가 직접 여러가지 재료를 사용해보며 자신만의 표현방법을 찾아가도록 유도하는 것이 좋습니다두번째로, 미술을 강요하거나 완벽함을 추구하는 것보다는 아이가 자유롭게 창의적으로 표현할 수 있는 환경을 만들어주세요 아이가 그리는 과정에서 잘못된 결과나 실수를 두려워하지 않도록 격려하며 실수를 통해 배우는 기회로 삼을 수 있도록 도와주세요 실수가 창작의 일부임을 자연스럽게 알려주고 그림을 그릴 떄 즐거움을 느끼도록 격려하는 것이 중요합니다